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Seuls les points braille 1 à 6 sont utilisés pour le nom et le séparateur. Cela signifie en
particulier que les noms d'objets sont entièrement écrits en minuscule.
En revanche dans la partie valeur de l'identifiant (après le signe supérieur à), les points 78
peuvent être utilisés notamment pour des majuscules.
Les points 7 et 8 sont éventuellement utilisés pour fournir des informations supplémentaires.
BOITE DE DIALOGUE
Le principe de la boîte de dialogue est qu'elle doit être refermée par vos soins une fois que son
rôle est terminé. A cet effet vous disposez des boutons ok et annuler selon que vous voulez ou
non valider vos choix, ou encore des boutons oui et non pour répondre à une question.
L'objet-père boîte de dialogue est susceptible de contenir divers objets-enfant tels que: bouton,
case à cocher, texte statique, boîte liste (liste de fichiers p.ex), boîte éditable (nom de fichier
p.ex.), ou arbre.
Un exemple d'utilisation que vous allez voir un peu plus loin Deuxième Partie chapitre 3 illustre
la mise en œuvre des boîtes de dialogue.
Pour plus d'informations sur les boîtes de dialogue, voir plus loin Deuxième Partie paragraphe
5.2.
AFFICHAGE ET PRESENTATION D'ORIGINE
D'origine, ces deux paramètres sont fixés ainsi: affichage long, présentation horizontale.
Par affichage on entend la manière dont le nom de l'objet est écrit: long signifie en entier, court
signifie raccourci sur quatre caractères incluant si nécessaire le signe de ponctuation point (.)
pour compléter.
Par présentation on entend la manière dont les objets-enfant sont présentés sur la ligne:
horizontale signifie que tous les objets-enfant sont présents sur une même ligne, verticale qu'un
seul objet-enfant est présent à la fois. On se déplace sur l'objet suivant/précédent avec les flèches
droite/gauche si la présentation est horizontale et avec les flèches bas/haut si la présentation est
verticale.
Pour changer l'affichage ou la présentation, voir plus loin Deuxième Partie chapitre 4.
2.1.2. ACTIONNER UN OBJET
Actionner un objet s'obtient au clavier Ci en cliquant au-dessus de l'objet, ou bien au clavier
braille en faisant Entrée.
Au clavier braille, la question se pose de savoir sur quel objet on agit. Sur l'objet focusé comme
dans Windows!
D'origine, l'appui sur l'une quelconque des touches Ci situées au dessus d'un objet a un effet
identique. Le paramètre est donc fixé ainsi: appui Ci uniforme. Vous verrez en Deuxième Partie
paragraphe 4.2 l'autre possibilité, à savoir l'appui Ci différencié, où, selon la position au dessus
de l'objet, l'appui a un effet différent.
Pour faire un parallèle, actionner un objet équivaut dans Windows à effectuer avec la souris un
clic-gauche sur l'objet.
Le résultat dépend de l'objet en question et de l'état dans lequel il se trouve: appuyer s'il s'agit
d'un bouton; changer l'état coché/décoché s'il s'agit d'une case à cocher; faire apparaître le
contenu de la liste de fichiers de la boîte de dialogue ouvrir etc..
On retiendra notamment que:
Actionner un objet-enfant fait apparaître le cas échéant son contenu (descente d'un niveau).
A contrario, actionner un objet-père, fait apparaître l'objet-père dont il est lui-même l'enfant
(remontée d'un niveau).
Manuel IRIS 1.91.doc
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