Mode Écolage (Moniteur-Élève) - ROBBE-Futaba T10J Notice D'utilisation

approximativement. Cela signifie qu'après 75 jours approxi-
mativement un accu complètement chargé est complètement
déchargé sans avoir été utilisé.
Il est possible de charge l'accu de l'émetteur sans l'en extraire.
La douille de charge se trouve dans la partie gauche (Cf. illu-
stration de la page 7).
D o u i l l e d e
charge
Nous recommandons les chargeurs suivants :
1. pour une simple charge normale, le chargeur sur secteur
fourni avec l'ensemble de radiocommande.
2. pour une charge rapide et pour un traitement optimal des
accus nous recommandons le chargeur Power Peak B7
réf.8566 ou le chargeur Power Peak C8 180W EQ-BID réf.
8124.
Particulièrement si vous utilisez des accus de type NiMH, il faut
disposer d'un chargeur muni d'un automatisme sûr de coupure
en fin de charge car ces types d'accu sont très sensibles aux
surcharges.
Au cours de la charge, il faut absolument que l'émetteur et
l'ensemble de réception soient arrêtés.
Le circuit du courant de charge dans l'émetteur est protégé
par un fusible électronique (Polyfuse) qui protège efficacement
l'accu de l'émetteur des courants de charge trop élevés et des
courts-circuits au niveau du cordon de charge. Étant donné
que la réaction du fusible dépend du courant de charge et du
type de l'accu, évitez tout court-circuit au niveau du cordon de
charge.
Il est possible de charger et de décharger l'accu de l'émetteur
via Polyfuse. Courant de charge maximal = 2A.
Raccordez toujours systématiquement les fiches banane
des cordons de charge au chargeur. Observez les polari-
tés du cordon de charge, le fusible n'est pas une protec-
tion contre les inversions de polarité. L'émetteur n'esr pas
équipé d'une diode de protection contre les inversions de
polarité.
L'accu du récepteur peut demeurer dans le modèle pour la
charge. Pour ne pas être contraint de désolidariser le cordon-
interrupteur de l'accu pour la charge, utilisez un cordon-inter-
rupteur avec douille de charge (réf. F 1407).
Après un stockage prolongé (pause hivernale) il est recom-
mandé de décharger puis de recharger approx. 3 fois les accus
avant de les remettre en service. Ce n'est qu'après une homo-
généisation que l'intégralité de la capacité et de l'autonomie de
l'accu est atteinte.
Ne jeter les accus en aucun cas dans les ordures ménagères.
Pour protéger l'environnement, porter les accus défectueux ou
en fin de vie au rebut aux endroits mis à disposition. Ce sont
tous les points de ventes de piles et d'accus ou les points de
collectes de déchets spéciaux. Afin d'éviter les courts-circuits,
recouvrir les éventuelles parties dénudées avec de l'adhésif
isolant.
T10J
4.9 MODE ÉCOLAGE (MONITEUR-ÉLèvE)
Le mode écolage (moniteur-élève) permet aux débutants en
modélisme d'apprendre à piloter des modèles réduits avec
l'assistance d'un instructeur. Le moniteur pilote le modèle pen-
dant les phases de décollage et d'atterrissage et peut trans-
mettre les commandes à l'élève en actionnant un bouton ou
un interrupteur lorsque le modèle se trouve à une altitude sûre.
Dès qu'une situation ou une assiette de vol critique apparaît, le
moniteur lâche le bouton d'écolage et reprend les commandes
du modèle. Cette methode permet d'apprendre par étapes
simples le pilotage sans crainte de dommages ou de perte
d'un modèle. L'émetteur T10J est équipé de série d'une douille
d'écolage qui permet d'exécuter le mode moniteur-élève. Dans
le verso de l'émetteur est aménagé un logement pour la douil-
le. L'émetteur T10J peut aussi bien être mis en œuvre comme
émetteur du moniteur que comme émetteur de l'élève.
Tenir compte des consignes ci-dessous :
• Pour le mode moniteur-élève, l'émetteur de l'élève doit dis-
poser de sa propre alimentation.
• Coupez le module HF dans l'émetteur de l'élève afin qu'il
n'émette pas de haute fréquence (Cf. chap. 11.1).
• Si les deux émetteurs ne disposent pas de la même réparti-
tion des fonctions (gaz à gauche/à droite) il faut sur l'émetteur
de l'élève effectuer un échange de fonction (MODE1-4).
• Raccordez l'émetteur du moniteur et l'émetteur de l'élève à
l'aide du cordon d'écolage.
- Mettez les deux émetteurs en marche.
• Effectuez un contrôle des fonctions avec l'émetteur du moni-
teur, actionnez le bouton d'écolage et contrôlez les fonctions
de commande de l'émetteur de l'élève.
• Après avoir relâché le bouton, il faut que les instructions pro-
viennent à nouveau de l'émetteur du moniteur.
• Après le décollage d'un modèle piloté par le moniteur et une
fois qu'une certaine altitude est atteinte, la commande peut
être transférée à l'elève. En présence de situations critiques
ou confuses commutez et reprenez les commande en tant
que moniteur.
Il est possible à l'aide du logiciel, de sélectionner si l'émetteur
de l'élève dispose de fonctions de mixage pour le pilotage ou si
les fonctions de l'émetteur du moniteur doivent être (Cf. chapi-
tre 7.18, page 30 Trainer)..
L'émetteur T10 J peut aussi bien être mis en œuvre comme
émetteur du moniteur que comme moniteur de l'élève en liai-
son avec les émetteurs les plus variés de la gamme robbe/
Futaba.
Il en découle les possibilités de combinaison / d'exigences du
cordon d'écolage suivantes :
Émetteur T10J comme émetteur du moniteur en liaison
avec les émetteurs d'élève suivants :
FF-8 Super, FF-9, T12Z, T12FG, T14SG, T14MZ, FX-20,
FX-22, FX-30, FX-32, FX-40 et T18MZ. Cordon d'écolage
F1591
L'émetteur T10J comme émetteur de l'élève en liaison
avec les émetteurs de moniteur suivants :
Skysport T4YF, T4EX, T6EXP, T6EXP 2,4G, FF-6, T7 CP,
T8FG, T12FG, T12Z, T14MZ, T14SG, FX-20, FX-22, FX-30,
FX-32, T18-MZ, FX-40. Cordon d'écolage réf.F1591
9
Avant-propos