Menu Teach (Apprentissage); Vitesse De Mesure De Base; Moyenne - Banner Q4X Série Manuel D'instructions

Table des Matières

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3.1.1 Menu TEACH (apprentissage)

Utilisez ce menu pour sélectionner le mode TEACH. Par défaut, il s'agit du mode TEACH en deux points.
— Apprentissage en deux points
— Apprentissage en un point
Après avoir sélectionné le mode TEACH à partir du mode Run (Marche), appuyez sur TEACH et maintenez-le enfoncé
pendant plus de 2 secondes pour lancer le mode TEACH et programmer le capteur. Voir la section
tissage (TEACH)
à la page 20 pour obtenir des informations supplémentaires et des instructions sur l'apprentissage via
l'entrée déportée.

3.1.2 Vitesse de mesure de base

Ce menu permet de sélectionner la vitesse de mesure de base. La vitesse de réponse totale dépend du réglage de la
vitesse de mesure et du réglage de la moyenne. Référez-vous à la section
— 0,3 ms
— 0,5 ms
— 1 ms
— 2,5 ms
— 5 ms
Table 1. Options — Modèles avec cylindre fileté
Vitesse de mesure de
Vitesse de mesure de
base (ms)
base en mode Syn-
chronisation (ms)
0,4
0,8
1,5
2,5
5
Table 2. Options — Modèles à encastrer
Vitesse de mesure de
Vitesse de mesure de
base (ms)
base en mode Syn-
chronisation (ms)
0,4
0,8
1,5
2,5
5

3.1.3 Moyenne

Ce menu permet de définir le nombre de mesures utilisées pour calculer la moyenne de la sortie analogique. L'utilisation
d'un plus grand nombre de mesures améliore la répétabilité mais augmente aussi le temps de réponse. La valeur par
défaut est 1. Le filtre peut être défini avec les valeurs suivantes : 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512. Utilisez le tableau
pour déterminer la vitesse de réponse totale.
Rejet de la lumière
ambiante
0,8
Désactivée
1,6
Activée
3.0
Activée
5
Activée
10
Activée
Rejet de la lumière
ambiante
0,8
Désactivée
1,6
Activée
3
Activée
5
Activée
10
Activée
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Capteur laser analogique Q4X en acier inoxydable
Moyenne
à la page 11 pour en savoir plus.
Gain de détection – Carte blanche 90 %
à 25 mm
à 100 mm
560
220
560
220
2000 (720)
800 (300)
4000 (2000)
1600 (800)
8000 (4000) 3200 (1600)
Gain de détection – Carte blanche 90 %
à 35 mm
à 110 mm
560
220
560
220
2000 (720)
800 (300)
4000 (2000)
1600 (800)
8000 (4000) 3200 (1600)
Procédures d'appren-
à 300 mm
à 600 mm
50
12
50
12
160 (60)
40 (14)
320 (160)
80 (40)
640 (320)
160 (80)
à 310 mm
à 610 mm
50
12
50
12
160 (60)
40 (14)
320 (160)
80 (40)
640 (320)
160 (80)
11

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