Temps Apnée T Apnée (S); Principe De L'apnée; Volume Courant Vt (Ml); Volume Courant De Sécurité Vts (Ml) - ResMed Elisée 150 Manuel

Temps apnée T apnée (s)
En mode spontané seulement, T apnée représente le temps au bout duquel le respirateur délivre
un cycle inspiratoire si le patient n'en a déclenché aucun.
P
Figure 3.4 : Temps d'apnée.
Principe de l'Apnée
Au bout d'un temps d'apnée (T apnée réglé) à partir du début d'un cycle expiratoire, si le patient
ne déclenche pas de cycle spontané, le respirateur va imposer une ventilation d'apnée. Cette
ventilation peut être soit barométrique, soit volumétrique.
Les paramètres réglables sont les suivants :
•
•

Volume courant VT (mL)

Volume d'air insufflé au patient par le respirateur (V
V
Figure 3.5 : Volume courant (V
Volume courant de sécurité Vts (mL)
Volume courant garanti délivré cycle à cycle sauf dans les cas suivants :
•
Si la valeur du seuil d'alarme Pmax réglée est inférieure à :
Aide + PEP + 5 cmH
•
Si la pression nécessaire est inférieure à :
Aide (ou PI) + PEP + 5cmH
•
Si la pression nécessaire est supérieure à 60 cmH
Quand la pression n'est pas suffisante pour obtenir un volume insufflé supérieur ou égal au
volume courant de sécurité (V
façon à garantir le volume courant de sécurité.

Cycles de recrutement

Les cycles de recrutement permettent d'ouvrir les alvéoles collabées, par le maintien d'un temps
d'insufflation plus long pendant un cycle de pression contrôlé. Ces cycles sont toujours
barométriques, que l'on soit en V(A)C ou en VP(A)C.
12/100
T apnée (exemple : 20 s)
En mode volumétrique : le temps d'apnée T apnée, le volume courant (V
et la valeur du temps inspiratoire Ti (ou
En mode barométrique : le temps d'apnée (T apnée), la pression inspiratoire (PI), la
fréquence (F) et le temps inspiratoire (Ti).
V
TI
V
TE
O + 20%(Aide + PEP);
2
t
° V
max ou I/E).
), et volume d'air expiré par le patient (V
TI
t
).
T
O + 20% × (Aide (ou PI) + PEP) ;
2
2
) , dans le cycle suivant, la pression d'aide est augmentée de
TS
T
O.
), la fréquence (F)
).
TE
NOT013188-9