Ecolage - GRAUPNER SJ MC-32 HOTT Manuel De Programmation

Ecolage

Liaison de deux émetteurs pour l'écolage avec un cordon écolage
mc-32
L'émetteur HoTT est équipé d'origine d'une
prise DSC qui se trouve, en regardant l'émetteur de
face, sous le cache frontal gauche. Celle-ci ne sert,
non seulement, de prise de branchement simulateur,
comme décrit en page 22, mais également pour la
prise en compte d'un émetteur dans un système éco-
lage avec un cordon écolage.
Pour effectuer les réglages nécessaires, allez sur
point «Ecolage» du menu Multifonctions avec les
fl èches de la touche sensitive gauche ou droite:
Trim phase Voie non retard
Chrono (général) Chrono. phase
Mix. ailes Mix. libre
Mix act. / Phase Mix. voie seul
Mix. croisé Fail-Safe
Ecolage Sor tie émet.
Voie non retard. Chrono (général)
Chrono. phase Mix. hélico.
Mix. libre Mix act. / Phase
Mix. voie seul Mix. croisé
Mix. plateau Fail-Safe
Ecolage Sor tie émet.
Une brève impulsion sur la touche centrale
touche sensitive droite vous ouvre ce point du menu:
M O N I T E U R / E l è v e
E
M
1 2 3 4 5 6 7
E: ––– BIND:
210 Description des programmes - Ecolage
Remarque:
La vue ci-dessus vous montre la confi guration du
menu, au départ : rien encore n'a été attribué à
l'élève, ni élément de commande ( ), ni interrupteur
(„S : ---" en bas à gauche de la vue) .
Lors de l'affectation des voies, les conventions habi-
tuelles doivent être respectées :
Voie Fonction
1 Moteur / Pas
2 Ailerons / Roulis (Latéral)
3 Profondeur / Tangage (Longitudinal)
4 Direction / Anti-couple
Réglage de l'émetteur-Moniteur
Jusqu'à 12 fonctions de commande (voir „Glossair
-Défi nitions" page 54) de l'émetteur-moniteur „M"
peuvent être transmises, séparément, une à une, ou
non, à l'émetteur-élève „E".
La ligne inférieure de l'écran, appelée „L", désigne
les entrées des fonctions liées aux voies de com-
mande 1 ... 4 (fonctions des manches de commande
des modèles à voilure fi xe et des hélicoptères), ainsi
que les entrées libres 5 ... 12 du menu »Réglage des
éléments de commande«.
Remarque:
SET de la
Quant à savoir lesquels des éléments de commande
ont été attribué à lélève est en principe sans impor-
tance. Néanmoins, leur attribution dans le menu »Ré-
glages des éléments de commande«, ne peut se
faire que lorsque la liaison écolage est interrompue.
Avec les fl èches  de la touche sensitive gauche
ou droite, sélectionnez les entrées de fonction 1 à 12
8 9 10 11 12
() à transmettre à l'élève, puis appuyez brièvement
n/d sur la touche centrale
droite pour pouvoir passer de „M (moniteur)" ( ) à „E
(élève)" ( ), et inversement:
SET de la touche sensitive
M O N I T E U R / E l è v e
E
M
1 2 3 4 5 6 7
E: ––– BIND:
Pour pouvoir transmettre les commandes, il faut
encore attribuer, à gauche de l'écran, un interrupteur
pour l'écolage. Avec les fl èches de la touche sensitive
gauche ou droite, placez le repère en bas à droite,
à coté de „S", et attribuez, comme décrit en page 56
sous „Attribution des éléments de cde, interrupteur et
inters. sur course de manche", un interrupteur.
Utilisez de préférence un des deux interrupteurs
momentanés montés d'origine sur l'émetteur afi n que
l'émetteur-moniteur puisse reprendre le contrôle du
modèle à tout moment.
M O N I T E U R / E l è v e
– E
M
Pas
1 2 3 4 5 6 7
de signal
E: ––– Elève BIND:
Comme nous ne sommes qu'au début de la program-
mation d'un système écolage, il est peu probable
qu'un émetteur élève soit déjà relié à l'émetteur mo-
niteur, l'émetteur réagira immédiatement au bascule-
ment de l'interrupteur par un message d'alerte visuel
et sonore. Basculez alors de nouveau l'interrupteur
que vous venez d'attribuer dans l'autre sens:
8 9 10 11 12
n/d
8 9 10 11 12
n/d