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tamente
come
prima
L'attivazione di collegamenti fra le terminazioni
nervose della retina e le regioni cerebrali dove
avviene l'elaborazione delle informazioni ottiche
non avviene dunque in maniera congenita, ma si
realizza mediante processi di apprendimento.
Quando, dopo un uso prolungato, la persona sot-
toposta al test si toglie gli occhiali di inversione, ha
nuovamente una visione capovolta del mondo,
anche se la percezione si normalizza in un lasso di
tempo relativamente breve.
4. Uso
•
Durante la regolazione dei prismi, non toccar-
ne la superficie in vetro.
•
Assicurarsi che i prismi siano paralleli.
Regolazione dei prismi:
Posizione per l'inversione alto/basso dell'immagine (vista
laterale)
Posizione per l'inversione laterale dell'immagine (vista
dall'alto)
Se, col tempo, i prismi dovessero allentarsi:
•
Girare la montatura in avanti e serrare l'anello
di fissaggio.
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che
li
indossasse.
Salvo modifiche tecniche
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5. Esempi di esperimenti
1. Disegnare/scrivere alla lavagna
2. Leggere una scrittura speculare
3. Vedere, afferrare, bilanciare gli oggetti
4. Lanciare/prendere una palla
5. Riempire e versare un contenitore d'acqua
6. Pulizia
•
Pulire con un panno morbido inumidito.
•
Utilizzare solamente detergenti delicati senza
alcol e senza solventi.
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