Risoluzione Dei Problemi; Diagnostica E Segnalazioni - Nice MhouseKit WG2W Instructions Et Avertissements Pour L'installation Et L'utilisation

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05. Se ci sono altri trasmettitori da memorizzare per lo stesso tipo di
comando, ripetere il passo 03 entro altri 10 s, altrimenti la fase di
me morizzazione termina automaticamente.
10.4.3 - Memorizzazione a distanza
È possibile memorizzare un nuovo trasmettitore radio nella centrale senza
agire direttamente sui tasti della stessa. È necessario disporre di un tra-
smettitore radio già memorizzato e funzionante "VECCHIO". Il trasmettitore
radio da memorizzare "NUOVO" prenderà in "eredità" le caratteristiche di
quello VECCHIO; cioè, se il VECCHIO trasmettitore radio è memorizzato
in Modo 1 anche il NUOVO verrà memorizzato in Modo 1; in questo caso
durante la fase di memorizzazione può essere premuto un tasto qualunque
nei due trasmettitori. Se invece il VECCHIO trasmettitore radio è memoriz-
zato in Modo 2 occorrerà premere nel VECCHIO, il tasto col comando
desiderato, e nel NUOVO il tasto al quale si vuole associare quel comando.
Con i due trasmettitori porsi nel raggio di azione dell'automazione ed ese-
guire i seguenti passi:
01. Premere per almeno 5 s il tasto sul NUOVO trasmettitore radio, poi
rilasciare.
02. Premere lentamente per 3 volte il tasto sul VECCHIO trasmettitore
radio.
03. Premere lentamente per 1 volta il tasto sul NUOVO trasmettitore radio.
A questo punto il trasmettitore radio NUOVO verrà riconosciuto dalla cen-
trale e prenderà le caratteristiche che aveva quello VECCHIO.
Se ce ne sono altri da memorizzare, ripetere tutti i passi per ogni nuovo
trasmettitore.
1 volta
Comando "Open"
2 volte
Comando "Apertura pedonale"
3 volte
Comando "Solo apre"
4 volte
Comando "Solo chiude"
5 volte
Comando "Stop"
6 volte
Comando "Open condominale"
7 volte
Comando "Open alta priorità"
8 volte
Comando "Apertura pedonale 2"
9 volte
Comando "Apertura pedonale 3"
10 volte
Comando "Apre + blocca
automazione"
11 volte
Comando "Chiude + blocca
automazione"
12 volte
Comando "Blocca automazione"
13 volte
Comando "Sblocca automazione"

10.5 - RISOLUZIONE DEI PROBLEMI

Nella Tabella 15 è possibile trovare utili indicazioni per affrontare gli even-
tuali casi di malfunzionamento in cui è possibile incorrere durante l'instal-
lazione o in caso di guasto.
24 – Italiano
10.4.4 - Cancellazione di un trasmettitore radio
Solo avendo a disposizione un trasmettitore radio, con questa operazione
è possibile cancellarlo.
Se il trasmettitore è memorizzato in Modo 1 è sufficiente una sola fase di
cancellazione e al punto 3 può essere premuto un tasto qualsiasi. Se il
trasmettitore è memorizzato in Modo 2 occorre una fase di cancellazione
per ogni tasto memorizzato.
01. Premere e tenere premuto il tasto P2 (fig. 48) sulla centrale.
02. Attendere che il LED P2 (fig. 48) si accenda, quindi entro tre secondi.
03. Premere per almeno tre secondi il tasto del trasmettitore radio da can-
cellare. Se la cancellazione è avvenuta il LED P2 farà cinque lampeggi
veloci. Se il LED P2 dovesse fare 1 lampeggio lento la fase di cancel-
lazione non è avvenuta perché il trasmettitore non è memorizzato.
04. Se ci sono altri trasmettitori da cancellare, sempre con il tasto P2
premuto, ripetere il passo 3 entro dieci secondi, altrimenti la fase di
cancellazione termina automaticamente.
10.4.5 - Cancellazione di tutti i trasmettitori radio
Con questa operazione si cancellano tutti i trasmettitori memorizzati.
01. Premere e tenere premuto il tasto P2 (fig. 48) sulla centrale.
02. Attendere che il LED P2 (fig. 48) si accenda, poi aspettare che si
spenga, quindi aspettare che emetta 3 lampeggi.
03. Rilasciare il tasto P2 esattamente durante il terzo lampeggio.
04. Attendere per circa 4s il termine della fase di cancellazione, durante
la quale il LED P2 lampeggia velocissimo.
Se la procedura è andata a buon fine, dopo qualche istante, il LED P2
emetterà 5 lampeggi lenti.
TABELLA 14
Comanda l'automazione come descritto nella tabella 9 (funzione Open)
Provoca l'apertura parziale di una o due ante come descritto nella tabella 9 (Apertura Pedonale)
Provoca l'apertura delle ante (apre - stop - apre ecc)
Provoca la chiusura delle ante (chiude - stop - chiude ecc)
Ferma la manovra
In apertura il comando non provoca nessun effetto, in chiusura il comando provoca l'inversione
del movimento, cioè l'apertura delle ante
Comanda anche con automazione bloccata
Provoca l'apertura parziale dell'anta M2, pari a meta della corsa
Provoca l'apertura parziale delle due ante, pari a circa meta della corsa
Provoca una manovra di apertura e al termine di questa il blocco dell'automazione; la centrale
non accetta nessun altro comando ad eccezione di "Open alta priorità" e "Sblocca" automazione
Provoca una manovra di chiusura e al termine di questa il blocco dell'automazione; la centrale
non accetta nessun altro comando ad eccezione di "Open alta priorità" e "Sblocca" automazione
Provoca una fermata della manovra ed il blocco dell'automazione; la centrale non accetta nes-
sun altro comando ad eccezione di "Open alta priorità" e "Sblocca" automazione.
Provoca lo sblocco dell'automazione ed il ripristino del normale funzionamento

10.6 - DIAGNOSTICA E SEGNALAZIONI

Alcuni dispositivi offrono direttamente delle segnalazioni particolari attra-
verso le quali è possibile riconoscere lo stato di funzionamento o dell'e-
ventuale malfunzionamento.
10.6.1 - Fotocellule
Nelle fotocellule sono presenti dei led che permettono di verificare in qualsiasi
momento lo stato di funzionamento. Per il led "A" (fig. 48) vedere Tabella
16. Per il led "B" (fig. 48) vedere Tabella 18.
10.6.2 - Segnalatore lampeggiante
Nel lampeggiante sono presenti dei led che permettono di verificare in
qualsiasi momento lo stato di funzionamento. Per il led "A" (fig. 48) vedere
Tabella 17. Per il led "B" (fig. 48) vedere Tabella 18.
Il segnalatore lampeggiante durante la manovra esegue un lampeggio
ogni secondo; quando accadono delle anomalie, vengono emessi dei
lampeggi con frequenza maggiore (mezzo secondo); i lampeggi si ripe-
tono due volte, separati da una pausa di un secondo, vedere Tabella 19.

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