En Fonction Parc (Utilisation Sans Toit); En Fonction Cabane (Utilisation Avec Toit) - Baby way P630TP Notice D'utilisation

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UTILISATION DE LA PORTE
ATTENTION !
LE MONTAGE ET LE DEMONTAGE DE LA PORTE DOIVENT ETRE EFFEC-
TUES PAR UN ADULTE AFIN D'EVITER TOUT DANGER QUI POURRAIT
ETRE ENTRAINÉ PAR UNE MAUVAISE INSTALLATION.

- EN FONCTION PARC (UTILISATION SANS TOIT) -

- DES QUE L'ENFANT PEUT SE TENIR ASSIS SEUL, LA PORTE PEUT ETRE OUVER-
TE. CETTE UTILISATION DOIT SE FAIRE SOUS LA SURVEILLANCE D'UN ADULTE.
- QUAND LA PORTE EST FERMEE, VERIFIER QU'ELLE EST BIEN EN
PLACE : LE ZIP DOIT ETRE FERME IMPERATIVEMENT JUSQU'AU BOUT.
L'ENFANT NE DOIT PAS POUVOIR OUVRIR LA PORTE DE L'INTERIEUR.

- EN FONCTION CABANE (UTILISATION AVEC TOIT) -

- LA PORTE DOIT ETRE IMPERATIVEMENT RETIREE COMPLETEMENT DU
PRODUIT AFIN DE CREER UNE OUVERTURE PERMANENTE.
Pour retirer la porte il faut plier le parc partiellement : sortir le fond du parc,
Photo 1
relever de moitié la base en tirant la sangle située au centre tout droit vers le
haut (Photo 1). Ouvrir le ZIP sur toute la longueur et enlever la porte complète-
ment. Veiller à ranger la porte et à la garder impérativement hors de la portée
de votre enfant. Avant utilisation du parc, appuyer doucement au centre de la
base jusqu'à ce qu'elle soit totalement plate et remettre en place impérative-
ment le fond dans le parc.
Pour remettre la porte il faut replier le parc partiellement voir ci-dessus
(Photo 1). Présenter la porte sur le parc avec
la languette (a) à l'extérieur. Le ZIP doit être
impérativement fermé jusqu'au bout:
Mettre en place le ZIP et faire un tour complet
autour de la porte. Le curseur (dispositif avec
languette) du ZIP doit venir se placer au delà et
au dessus le démarrage du ZIP (b). (Photo 2).
Placer la languette contre le curseur.
Avant utilisation du parc, appuyer doucement
au centre de la base jusqu'à ce qu'elle soit
totalement plate et remettre en place
impérativement le fond dans le parc.
Attention ! Le montage et le démontage de la
porte doivent s'effectuer sans forcer. Si vous sentez une résistance,
répéter les opérations ci-dessus.
Photo 2
OK !
b
a
a