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POUR ROULER EN TOUTE SÉCURITÉ
R R e e m m a a r r q q u u e e
L L e e s s s s y y s s t t è è m m e e s s d d e e r r e e t t e e n n u u e e p p o o u u r r e e n n f f a a n n t t s s
h h o o m m o o l l o o g g u u é é s s s s e e l l o o n n l l a a n n o o r r m m e e E E C C E E - - R R
4 4 4 4 . . 0 0 3 3 p p o o r r t t e e n n t t s s u u r r l l e e s s i i è è g g e e l l a a m m a a r r q q u u e e
d d ' ' h h o o m m o o l l o o g g a a t t i i o o n n E E C C E E - - R R 4 4 4 4 . . 0 0 3 3 d d e e f f a a ç ç o o n n
i i n n d d é é l l é é b b i i l l e e ( ( E E m m a a j j u u s s c c u u l l e e e e n n c c e e r r c c l l é é e e
s s u u r r m m o o n n t t a a n n t t l l e e n n u u m m é é r r o o d d ' ' h h o o m m o o l l o o g g a a - -
t t i i o o n n , , p p a a r r e e x x e e m m p p l l e e l l e e n n u u m m é é r r o o 9 9 c c o o r r r r e e s s - -
p p o o n n d d à à l l ' ' E E s s p p a a g g n n e e ) ) . .
I I l l n n ' ' e e s s t t p p e e r r m m i i s s d d ' ' u u t t i i l l i i s s e e r r q q u u e e d d e e s s s s y y s s - -
t t è è m m e e s s d d e e r r e e t t e e n n u u e e p p o o u u r r e e n n f f a a n n t t s s h h o o m m o o - -
l l o o g g u u é é s s q q u u i i l l e e u u r r s s o o n n t t a a d d a a p p t t é é s s . .
L'utilisation de systèmes de retenue pour
enfants est réglementée par la norme
1)
ECE-R
44.03. Cette réglementation
divise les systèmes de retenue pour
enfants en quatre groupes:
Groupe 0:
0 à 10 kg
Groupe 0+: 0 à 13 kg
Groupe I:
9 à 18 kg
Groupe II: 15 à 25 kg
Groupe III: 22 à 36 kg
1)
Règlement de l'Union Economique Européenne.
1.32 –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––SÉCURITÉ DES ENFANTS
G G r r o o u u p p e e 0 0 / / 0 0 + +
Pour les bébés jusqu'à 10/13 kg il est
recommandé d'utiliser des sièges bébés
inclinables jusqu'à l'horizontale (nacelles
ou porte-bébés, voir l'illustration).
A A t t t t e e n n t t i i o o n n ! !
L L ' ' a a i i r r b b a a g g d d u u p p a a s s s s a a g g e e r r d d e e v v r r a a ê ê t t r r e e
d d é é s s a a c c t t i i v v é é d d a a n n s s u u n n S S e e r r v v i i c c e e T T e e c c h h - -
n n i i q q u u e e
s s i i , ,
e e x x c c e e p p t t i i o o n n n n e e l l l l e e m m e e n n t t , ,
v v o o u u s s d d e e v v e e z z t t r r a a n n s s p p o o r r t t e e r r u u n n e e n n f f a a n n t t
s s u u r r l l e e s s i i è è g g e e d d u u p p a a s s s s a a g g e e r r a a v v a a n n t t , , e e n n
u u t t i i l l i i s s a a n n t t u u n n s s i i è è g g e e p p o o u u r r e e n n f f a a n n t t d d u u
t t y y p p e e o o ù ù l l ' ' e e n n f f a a n n t t e e s s t t d d o o s s à à l l a a r r o o u u t t e e . .
S S i i n n o o n n , , l l ' ' e e n n f f a a n n t t e e s s t t e e x x p p o o s s é é à à d d e e s s
b b l l e e s s s s u u r r e e s s g g r r a a v v e e s s , , v v o o i i r r e e m m o o r r t t e e l l l l e e s s . .
A A d d r r e e s s s s e e z z - - v v o o u u s s à à u u n n S S e e r r v v i i c c e e T T e e c c h h - -
n n i i q q u u e e , , s s i i v v o o u u s s d d é é s s i i r r e e z z d d é é c c o o n n n n e e c c - -
t t e e r r l l e e s s y y s s t t è è m m e e . .
L L o o r r s s q q u u e e l l e e s s i i è è g g e e p p o o u u r r e e n n f f a a n n t t s s n n ' ' e e s s t t
p p l l u u s s u u t t i i l l i i s s é é s s e e l l o o n n l l a a d d e e s s c c r r i i p p t t i i o o n n d d u u
p p a a r r a a g g r r a a p p h h e e a a n n t t é é r r i i e e u u r r , , c c o o n n t t a a c c t t e e z z u u n n
S S e e r r v v i i c c e e T T e e c c h h n n i i q q u u e e p p o o u u r r r r é é t t a a b b l l i i r r l l e e
f f o o n n c c t t i i o o n n n n e e m m e e n n t t d d e e l l ' ' a a i i r r b b a a g g d d u u p p a a s s s s a a - -
g g e e r r a a v v a a n n t t . .
IBN-110
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