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Moyenne et écart-type (de l'échantillon) pour les notes des élèves de la classe ?
[MODE] 2
[SHIFT] [MODE] 1 [=]
8 [DT]
9 [.] 5 [DT]
10 [DT] [DT]
ou 10 [SHIFT] [;] 2 [DT]
Et ainsi de suite :
10 [.]5 [DT]
11 [DT]
13 [DT]
13[.]5 [DT]
14 [.]5 [DT]
15 [DT]
[AC]
[SHIFT] [S-VAR] 1 [=]
La moyenne des élèves en français est de 11,5.
[SHIFT] [S-VAR] 3 [=]
soit l'écart-type recherché.
Si on veut calculer la variance on appuie sur
2
[x
][=]
Vérification des données et correction d'erreur
Votre calculatrice a été conçue avec des écrans conviviaux pour faciliter la saisie et la vérification des
données, minimisant ainsi les risques d'erreurs :
• Chaque fois que l'on appuie sur [DT] la nouvelle valeur de n s'affiche, il est alors facile de contrôler qu'on
a bien saisi le nombre de données prévu. On peut réafficher la valeur de n à tout moment en appuyant sur
[SHIFT] [S-SUM] 3 [=].
• En utilisant les flèches [▲] et [▼] vous pouvez faire défiler les données saisies et leur fréquence :
[▼]
[▼]
[▼]
• Si vous apercevez une donnée fausse, vous pouvez corriger directement la valeur (et / ou sa fréquence).
Par exemple si vous avez saisi 8.5 au lieu de 9.5 pour x2:
on affiche la valeur à corriger
9[.]5 [=]
Si vous avez une donnée en trop, vous pouvez l'effacer avec [SHIFT] [CL]. Par exemple on efface une donnée
saisie deux fois, à remplacer par une autre :
on affiche la valeur à effacer
[SHIFT][CL]
On peut en saisir une autre si on le souhaite :
9[.]5 [DT]
->
[▲][▼]
->
Note : une fois que vous avez contrôlé les valeurs saisies à l'aide des flèches [▲] et [▼], n'oubliez pas
d'appuyer sur [AC] avant d'effectuer vos autres calculs : sinon vous risqueriez de modifier une donnée
enregistrée par mégarde.
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->
->
->
n =
->
n =
->
n =
pour saisir deux fois la même valeur.
->
x =
|
->
xσ
|
n-1
->
Ans
->
x1 =
->
Freq1 =
->
x2 =
->
x2 =
->
x2 =
->
x2 =
->
n=
n=
10. saisie de la nouvelle valeur
x10=
9.5 la nouvelle valeur a été rajoutée en x10.
SD est affiché
remise à zéro
1.
début de saisie des données
2.
4.
11.5
2.34520788
2
|
5.5 c'est la variance.
8.
1.
9.5 etc.
8.5
9.5
la nouvelle valeur est enregistrée
8.
9. n a diminué d'une unité
18/1/16 5:29 pm
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