Sony DAV-DZ330 Mode D'emploi page 308

• [CARTELLA]
• [FILE]
Esempio:
[** (**)] è selezionato (** indica un
numero).
Il numero fra parentesi indica il numero
totale di titoli, capitoli, brani, indici, scene,
cartelle o file.
9 8 ( 9 9 )
1 3 ( 9 9 )
T 0 : 0 3 : 1 7
Nota
• Se [MEZZO COMUNICAZIONE] è impostato su
[MUSICA/FOTO] e
visualizzato, premere di nuovo
3
Premere X/x per selezionare il numero
desiderato di titolo, capitolo, brano,
scena e così via, quindi premere
Il numero può essere selezionato anche con
i tasti numerici tenendo premuto SHIFT.
9 8 ( 9 9 )
1 3 ( 9 9 )
T 0 : 0 3 : 1 7
Se si commette un errore, premere CLEAR
tenendo premuto SHIFT per cancellare il
numero.
Per selezionare una scena
utilizzando il codice temporale
1
Premere
2
Premere X/x per selezionare
[DURATA], quindi premere
40
IT
[CAPITOLO]
DVD VIDEO
Riga selezionata
[FILE] non viene
DISPLAY.
DVD VIDEO
DISPLAY.
.
3
Immettere il codice temporale
utilizzando i tasti numerici tenendo
premuto SHIFT, quindi premere
Ad esempio, per trovare una scena a 2 ore,
10 minuti e 20 secondi dall'inizio, premere
2, 1, 0, 2, 0 ([2:10:20]) tenendo premuto
SHIFT.
Nota
• Non è possibile cercare una scena su un DVD+RW
utilizzando il codice temporale.
Modifica delle angolazioni
Premere ANGLE durante la riproduzione
per selezionare l'angolazione desiderata.
Visualizzazione dei sottotitoli
* Tranne per i modelli destinati al Regno Unito e al
Nord America.
.
Premere SUBTITLE durante la riproduzione
per selezionare la lingua desiderata per i
sottotitoli.
Nota
• È possibile selezionare i sottotitoli se il file video
DivX ha estensione ".avi" o ".divx" e i dati dei
sottotitoli sono contenuti nello stesso file (tranne per
i modelli destinati al Regno Unito e al Nord
America).
Modifica dell'audio
Premere più volte AUDIO durante la
riproduzione per selezionare l'audio.
x DVD VIDEO
È possibile cambiare formato o lingua
dell'audio se la sorgente contiene più formati
audio o audio multilingue.
Se viene visualizzato un numero di 4 cifre,
questo indica un codice di lingua. Vedere
.
* * *