Table des Matières
Publicité
4. Apprentissage des piéces
4-4
Nota
Vérifier en mode test, si les actionneurs utilisés (par ex. les
buses pour soufflette) trient sans problèmes les pièces
particulièrement grandes en matériaux lourds et de forme
aérodynamique. On garantit ainsi qu'aucun échantillon
n'est acheminé de façon involontaire vers la machine en
aval.
Sélection des échantillons
S
Préparer des échantillons pour chaque type de pièce
selon les prescriptions suivantes :
–
Les échantillons doivent présenter toutes les proprié-
tés qui caractérisent une pièce acceptée comme
"correcte".
–
Utiliser si possible différents échantillons avec une
dispersion des caractéristiques courante. (Recom-
mandation : 6 échantillons min.). La dispersion des
caractéristiques permet de définir les différences
maximales admissibles entre les différentes pièces
contrôlées comme "correctes".
Mode diagnostic
S
Démarrer CheckKon pour afficher et régler les paramètres
système pendant le mode TEACH et de test.
Checkkon exécute au démarrage un test du système et com-
mute automatiquement le Checkbox en mode diagnostic.
Nota
En mode diagnostic, le Checkbox transmet des informa-
tions supplémentaires via l'interface de diagnostic. Durant
la transmission, aucune pièce n'est contrôlée.
• Ne pas faire fonctionner le Checkbox en mode diagnostic
à la vitesse maximale.
On évite ainsi de laisser passer des pièces non contrôlées
au niveau des actionneurs.
Festo P.BE-CB-COMP-FR fr 1102d
Publicité
Table des Matières
