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Chaque fichier à annoter/corriger/modifier avec la tablette doit être ouvert avec un
logiciel secondaire qui permettra d'écrire "à main libre" à travers la tablette.
Usages pédagogiques
Correction de devoir en direct avec la fonction d'annotation de PDF en ligne
sous Moodle :
1. Dépôt de devoir au sein Moodle par un étudiant, sous format PDF,
2. Ouverture du devoir PDF-étudiant par l'enseignant, directement sur Moodle,
3. Utilisation du stylet Wacom pour annoter et corriger le PDF, "par dessus" le
devoir,
4. Enregistrement de la correction par l'enseignant,
5. Visualisation de la correction par l'étudiant dans un second temps.
Correction d'un devoir JPG ou PNG en différé depuis un ordinateur
1. Dépôt au sein d'un devoir Moodle de fichiers images PNG et JPG par un
étudiant,
2. Téléchargement des fichiers-étudiant par l'enseignant,
3. Pour les fichiers PNG et JPG, ouverture à travers la visionneuse Windows ou
Macintosh,
4. Utilisation de la fonctionnalité "Annoter" pour écrire avec le
stylet Wacom dans/sur les images PNG et JPG,
5. Enregistrement "sous..." des PNG et JPG annotés,
6. Dépôt et enregistrement des PNG et JPG annotés dans le devoir Moodle,
pour l'étudiant concerné,
7. L'étudiant récupère son devoir-image annoté dans un second temps.
Correction d'un devoir PDF en différé depuis un ordinateur sous Macintosh
1. Fichier PDF
2. Ouverture du fichier PDF via le logiciel Adobe Acrobat Pro ou équivalent,
3. Utilisation de la fonctionnalité "Annoter" pour écrire avec le stylet Wacom,
4. Enregistrement "sous..." du PDF annoté,
5. Dépôt et enregistrement du fichier PDF annoté dans le devoir Moodle, pour
l'étudiant concerné,
6. L'étudiant récupère son devoir-pdf annoté dans un second temps.
Inkspace, équivalent gratuit à Adobe Acrobat Pro :
https://inkscape.org/release/inkscape-1.0/
Unité TICE DSIRN – INALCO novembre 2020
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