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RADAR DIDACTIQUE
SÉRIE 8096
Figure 5. Schéma de connexion simplifié du Radar didactique de base et de l'Unité de traitement/Afficheur radar.
Le MDR traite les signaux provenant du Radar di-
dactique de base pour détecter des cibles, puis envoie
les données à l'ordinateur hôte du radar par une liaison
de données rapide (Ethernet avec protocole TCP/IP). Le
MDR peut aussi générer du fouillis d'échos et de
l'interférence qui s'ajoutent aux signaux d'échos des
voies P et Q provenant du récepteur radar, avant que le
traitement des signaux ait lieu. L'ordinateur hôte de
radar, qui exécute le logiciel LVRTS, utilise les données
produites par le MDR pour afficher les cibles détectées
sur un indicateur PPI généré sur un écran couleur. Le
logiciel LVRTS est une application Windows® utilisée
pour télécharger des programmes dans la mémoire du
DSP du MDR et qui permet de sélectionner le type de
radar implémenté (voir figure 6). Il comporte aussi une
interface-utilisateur intuitive pour :
C sélectionner les fonctions de traitement radar et régler
d'autres paramètres du radar, comme le gain vidéo, le
seuil de détection, etc. (voir figure 7)
C commander les fonctions du radar, tels la sélection du
mode d'affichage PPI, le cercle de distance variable,
l'alidade électronique (EBL), etc. (voir figure 8)
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C afficher des diagrammes de connexion de l'équipe-
ment (voir figure 9)
C afficher les schémas fonctionnels du radar complet et
du sous-système Unité de traitement/Afficheur radar
(voir figure 10)
C raccorder des sondes virtuelles aux points de test
dans les schémas fonctionnels susmentionnés pour
observer des signaux réels au moyen de l'oscilloscope
intégré (voir figure 11)
C utiliser l'afficheur de données pour observer et analy-
ser la séquence de traitement de signaux impliquée
dans la visualisation des cibles mobiles numérique
(voir figure 12)
C introduire des pannes dans le système (caractéristique
protégée par mot de passe) à des fins de dépannage
(voir figure 13)
C fixer les paramètres qui commandent la génération de
fouillis d'échos et d'interférence (voir figure 14)
C obtenir des écrans d'aide en ligne (voir figure 15)
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