Séquence Dans Le Temps; Résultats De L'apprentissage À Distance - Banner PresencePLUS P4 OMNI Manuel De L'utilisateur

Apprentissage à distance
10.3 Séquence dans le temps
La séquence du temps de l'apprentissage à distance est
illustrée dans la Figure 10-1 (en supposant que l'appren-
tissage à distance est activé pour les outils et que tous les
signaux correspondent aux durées minimales).
Il est important de remarquer que les paramètres appris à
distance ne sont pas sauvegardés dans une mémoire non-
volatile ; ce qui fait qu'une inspection apprise à distance
n'est bonne que tant que l'on reste en mode Run et que l'on
ne coupe pas l'alimentation électrique du capteur.
Pour enregistrer une inspection apprise à distance, il faut
utiliser la fonction Liste. Voir la section 11.1.3, Onglet Liste
en page 66.
L'inspection
existante com-
mence ici
Déclencheur
Prêt
Apprentissage
à distance
Remarquons que la durée de l'apprentissage à distance est
supérieure à celle de l'inspection normale. Cette durée dépend
de l'inspection (donc de l'outil), mais on peut raisonnablement
supposer qu'on double la durée d'une inspection normale dans
la plupart des cas.
Figure 10-1. Diagramme du temps de l'apprentissage à
distance
64
Numéro de référence 127868 rév. B
La nouvelle La nouvelle
cible doit
inspection
être en place
commence ici
L'apprentissage à dis-
tance se produit ici
Apprentissage à
distance activé
PresencePLUS P4 OMNI/OMNI 1.3
10.4 Résultats de l'apprentissage à distance
L'apprentissage à distance indique les résultats normaux
Bon/Mauvais. Pour clarifier les résultats normaux, les règles
sont les suivantes :
• Si l'inspection a utilisé les outils de localisation, ces der-
niers doivent avoir fonctionné correctement, c'est à dire
que l'outil de localisation doit avoir trouvé un bord et que
le ou les outils de vision doit avoir trouvé une forme. S'ils
n'ont pas fonctionné correctement, l'apprentissage à dis-
tance est mauvais et l'inspection indiquera Mauvais
NOTE : Si l'apprentissage à distance est mauvais pour
cette raison, la nouvelle forme ne sera pas apprise
et l'inspection précédente sera toujours valide.
• Si les outils de positionnement ont été utilisés et qu'ils ont
fonctionné correctement ou si on n'a pas utilisé d'outil de
positionnement, l'apprentissage à distance essayera de
mettre l'outil de vision à jour (le cas échéant). Si l'outil de
vision est mauvais, l'apprentissage à distance est mauvais
et l'inspection indiquera Mauvais
NOTE : Si l'apprentissage à distance est mauvais pour
cette raison, l'inspection existante n'est plus
valide. L'inspection apprise à distance continuera
à indiquer mauvais jusqu'à ce qu'une nouvelle
inspection soit enseignée ou sélectionnée (par une
validation de programme) ou jusqu'à ce que le
détecteur sorte du mode Run.
• Si l'apprentissage à distance réussit, l'inspection indiquera
Bon et la nouvelle inspection s'effectuera avec les nou-
veaux paramètres
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