Duplex DC-16 Mode D'emploi page 96

computer radio control system
c) Affectation des voies.
Mode sans fil „Instructeur"
a
c
d
g
a) Sélection du mode.
b) Fonction de l'affectation d'inter. Quand l'inter est activé, le
contrôle du modèle est transféré à l'élève.
c) Initialisation de l'appairage du module RF secondaire de
l'émetteur de l'instructeur avec l'émetteur de l'élève.
d) Affectation des fonctions de commande. Quelques unes ou
toutes les commandes peuvent être contrôlées par l'élève.
e) Valeurs de l'autorité sur les commandes de l'Instructeur /
Elève. Ce réglage limite le degré d'autorité sur les
commandes du modèle par l'élève. Si une valeur de 60% est
attribuée à l'instructeur sur une voie particulière, et si l'élève
se voit attribuer une valeur de 40% seulement, l'instructeur
4.
pourra facilement „couvrir" les ordres de l'élève et ainsi
corriger le vol du modèle.
f) Affectation de la voie d'entrée de l'émetteur de l'élève vers la
fonction de contrôle de l'émetteur de l'instructeur.
g) Le mode Ecolage vous permet désormais d'affecter
directement une commande arbitraire (inter, manche et
même un switch logique) qui sera émulée pour une
b
utilisation ultérieure dans l'émetteur de l'élève ou de
l'instructeur. La liste des Commandes émulées est située au
f
bas de la liste Fonction. Le comportement dépend du réglage
du mode de l'émetteur:
1) Mode Elève. Ici, vous pouvez simplement assigner une
commande arbitraire qui émettra directement sa position/
valeur sur une voie définie de l'émetteur de l'élève. Sur la
e
photo, la commande proportionnelle P8 est affectée à la
septième voie. Vous pouvez désactiver la sortie en
décochant Actif.
2) Mode Instructeur. Là, vous pouvez décider quelles
commandes seront transcrites par n'importe laquelle des
voies de l'élève. Au moment où l'élève prend le contrôle
du modèle, les valeurs de ces commandes sont
entièrement remplacées par les valeurs de la voie
appropriée de l'élève. Sur la photo vous pouvez voir que la
voie sept reproduit la commande proportionnelle P8 et
donc toutes les fonctions qui dépendent de cette
commande. Avec cette option, l'élève peut changer de
modes de vol, faire fonctionner la fonction Crocodile
directement, etc.
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