S&P RADIANT-1505 Mode D'emploi page 23

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  • FRANÇAIS, page 20
1.28. Avant de réaliser n'importe quelle opération de nettoyage
ou d'entretien, s'assurer que l'appareil est débranché du ré-
seau électrique.
1.29. Le nettoyage et l'entretien nécessaires ne doivent pas être
réalisés par des enfants.
1.30. Ne pas nettoyer l'appareil lorsqu'il est en marche et ne pas
le plonger dans l'eau.
1.31. Ne pas manipuler l'appareil avec les mains mouillées.
1.32.
Appareil conçu pour une utilisation intérieure.
2. DESCRIPTION DE L'APPAREIL/PANNEAU DE CONTRÔLE (Figure 1)
a) Poignée de transport (Utilisation comme panneau rayonnant mobile).
b) Écran de contrôle LCD.
c) Panneau de contrôle "touch control".
d) Interrupteur général (ON/OFF).
e) Pieds (Utilisation comme panneau rayonnant mobile).
3. INSTALLATION POUR UTILISATION FIXE (Figure 4)
ATTENTION: Avant de procéder à l'installation de l'appareil, lire attentivement toutes les
recommandations de sécurité indiquées dans ce manuel.
Installer dans la mesure du possible le panneau radiant sous une fenêtre mais jamais dans
une zone avec des courants d'air.
3.1. À l'aide des quatre vis fournies, fi xer les deux équerres en partie arrière supérieure de
l'appareil. Fixer ensuite la patte en plastique en partie arrière inférieure au centre de
l'appareil.
3.2. Percer 3 trous de diamètre 6 mm pour la fi xation sur le mur selon les dimensions indi-
quées fi g.4. Insérer les chevilles fournies. Dans les deux trous supérieurs, insérer les vis
sans les serrer, en laissant un millimètre de distance entre la tête de vis et le mur.
3.3. Accrocher l'appareil sur les deux vis supérieures. Pour éviter que l'appareil ne se décro-
che ou se sépare du mur en partie inférieure, visser la patte en plastique dans le trou
inférieur du mur.
4. FIXATION DES PIEDS POUR UNE UTILISATION MOBILE (Figure 5)
4.1. Placer l'appareil sur une surface de travail. Insérer les deux pieds en partie inférieure de
l'appareil. Attention, les pieds ont une position déterminée (G/D).
4.2. Fixer les pieds à l'aide des vis fournies.
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