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INSTALLATION ET UTILISATION
DES RÉFR|GÉRATEURS
ELECTROLUX.
GÉNÉRALITÉs
Nous vous félicitons d'avoir choisi ce réfrigérareur et
espérons que vous en serez pleinement sâtislail. À,,lais
tout d'abord quelques peiits conseils:
Avant d'utilisef volre réfrigérateur, veuillez lire attentive-
ment les directives suivânies,
D'aulre part, pour qu'il lonctionne dans les meilleures
condilions d'efficacilé ei d'économie, it est indispen-
sable de respecler les conseils d'installation ei d,utilisa-
lton.
Ce réfrigérateur est prévu pour une insiaflation à l,inté-
rieur d'une carâvane ou d'un camping-car.
DÉGATS EVENTUELS
EN couRs
DE TRANSPORT
Les dégâts éventuellemeni subis pendant le tfânsport
dojvent être signalés au responsable de ce tfansport le
plus rapjdement possible; au plus lard dans les sept
jours suivart la oale de hvraison.
DÉBALLAGE
Vérifiez au débâllage que le rêIrigérateur esi en paffajt
état.
Plaque signalétique
Contrôlez sur la plaque signatétique que te modète livré
est Ie bon,
La pression de gaz correcte est 28 mbars en butane et
37 mbars en propane.
La tension correcle est 220 ou 24OV,
La plâque stgnâlélique est fixée à Iiniérieur du réirigérâ-
teur. Son conlelr est normaleFrenl
le sLivanl
. . . . . . . , , , . . . m b a r s
Ces renseignements étanl nécessaires au cas où vous
auriez besoin de contacler le service après-venle, I
peut être ulile de les noter ici.
ATTENTION - UTILISATION
DANS UN BATEAU
A cause des dangers associés à I'utilisation d'aooareils
fonctionnant continuellemeni âu gaz en bouteille, avec
une ilamme visible aux brûleurs, dans des espaces res-
ireints difficiles à ventiler, et d'aulres considérations,
Electrolux ne recommande pas Iinstâllation de leurs
réfrigérateurs caravane fonctionnant âu gaz dans un
Les réfrigérateurs installés de cette façon ne seront pas
couverts par la garantie de la Sociêté.
ll est ioutefois possible de se procurer des réirigéra-
teurs spéciâux pour une utilisation en bateau chez Elec-
TABLE DES MATIERES
u T t L t s a T r o N
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 3
C o M M A N D E S
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
_ . . . . . . . 1 3
MISE EN MARCHE DU RÉFRIGÉRATEUR
. T4
RÉGLAGE DE LA TEMPÉRATuRE...,..... 'I4
s É c u R r T É T R A N S P O R T
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5
S T o G K A G E D E S A L | M E N T S . . . . . . . . . . . . . . .
t 5
F A B R T C A T T O N
D E G L A ç O N S . . . . . . . . . . . . . . 1 5
D É G | V R A G E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 5
N E T T O Y A G E
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I 5
A R R E T D U B É F R I G É B A T E U R . . . . . . . . . , . . . ,
1 5
E N C A S O E P A N N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 5
E N T R E T T E N
. . . . . . . . . . . _ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6
o u E l o u E s c o N s E t l s U T | L E S . . . . . . . . . . . t 6
s È R v t c E a p R E s - v E N T E . . . . . . . . . . . . . _ . . .
1 6
CAFACTÉRISTIOUES
TECHNIOUES ... ",, ,I6
G A R A N T | E . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7
| N S T A L L A T | O N . . . . . . . . . . . . . . . .
_ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7
P A N N E A U
D E P O R T E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7
E N C A S T R E M E N T
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 7
V E N T | L A T T O N
D U G R O U P E . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7
R A C C O R D E M E N T
G A z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1 8
B R A N C H E M E N T
É L E C T R I O U E
. , . , . . . . . . . . . I 8
UTILISATION
COMMANDES
Le réfrigérâteur peut fonctionner sur secteur, en 12 V ou
au gaz liquéfié. Pour passer de I'un à l'âutre de ces
modes d alimenlâiion, il convient d'utilisef les comman-
des de la fig. 3.
Deux interrupteurs à bâscule permettent de choisir la
tension d'âfimentation désiÉe,22A/24O V \B) ou 12V
(A).
En alimentâlion sur secteur, la température du réfrigéra-
leur est régulée par un thermostat (C).
À,1odèle
N" de produil
N' de série
R t \ t . . . . . _ .
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