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Learning trajectory
Language Play - Speech - Communication
Goal
Learn how to lace a figure through effective communication.
Play in steps
STEP
1
Put the lacing card with the orange
symbol at the top of the holder.
Choose two example cards with
the same symbol.
STEP
2
Taking turns, use the shoelace
to thread the lacing card as shown
on the example card.
STEP
3
Together, look to see whether the figure
has been laced correctly.
Ti p s
The number of dots on the assignment
cards indicates the level of difficulty.
Have two children think of something to thread
without an example card. Use the beads to
make even more beautiful patterns.
Arrange a number of shapes from the Geometric
Shapes Board (522418) and try to copy
the shapes using the lacing technique.
Two children lace the figures on two example
cards that go together. Once they finish,
a third child tries to determine which example
cards were copied.
The games 523245 'Bolt together' and
523235 'Talk Together' fit in the same holder!
Lernpfad
Sprach-Spiel - Sprechen - Kommunikation
Ziel
Durch gute Kommunikation gemeinsam eine Figur fädeln lernen.
Spiel im Schritten
SCHRITT
1
Zunächst muss die Fädelkarte mit
dem orangefarbenen Symbol nach oben
in den Ständer gesteckt werden.
Dann werden zwei Beispielkarten mit
dem gleichen Symbol gewählt.
SCHRITT
2
Die Kinder fädeln die Beispielkarte nach,
indem sie den Faden abwechselnd durch die
Fädelkarte stecken.
SCHRITT
3
Die Kinder kontrollieren gemeinsam,
ob die Figur richtig gefädelt ist.
Ti p ps
Die Zahl der Punkte auf der Beispielkarte
gibt den Schwierigkeitsgrad an.
Zwei Kinder können sich auch ohne eine
Beispielkarte gemeinsam ausdenken, welche
Figur sie fädeln möchten. Verwenden Sie
die Perlen um schönen Muster zu machen.
Die Kinder legen einige Formen aus dem Geo-
metrischen Formenbrett (522418) auf den Tisch
und versuchen, die Formen nachzubilden.
Zwei Kinder fädeln zwei zusammengehörige
Beispielkarten nach. Ein drittes Kind kontrolliert
anschließend, welche Auftragskarten gefädelt
wurden.
Die Spiele 523245 "Zusammen Schrauben"
und 523235 "Zusammen reden" passen
in den gleichen Ständer!
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