Apprentissage Déporté; Réglage Déporté - Banner R-Gage Q90R2 Manuel Produit

Configuration d'un capteur
Apprentissage déporté
Pour programmer les premier et deuxième points de commutation, procédez comme suit.
1. Envoyez une impulsion à l'entrée déportée. La LED verte d'alimentation clignote et toutes les autres LED sont
éteintes.
2. Présentez le premier point.
3. Programmez le point de commutation.
Programmez la sortie 1 ou la sortie 2 :
Sortie 1 : envoyez une seule impulsion à l'entrée déportée.
Sortie 2 : envoyez une double impulsion à l'entrée déportée.
4. Présentez le second point.
5. Programmez le point de commutation.
Envoyez une impulsion unique à l'entrée déportée.
Réglage déporté
Utilisez le réglage déporté pour configurer le mode de sortie sur normalement ouvert ou normalement fermé, modifier la
pente analogique ou régler le mode d'apprentissage.
En mode déporté, l'envoi d'une impulsion sur le fil déporté configure la sortie 1. Pour les modèles analogiques, la pente
de la sortie change. Pour la sortie logique, les options de sortie 1 et de sortie 2 sont identiques.
Le changement du mode de sortie à l'aide de l'entrée déportée affecte à la fois la configuration de la sortie (normalement
ouverte ou normalement fermée) et le mode d'apprentissage (Teach). La modification de la configuration de la sortie
prend effet immédiatement et peut être utilisée pour basculer la sortie entre normalement ouverte et normalement
fermée, ou changer la pente analogique sans modifier la distance du point de commutation. La modification du mode
Teach ne modifie pas immédiatement l'emplacement du point de commutation, mais affecte le comportement du
prochain apprentissage déporté.
Modes d'apprentissage analogique
L'option par défaut est l'apprentissage de deux points distincts. Le premier point appris correspond au minimum de la
sortie analogique : 4 mA (pour les modèles à courant) ou 0 V (pour les modèles à tension). Le second point appris
correspond au maximum de la sortie analogique : 20 mA (pour les modèles à courant) ou 4,5 V ou 10 V (pour les
modèles à tension, selon les réglages de la sortie analogique).
La sortie analogique présente une pente positive par rapport à la distance lorsque le premier point appris est plus proche
du capteur que le second. Lorsque le premier point appris est plus éloigné du capteur que le second, la sortie analogique
présente une pente négative.
20-août-25
Action
Action
© Banner Engineering Corp. Tous droits réservés.
www.bannerengineering.com
Manuel produit du capteur radar R-GAGE® Q90R2
Résultat
Apprentissage accepté
La LED verte d'alimentation est éteinte, la LED ambre
de la sortie en cours d'apprentissage clignote tandis
que la LED ambre de la sortie qui n'est pas en cours
d'apprentissage est éteinte. La LED verte d'intensité du
signal indique la puissance du signal.
Apprentissage non accepté
La LED ambre de la sortie continue de clignoter, tandis
que la LED verte d'intensité du signal indique la
puissance du signal. Toutes les autres LED sont
éteintes.
Recommencez l'apprentissage du premier point.
Résultat
La LED d'alimentation verte s'allume.
Apprentissage accepté
Le capteur revient en mode marche (Run).
Apprentissage non accepté
La LED verte d'alimentation reste éteinte, la LED
ambre de la sortie en cours d'apprentissage continue
de clignoter, tandis que la LED ambre de la sortie qui
n'est pas en cours d'apprentissage est éteinte.
Recommencez l'apprentissage du second point.
page 29 of 40