ATEQ F510 Manuel D'utilisation page 88

Pour que les appareils détectent les grosses fuites, il est nécessaire de réaliser deux
cycles d'apprentissage : un sur pièce bonne et un sur pièce mauvaise.
Cycles d'apprentissages :
Cycle d'apprentissage " Pièce bonne " : ce
cycle est obligatoire
contrôles.
Ce cycle d'apprentissage P1 et P2 calcule
et détermine automatiquement la valeur de
pièce bonne ainsi que les seuils maximum
et minimum. (+/- 5 % modifiable).
Cycle d'apprentissage " Pièce mauvaise " :
ce cycle n'est pas obligatoire, il permet de
calculer le seuil réellement minimum par
rapport à une pièce mauvaise, en faisant
la moyenne entre les valeurs de pièce
bonne et pièce mauvaise.
L'instrument prend en compte les variations de pression d'entrée, c'est
pour cela que les paramètres maximum et minimum varient à chaque
A la fin d'un cycle d'apprentissage (remplissage du volume, transfert du volume, vidage)
les sorties " pièce bonne " et " fin de cycle " sont activées. Si le volume est supérieur
(grosse fuite), les sorties " défaut test " et " fin de cycle " sont activées. Si le volume est
inférieur (problème concernant le montage de contrôle) les sorties " alarme " et " fin de
cycle " sont activées.
Les cycles d'apprentissages pour pièce bonne et pièce avec grosse fuite sont
accessibles dans le menu principal, cycles spéciaux. Voir paragraphe 3.3.9
"Apprentissage composants scellés" ou par l'entrée 7 du connecteur J3 programmée à
cette fonction ou par une touche fonction programmée sur le pupitre RC5 en option si
celui-ci est installé.
Sélectionner l'option et procéder aux réglages si nécessaire.
Les cycles de test ne peuvent être réalisés sans avoir fait au préalable les cycles
d'apprentissage.
UM-17100K-F
e) Réalisation pratique et réglages
avant test
cycle.
Chapitre 4 – Fonctionnalités de l'appareil
Pression
P1
de
P2
Remp
Pression
P1
Remp
Manuel d'utilisation ATEQ F510, F520 Page 76/144
Seuil maxi (+5 %)
Seuil mini (-5%)
Trans Temps
Pièce bonne
Seuil recalculé
(PB + PM)/2
Pièce mauvaise
Transfert Temps