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Exercice 4 : Balle qui rebondit
Collecte de données
1. Quelle propriété physique est représentée le long de l'axe des x ? _____________________________
Quelles sont les unités ? ________________________________________________________________
Quelle propriété physique est représentée le long de l'axe des y ? _____________________________
Quelles sont les unités ? ________________________________________________________________
2. Que représente le point le plus haut de la courbe ? _________________________________________
Le point le plus bas ? __________________________________________________________________
3. Pourquoi le programme
4. Pourquoi la courbe a-t-elle l'apparence d'une balle qui rebondit sur le sol ? _____________________
Explorations
5. Enregistrez la hauteur maximum et le temps correspondant pour le premier rebond complet ? _____
6. Est-ce que le graphique obtenu pour A = 1 correspond à votre courbe ? _______________________
7. Si oui, pourquoi ? Si non, pourquoi ? _____________________________________________________
8. Complétez le tableau ci-dessous.
A
Quelle comparaison peut-on faire entre la courbe de données et le graphique
1
2
0
- 1
9. Qu'implique une valeur positive pour A ? __________________________________________________
Qu'implique une valeur négative pour A ? _________________________________________________
Qu'implique une valeur nulle pour A ? ____________________________________________________
10. Enregistrez la hauteur maximum et le temps correspondant pour le dernier rebond complet. ______
11. Pensez-vous que la valeur de A sera supérieure ou inférieure pour le dernier rebond ? ____________
12. A quoi peut-on comparer A ? ___________________________________________________________
Que représente, selon vous, A ? _________________________________________________________
28
P
'
RINCIPES D
UTILISATION DU
a-t-il inversé la courbe ? ________________________________
BALL BOUNCE
CBR
Nom ________________________________
Yn ?
C
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© 1997 T
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NSTRUMENTS
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