Table des Matières
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CONSEILS PRATIQUES
•
N'utilisez sur les quatre roues que des
pneus à carcasse radiale de même type, de
même taille, de même dimensions (circon-
férence de roulement) et si possible ayant
le même dessin de sculptures.
•
Sur les véhicules équipés de traction
intégrale, tous les pneus doivent apparte-
nir à la même marque. Dans le cas
contraire, l'accouplement visqueux aug-
menterait inutilement la proportion de la
traction arrière en faisant tourner les axes
à des vitesses différentes et pourrait pro-
voquer des dommages.
•
Si la roue de secours est de version dif-
férente que celle des autres pneus utili-
sés (p.ex. pneus d'hiver ou pneus larges),
la roue de secours ne doit être utilisée
qu'un court laps de temps en cas de cre-
vaison et en prenant des précautions pour
la conduite. Il faut la remplacer dès que
possible par la roue normale du véhicule.
•
Il ne faut jamais rouler avec des pneus
ayant déjà servi et dont on ne connaît pas
l'utilisation qui en a été faite.
•
Il est plus aisé de réaliser le bon choix
lorsque l'on connaît les désignations des
pneus et leur signification. Ceux à carcasse
radiale ont la désignation suivante:
p. ex. 1 1 9 9 5 5 / / 6 6 5 5 R R 1 1 5 5 9 9 1 1 T T
1 1 9 9 5 5 = Largeur du pneu en mm
6 6 5 5 = Rapport hauteur/largeur en %
R R
= Lettre caractéristique du type
de pneu – ici R R pour Radial
1 1 5 5 = Diamètre de la jante en pouces
9 9 1 1 = Indice de charge
T T
= Indice de vitesse
La d d a a t t e e d d e e f f a a b b r r i i c c a a t t i i o o n n est également
indiquée sur le flanc du pneu (éventuelle-
ment seulement sur la face intérieure de
la roue):
DOT...183 signifie que le pneumatique a
été fabriqué la 18ème semaine de 2003.
3.58
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
A A t t t t e e n n t t i i o o n n ! !
I I l l n n e e f f a a u u d d r r a a i i t t r r o o u u l l e e r r a a v v e e c c d d e e s s
p p n n e e u u s s d d e e p p l l u u s s d d e e 6 6 a a n n s s q q u u ' ' e e n n c c a a s s
d d ' ' u u r r g g e e n n c c e e e e t t e e n n c c o o n n d d u u i i s s a a n n t t a a v v e e c c
l l a a p p r r u u d d e e n n c c e e q q u u i i s s ' ' i i m m p p o o s s e e . .
S S i i l l e e v v é é h h i i c c u u l l e e d d o o i i t t ê ê t t r r e e é é q q u u i i p p é é u u l l t t é é - -
r r i i e e u u r r e e m m e e n n t t d d e e p p n n e e u u s s e e t t d d e e j j a a n n t t e e s s d d i i f f - -
f f é é r r e e n n t t s s d d e e l l ' ' é é q q u u i i p p e e m m e e n n t t d d ' ' o o r r i i g g i i n n e e , , i i l l
f f a a u u t t t t e e n n i i r r c c o o m m p p t t e e d d e e c c e e q q u u i i s s u u i i t t : :
A A t t t t e e n n t t i i o o n n ! !
•
P P o o u u r r d d e e s s r r a a i i s s o o n n s s t t e e c c h h n n i i q q u u e e s s , , i i l l
n n ' ' e e s s t t n n o o r r m m a a l l e e m m e e n n t t p p a a s s p p o o s s s s i i b b l l e e
d d ' ' u u t t i i l l i i s s e e r r d d e e s s j j a a n n t t e e s s d d ' ' a a u u t t r r e e s s v v é é h h i i - -
c c u u l l e e s s – – e e t t d d a a n n s s c c e e r r t t a a i i n n e e s s c c o o n n d d i i - -
t t i i o o n n s s m m ê ê m m e e p p a a s s c c e e l l l l e e s s d d u u m m ê ê m m e e
t t y y p p e e d d e e v v é é h h i i c c u u l l e e . .
•
L L ' ' u u t t i i l l i i s s a a t t i i o o n n d d e e p p n n e e u u s s e e t t / / o o u u d d e e
j j a a n n t t e e s s q q u u e e n n o o u u s s n n ' ' a a v v o o n n s s p p a a s s
h h o o m m o o l l o o g g u u é é s s p p o o u u r r v v o o t t r r e e t t y y p p e e d d e e
v v é é h h i i c c u u l l e e p p e e u u v v e e n n t t d d i i m m i i n n u u e e r r l l a a
s s é é c c u u r r i i t t é é r r o o u u t t i i è è r r e e . . D D e e p p l l u u s s , , e e l l l l e e
p p e e u u t t r r e e n n d d r r e e n n u u l l l l e e c c e e r r t t i i f f i i c c a a t t d d e e
c c o o n n f f o o r r m m i i t t é é d d u u v v é é h h i i c c u u l l e e . .
V V e e u u i i l l l l e e z z
i i m m p p é é r r a a t t i i v v e e m m e e n n t t
c c o o m m p p t t e e d d e e s s m m i i s s e e s s e e n n g g a a r r d d e e d d e e l l a a
p p a a g g e e s s u u i i v v a a n n t t e e . .
t t e e n n i i r r
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