Déterminer La Mémoire De Modèle (Mdl-Trans); Mode Écolage (Moniteur-Élève) - ROBBE-Futaba T10J Notice D'utilisation

7.17 DÉTERMINER LA MÉMOIRE DE MODèLE (MDL-
TRANS)
L'èmetteur T10J est équipé d'un programme de transfert des
mémoires de modèle. Il est possible ainsi entre deux émetteurs
T10J de transmettre et de recevoir des informations via HF.
Orientation de l'antenne
Écart max. 2 mètres
à noter :
L'écart entre les deux émetteurs ne doit pas dépasser 2 mètres.
La qualité de la transmission est proportionnelle à la proximité
des deux émetteurs.
Envoyer/recevoir une mémoire de modèle
- Mettez l'émetteur en marche et réglez la mémoire de modèle
devant être transmise.
- Sélectionnez le menu de transfert MDL-TRANS.
- Sous „MODE" établissez le mode „TRANSFER".
- Sur l'émetteur destiné à recevoir la mémoire de modèle il faut
que la mention „RECEIVE" ait été sélectionnée.
- Sélectionnez maintenant sur les deux émetteurs la fonction
„EXECUTE" et en appuyant sur le curseur pendant au moins 1
seconde, lancez la procédure.
- L'émetteur en cours de réception („RECEIVE") reçoit dès
lors des caractéristiques pendant 10 secondes. Les caracté-
ristiques doivent alors être réceptionnées. Le message „COM-
PLETE" le confirme.
Au cas où les caractéristiques n'ont pas été transmises, appa-
raît la mention „FAILURE". Contrôlez les mises au point des
deux émetteur et reprenez la procédure.
Le fait de rapprocher alors les deux émetteurs permet souvent
d'atteindre son but.
T10J
Orientation de l'antenne
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7.18 TRAINER MODE ÉCOLAGE (MONITEUR-ÉLèvE)
Le mode écolage (moniteur-élève) permet aux débutants en
modélisme d'apprendre à piloter des modèles réduits avec
l'assistance d'un instructeur. Le moniteur pilote le modèle pen-
dant les phases de décollage et d'atterrissage et peut trans-
mettre les commandes à l'élève en actionnant un bouton ou
un interrupteur lorsque le modèle se trouve à une altitude sûre.
Dès qu'une situation ou une assiette de vol critique apparaît, le
moniteur lâche le bouton d'écolage(interrupteur 'H') et reprend
les commandes du modèle. Cette methode permet d'apprendre
par étapes simples le pilotage sans crainte de dommages ou
de perte d'un modèle.
L'émetteur T10J est équipé de série d'une douille d'écolage sur
son verso qui permet d'exécuter le mode moniteur-élève.
Au chapitre 4.9 de la page 9 sont mentionnés les autres émet-
teurs de la gamme Robbe/Futaba pouvant être combinés avec
l'émetteur T10J pour l'écolage. Vous trouverez également à cet
endroit les consignes appropriées concernant les cordons de
liaison et les modules à utiliser. En mode écolage la fonction
de rouleau déclenché (Snap-Roll) n'est pas utilisable.
L'émetteur T10J dispose de quatre gammes de fonctions
actionné. Ainsi sont exécutées les fonctions de mixage pro-
grammées dans l'émetteur du moniteur. L'élève que se conten-
ter d'un émetteur relativement plus simple même pour piloter
un modèle complexe tel un hélicoptère, par exemple.
à noter :
Les 4 fonctions des manches de commande se trouvent déjà
sur „FUNC" lors de l'activation des menus d'écolage.
Avec le mode 'OFF' l'élève n'est pas en mesure de piloter
cette voie même lorsque l'interrupteur d'écolage (L/S) est
actionné, seul l'émetteur du moniteur peut la piloter.
En mode „NORM" le module HF est quasiment commuté entre
l'émetteur du moniteur et celui de l'élève. Chacun pilote avec
les fonctions établies sur l'émetteur concerné.
Avec ce mode la fonction correspondante est également trans-
mise à l'émetteur de l'élève. L'élève utilise alors les mises
au point des dispositifs de mixage de l'émetteur de l'élève
qui doit donc disposer des fonctions de mixage appropriées.
Lorsqu'on commute sur l'émetteur du moniteur, ses fonc-
tions de mixage sont utilisées pour le pilotage du modèle.
Le moniteur et l'élève pilotent alternativement le modèle en
fonction de la position de l'interrupteur d'écolage (Trainer).
Lorsque le mode „MIX" a été sélectionné et que l'interrupteur
d'écolage se trouve sur "MARCHE" (EIN), le moniteur et l'élève
on accès communément au pilotage du modèle. Le moniteur
et l'élève pilotent le modèle avec les réglages et les fonc-
tions de mixage établies sur l'émetteur du moniteur.
Lors de l'utilisation du mode écolage il est des consignes
de sécurité à respecter impérativement.
• Le rayonnement HF de l'émetteur de l'élève doit être coupé
Menu ACRO
'FUNC'; 'OFF', 'NORM'et
MIx. Il est possible
d'attribuer à chaque voie
une de ces fonctions.
En mode 'FUNC' l'élève
peut piloter la voie concer-
née lorsque l'interrupteur
d'écolage (L/S) 'H' a été