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[ALPHA][n][=]
->
[SHIFT] [ ] [=]
->
[SHIFT] [x n-1][=]->
On constate que la moyenne est la même mais que l'écart type est plus
grand cette fois-ci : on peut en conclure qu'il y a plus d'écart entre les
notes des élèves, leur niveau est donc moins homogène en maths qu'en
français.
A titre d'exercice, dans cet exemple (les notes de maths) on obtient les
valeurs suivantes pour ∑x et ∑x
[ALPHA][ ∑x] [=] ->
[ALPHA] [∑x
2
] [=] ->
Représentation graphique
[DRAW]
[SHIFT][Cls]
[RANGE]
On peut choisir entre ces fonctions lorsqu'on appuie sur [DRAW] :
SD
DRAW?
Bar Line
Si on choisi un graphique à barres, on fixe dans [Range]:
• une nouvelle échelle pour y, entre 0 et 20 graduation en 2.
• un nombre de barres « Bar 1~20 ? ». On choisit 10, qui est par ailleurs
la valeur par défaut.
Ex :
groupe
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
[MODE][
][
][=]
[SHIFT][Scl][=]
0 [DT]
10[SHIFT] [;] 3 [DT]
---
[ALPHA][n][=]
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n =
|
10.
|
11.5 Leur moyenne est
de 11,5 également.
x n-1
|
5.088112507 soit l'écart
type recherché.
2
:
115.
1555.5
Représente graphiquement une fonction sous forme
de graphiques à barres (Bar) ou de courbe (Line).
Efface les courbes de l'écran. Permet de spécifier
les échelles de la courbe.
Pour plus de détails se référer au chapitre
précédent concernant les Fonctions graphiques.
nombre
1
3
2
2
3
5
6
8
15
9
2
->
->
->
0.
->
10.
->
n =
SD est affiché.
remise à zéro.
début de saisie des données.
|
56.
59
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