Fonctions hyperboliques
La résolution de problèmes dans lesquels entrent des fonctions hyper-
boliques se fait en utilisant la fonction exponentielle de la calculatrice
([ffiy.J~).
Sinus hyperbolique: sinh x
=
1/
2 (eX
-
e-X)
=
e2x
-
1
2eX
e2X
+
1
Cosinus hyperbolique
:
cosh x
=
1/2
(eX
+
e-
X)
= ~
Tangente hyperbolique
:
tgh x
=
1
/
2 :: :;:-:~:
=
~=:
1
1
Fonctions hyperboliques inverses
Arc Sinus hyperboliques :Arcsinh x
=
Log (x
+yxÏ+,)
Arc Cosinus hyperbolique
:
Arcosh x
=
Log (x + ~ )
1 +
X
Arc Tangente hyperbolique
:
Arctg x
=
1/
2 Log,=-;;
UTILISATION DE LA MEMOIRE.
La
touche mémoire permet d'enregistrer et
de
rappeler les données
à
volonté pour une plus grande souplesse dans les calculs. L"utilisation de
la mémoire n'affecte en rien les calculs en cours.
La touche~ inscrit dans la mémoire le nombre affiché sans rien
changer
à
l'affichage. Toute valeur précédemment enregistrée en
mémoire est annulée et remplacée par la nouvelle.
La touche ~rappelle l'information mise en mémoire et
l'
affiche
.
Cette touche ne remet pas la mémoire
à
zéro
.
La touche~ ajoute algébriquement la valeur affichée au contenu de
la mémoire
.
Note
:
La touche~ ne remet pas la mémoire
à
zéro sauf quand la
calculatrice est mise sous tension
initialement.
De ce
fait,
la première
information doit être enregistrée en util isant la touche~ ou bien un
zéro doit être enregistré pour
s'
assurer que la mémoire est vide avant
d'utiliser la touche~
.
Cette touche est utilisée pour cumuler les résultats
d'
une série de calculs
indépendants
.
La touche
M
remplace la séquence arithmétique
[±]
~
@]
[filQJ.
La touche~ intervertit le contenu de la mémoire et celu
i
de
l'
afficheur
.
La valeur affichée est enregistrée en mémoire et
l'
infor-
mation précédemment enregistrée est
affichée.
Cette touche combine en une seule opération les fonctions d'enregis-
trement et de rappel
. L'
utilisation de cette touche, comme celle des
autres touches
de
mémoire, ne perturbe pas une séquence de calculs et
peut être en conséquence utilisée
à
tout point de la résolution
d'
un
problème.
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