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Écran Apprentissage
9. Écran Apprentissage
Cette section explique la configuration des tolérances de
jugement par apprentissage des bons produits.
9.1 Présentation générale de l'option
Apprentissage.
Les paramètres d'inspection peuvent être appris automa-
tiquement en utilisant la fonction Apprentissage. Il existe
deux options d'apprentissage : Apprentissage rapide et
Apprentissage. Le bouton Apprentissage rapide se trouve
dans la fenêtre des outils, et le bouton Apprentissage se
trouve dans la barre d'outils du menu principal.
Apprentissage rapide
Utiliser l'apprentissage rapide pour établir les paramètres
bon/mauvais fondés sur l'image de référence. C'est une
manière rapide de commencer l'inspection des produits
avec un effort minimum. Cette méthode fonctionne le mieux
quand l'image de référence est une bonne représentation de
toutes les pièces. Par contre, si l'apparence des pièces bon-
nes peut varier, l'apprentissage standard est une meilleure
solution.
En cliquant sur Apprentissage rapide, on déclenche les
événements suivants :
1. Les résultats calculés à partir de l'image de référence sont
transférés dans les champs minimum et maximum de
l'outil de test.
2. Si le champ Résultats d'un outil inclue une tolérance
(comme la plus courte distance) alors une tolérance addi-
tionnelle est calculée (par défaut, elle est de 10%).
3. La fenêtre de sauvegarde apparaît et incite l'utilisateur à
sauvegarder l'inspection sur le capteur.
4. Le logiciel passe à l'écran Run.
PRÉCAUTION...
L'apprentissage rapide écrase toutes les
valeurs minimum et maximum de l'outil
de test. Si des valeurs avaient été saisies
manuellement ou si on ne désire effectuer
aucun changement, passer directement à
Run sans cliquer sur Apprentissage rapide.
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Numéro de référence 127868 rév. B
PresencePLUS P4 OMNI/OMNI 1.3
Apprentissage
Utiliser Apprentissage pour établir les paramètres bon/mau-
vais fondés sur un échantillonnage de bonnes pièces. Au
lieu d'utiliser l'image de référence comme pièce bonne, l'ap-
prentissage utilise les nouvelles pièces bonnes qui sont pré-
sentées au détecteur dans les conditions de fonctionnement.
NOTE : L'écran Apprentissage ressemble beaucoup à l'écran
Run. Vérifier que le détecteur est sur l'écran Run, et
non pas sur l'écran Apprentissage, avant d'exécuter
une inspection.
Il n'y a pas de limite au nombre d'échantillons pendant le
processus d'apprentissage. L'apprentissage ne fait qu'élargir
la fenêtre des paramètres. Si les tolérances en cours sont
plus importantes que le jeu d'échantillons utilisé pendant le
processus d'apprentissage, le détecteur retient les ancien-
nes tolérances. Utiliser Apprentissage quand les pièces bon-
nes présentent une grande variation.
PRÉCAUTION...
N'utiliser que des pièces bonnes pour
Apprentissage. Une mauvaise pièce appri-
se passera l'inspection.
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Manuel de l'utilisateur
Minneapolis, U.S.A.
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