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Memorización de los m andos a distancia.
Como memorizar los m andos a distancia en el START/INICIO:
1) Oprimir la tecla SET, el led DL3 empieza a parpadear lentamente.
2) Oprimir el boton del mando que se quiere memorizar; el led DL3 se prende por 2 segundos para confirmar la memorización.
Como memorizar los m andos a distancia en el PEATONAL (apertura parciál de la puerta):
1) Oprimir la tecla SET 2 veces, el led DL3 empieza a parpadear lentamente.
2) Oprimir el boton del mando que se quiere memorizar; el led DL3 se prende por 2 segundos para confirmar la memorización.
Se pueden memorizar hasta un maximo de 32 codigos diferentes (16 Start + 16 Peatonal).
En el caso que se llene la memoria, al oprimir SET el led DL3 parpadea rapidamente por 2 veces y después se apaga.
Se aconseja de desconectar la antena durante el aprendizaje de los m andos .
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Cancelación de los mandos a dist ancia.
Como cancelar un solo codigo en el START o PEATONAL:
1) Oprimir y soltar al mismo tiempo las teclas SET y BREAK; el led DL3 parpadea rapidamente.
2) Entre 10 segundos, oprimir el boton del mando que se quiete borrar; el led DL3 se prende por 1 segundo para confirmar que el
codigo ha sido borrado.
Como borrar todos los co digos de la memoria:
1) Mantener oprimido al mismo tempo las teclas SET y BREAK por 10 segundos; el led DL3 parpadea rapidamente para apagarse
después de 10 segundos.
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Chequeos preliminares antes de la program ación de la carrera.
1) Quitar la corriente, esperar 3 segundos y volver a dar corriente.
2) Controlar que los led Stop, Costa, Foto, f.ap, e f.ch esten pr endido.
3) Desbloquear manualmente el motor y posicionar la puerta en el punto de maxima apertura chequeando que el led f.ap se apague
(si el led f.ap no se apaga, acercar el magnete que se encuentra en el soporte de la cremallera; si en véz se apaga el led f.ch hay que
voltear el magnete en el soporte).
4) Después, cerrar completamente la puerta chequeando que el led f.ch se apague (si el led f .ch no se apaga, acercar el magnete
que se encuentra en el soporte de la cremallera; si en véz se apaga el led f.ap hay que voltear el magnete en el soporte).
5) Posicionar ahora la puerta a mitad del camino/carrera, volver a cerrar la manilla para que el motor trabaje en automático y darle
un impulso con un mando memorizado. La puerta tiene que abrir como primer movimiento. Si en véz cierra, hay que quitar la
corrierte, invertir los cables abre-cierre del motor 6-7 y volver a darle corriente.
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Programación de la carrera de la puerta.
Programación simple:
1) Cerrar la puerta completamente ( led f.ch tiene que apagarse).
2) Mantener presionado el botón SET (el led DL3 relampaguea) hasta que el motor arrangue en apertura.
La puerta se abrirá hasta llegar al otro final de carrera de apertura; el led DL3 se apaga y después de 1 seg. la puerta empieza a
cerrar hasta el final disminuiendo la velocidad con un espacio fijo de approx. 20 cm. El cuadro ha memorizado la carrera y ac tua con
una disminución de la velocidad fija de 20cm antes de los finales de carrera, sea en apertura que en cierre.
Programación personalizada:
1) Cerrar la puerta completamente ( led f.ch tiene que apagarse).
2) Presionar y soltar el botón SET, (el led DL3 comienza a parpadear lentamente).
3) Presionar y soltar el botón WORK. El motor empieza a abrir.
4) Cuado la puerta ha llegado a una posición que Ud. considera buena para empezar la disminución de velocidad, presione y sue lte
otra véz el botón WORK; la puerta sigue a velocidad reducida haste que encuentre el final de carerra de apertura (el led DL3 se
apaga) y se para.
5) Después de 2 segundos, la puerta vuelve a cerrar normalmente para disminiur la velocidad automaticamente antes de llegar al
cierre completo para pararse después en el final de carrera de cierre (el led DL3 se apaga). El cuadro ha memorizado la carrera y la
disminución de velocidad deseada.
El espacio de velocidad reducida programado en apertura serà el mismo también en el cierre.
N.B.: No existe una manera para modificar o anular los tempo de disminución de velocidad cuanto de carrera. Hay que repetir le
programación otra véz memorizando los nuevos espacios.
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