FIP FLS F3.00.W Mode D'emploi page 6

Sans fil roue à palettes capteur de débit
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• Pour vérifier que le système F3.00.W se trouve à la bonne place, utilisez les
procédures suivantes :
- Introduisez une batterie chargée dans le transmetteur.
- Pour le raccordement à un moniteur FLS :
▪ Suivez la première procédure d'étalonnage sur le moniteur.
▪ Sélectionnez l'option capteur sans fil F3.00.W.
▪ Contrôlez la force du signal avec la fonction spécifique « INTENSITE DU SIGNAL »
dans le menu étalonnage. Le système indiquera l'un des niveaux d'intensité suivants :
FAIBLE > le niveau du signal est faible ; tout éventuel facteur extérieur peut facilement
l'altérer. Il est recommandé de revoir l'emplacement du système.
MOYEN > le niveau du signal est adéquat ; il est recommandé d'éviter d'altérer les
conditions d'installation (par ex. éviter d'ajouter des éléments structuraux comme des
murs en béton entre le transmetteur et le récepteur)
ELEVE > le niveau du signal est bon et sûr.
- Pour le raccordement à l'API :
▪ Vérifiez la force du signal :
> Placez la barrette dans la position « TEST DU SIGNAL » comme cela est indiqué sur
l'image ci-dessous.
> Raccordez avec l'entrée numérique, comme cela est indiqué dans la section
« SCHEMA DE CABLAGE ELECTRIQUE ».
> Réglez l'API en tenant compte de la correspondance suivante entre la fréquence de
sortie et l'intensité du signal :
100 Hz > le niveau du signal est faible ; tout éventuel facteur extérieur peut facilement
l'altérer.
Il est recommandé de revoir l'emplacement du système
200 Hz > le niveau du signal est adéquat ; il est recommandé d'éviter d'altérer les
conditions d'installation (par ex. éviter d'ajouter des éléments structuraux comme des
murs en béton entre le transmetteur et le récepteur)
300 Hz > le niveau du signal est bon et sûr.
- Assurez-vous que la barrette se trouve sur la position « STATIONNER » pour
permettre au système de fonctionner. Veuillez vous reporter à l'image ci-dessous.
BARRETTE DANS
LA POSITION
« TEST DU SIGNAL »
BARRETTE DANS
LA POSITION
« STATIONNER »
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