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Visse le piquet sur le fond du cube et installe
l'ensemble à un endroit dégagé à l'extérieur.
Assure toi que la pointe du piquet soit solide-
ment enfoncée dans le sol.
3.1 Cube 1 – L'anémomètre (badin) et
girouette
Ce cube mesure la vitesse du vent en kilomè-
tres par heures (kph) et en miles par heure
(MPH).
Pour assembler ton anémomètre tu dois posi-
tionner les extrémités la plus petites des trois
tiges en forme de cuillère équipées des demi-
sphères de manière à ce que celles-ci poin-
tent dans une même direction avant de les fai-
re glisser légèrement pour les verrouiller dans
cette position. Regarde attentivement l'image
en page 1 qui indique le montage.
22
Le vent et la température sont étroitement
liés. Le processus qui chauffe et brasse l'air
est appelé convection et constitue l'un des
processus les plus importants à l'origine de
notre météo. La convection est la principale
cause de la formation des nuages et de leur
circulation. L'air chaud chargé en humidité et
qui gagne en altitude se refroidit alors que les
masses d'air secs et dense perdent en alti-
tude.
A certains endroits le processus de réchauf-
fement se fait plus rapidement qu'en d'autres.
En ville par exemple, ce réchauffement est
plus rapide qu'en rase campagne. Ces pro-
cessus créent des schémas de convections
variables à l'origine du mouvement des mases
d'air et donc du vent.
C'est aussi ce qui se passe sur notre planète
à plus grande échelle au niveau des pôles.
Les pôles Nord et Sud, n'absorbent qu'une
petite partie de la chaleur solaire, alors qu'au
niveau de l'équateur le sol en absorbe bien
d'avantage. Ainsi, des masses d'air en ascen-
sion au niveau de l'équateur sont remplacées
par des masses d'air plus froides venant des
pôles.
Tous ces facteurs se conjuguent pour don-
ner naissances aux vents. Lorsque ton ané-
momètre est installé à l'extérieur, ces vents
feront tourner les trois petites demi-sphères.
L'aiguille indique la vitesse du vent et la gi-
rouette la direction dans laquelle il souffl e !
3.2 Cube 2 – Le thermomètre
Un thermomètre mesure la température de
l'air. Il existe différentes échelles pour me-
surer la température. ° est le symbole utilisé
pour indiquer les degrés.
Aux Etats-Unis, en Angleterre et en Irlande,
l'échelle utilisée est l'échelle de Fahrenheit.
Sur cette échelle de Fahrenheit l'eau gèle à
32° et atteint son point d'ébullition à 212°.
Les températures mesurées en degrés Fa-
hrenheit sont suivies d'un « F » que l'on ra-
joute après le chiffre.
Mais la plupart des pays utilise l'échelle Cel-
sius. Sur cette échelle, l'eau gèle à 0° et le
point d'ébullition de l'eau est atteint à 100°.
Les températures mesurées en degrés Cel-
sius sont suivies par un « C ».
3.3 Cube 3 – Le pluviomètre
Le cube 3 sert à mesurer pour mesurer les
précipitations, c'est-à-dire les quantités de
pluie ou de neige qui tombent. Il s'agit d'hu-
midité venant du ciel.
Le collecteur translucide des précipitations
doit être extrait du cube et installé à l'extérieur
en veillant à ce que qu'il n'y ait pas d'obstacle
à la verticale de celui-ci.
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