Mise En Service; Indicateurs Led; Apprentissage - EUCHNER CES-AZ-AES Série Mode D'emploi

Mode d'emploi
Système de sécurité sans contact CES-AZ-AES-...

9. Mise en service

9.1. Indicateurs LED

Désignation
STATE
OUT
DIA

9.2. Apprentissage

Avant que le système ne forme une unité fonctionnelle, l'analyseur est paramétré au cours d'un processus d'apprentissage
(nombre de têtes de lecture connectées, affectation des actionneurs aux têtes de lecture, démarrage automatique ou non,
boucle de retour ou non). Les têtes de lecture sont alors activées et le code actionneur appris.
Ces paramètres de configuration sont enregistrés dans l'appareil.
Les sorties de sécurité sont ouvertes durant la procédure d'apprentissage. Le système se trouve dans un état sécurisé.
Important !
Ì Le processus d'apprentissage peut différer dans le cas des têtes de lecture non décrites dans le présent
document. Tenez compte des remarques figurant dans le mode d'emploi de la tête de lecture utilisée.
Ì Pendant le processus d'apprentissage, les conditions suivantes doivent être remplies :
- Aucun changement d'état ne doit survenir, tel que l'ouverture ou la fermeture d'une porte de pro-
tection ou encore un changement de signal au niveau des bornes pour le bouton de démarrage
ou la boucle de retour.
- Aucune coupure de la tension d'alimentation ne doit survenir.
Ì Si ces conditions ne sont pas respectées, l'analyseur passe en mode d'erreur sécurisé (la LED de
diagnostic s'allume) et signale cette erreur de manipulation par le biais de la LED STATE par 3 cli-
gnotements brefs par seconde. Le processus d'apprentissage doit être répété.
Ì Le nombre de processus d'apprentissage est illimité. L'analyseur peut être reconfiguré autant de
fois que souhaité.
Ì Les actionneurs ne peuvent pas être intervertis sans nouveau processus d'apprentissage.
Ì Un actionneur non assujetti à un processus d'apprentissage ne peut pas être reconnu par la tête
de lecture concernée.
Ì Même pour soumettre un seul nouvel actionneur à un processus d'apprentissage, ce processus
doit être lancé dans sa globalité conformément à la section Mise en service.
Ì Ne pas régler les commutateurs DIP en cours de fonctionnement.
Pour déclencher un processus d'apprentissage, l'utilisateur doit effectuer les opérations suivantes en respectant l'ordre indiqué :
1. Préparation du processus d'apprentissage
- Couper l'alimentation en tension U
- Court-circuiter les bornes J1 et J2 (entre J et 0 V pour CES-AZ-AES-01B)
2. Paramétrer la configuration souhaitée au niveau des commutateurs DIP
Désignation
1
2
3
4
5
6
16
Signification
Couleur
Verte Indication d'état (indication multifonction par clignotement)
Jaune Circuit de sécurité fermé
Ì
Erreur de manipulation ou
Ì
Erreur externe (erreur au niveau de la boucle de retour) ou
Ì
Rouge Apprentissage non valide ou
Ì
Erreur interne ou
Ì
Entrée TST activée (essai de fonctionnement activé)
B
Commutateur à gauche (OFF)
Aucune tête de lecture connectée aux bornes
H11, H12, SH1
Aucune tête de lecture connectée aux bornes
H21, H22, SH2
Aucune tête de lecture connectée aux bornes
H31, H32, SH3
Aucune tête de lecture connectée aux bornes
H41, H42, SH4
Démarrage automatique
(bouton de démarrage non connecté)
Boucle de retour non connectée
Commutateur à droite (ON)
Tête de lecture connectée aux bornes
H11, H12, SH1
Tête de lecture connectée aux bornes
H21, H22, SH2
Tête de lecture connectée aux bornes
H31, H32, SH3
Tête de lecture connectée aux bornes
H41, H42, SH4
Démarrage manuel
(bouton de démarrage connecté)
Boucle de retour connectée
(trad. mode d'emploi d'origine) 2104766-12-10/19