Page 1 Système TI-Nspire™ CX Navigator™ Manuel d’utilisation Pour en savoir plus sur la technologie TI, consultez l’aide en ligne à l’adresse education.ti.com/eguide.
Page 2 à un usage particulier, concernant les programmes ou la documentation, ceux-ci étant fournis « tels quels » sans autre recours. En aucun cas, Texas Instruments ne saurait être tenue responsable de dommages spéciaux, collatéraux, fortuits ou indirects en relation avec, ou imputables à...
Page 3: Table Des Matières
Table des matières Configuration du système TI-Nspire™ CX Navigator™ Avant de commencer Mise à jour du système d’exploitation de l’unité Connexion du point d’accès TI-Nspire™ Navigator™ Confirmation de la version du système d’exploitation de l’unité portative Attribution d’un nom au réseau de la classe Ajout de clients sans fil au réseau Connexion des unités aux adaptateurs sans fil Création et gestion du compte de l’enseignant...
Page 4 installation d'une mise à jour de l'O.S. Renommer Unités Utiliser l'option Identifier la sélection pour localiser des unités Utilisation de l'outil Transfert Transfert Interface de l'outil Ouverture de l'outil Transfert Ajout de fichiers ou de dossiers à la liste de transfert Suppression de fichiers ou de dossiers de la liste de transfert Modification du dossier de destination Suppression de tous les fichiers et dossiers des unités...
Page 5 Utilisation des documents PublishView™ Création d’un nouveau classeur PublishView™ Enregistrement des documents PublishView™ Présentation de l’espace de travail Classeurs Utilisation des objets PublishView™ Utilisation des applications TI-Nspire™ Utilisation des activités Organisation des feuilles PublishView™ Utilisation de la commande Zoom Ajout de texte dans un document PublishView™ Utilisation de liens hypertexte dans les documents PublishView™...
Page 6 Utilisation des images Utilisation des images dans le logiciel Utilisation de l’espace de travail Classe Ajout de classes Ajout d’élèves aux classes Suppression d’élèves dans des classes Mise à jour de la liste de classe Gestion des classes Ouverture et fermeture d’une session Changement de la vue élève Réorganisation des places des élèves Vérification de l’état de connexion des élèves...
Page 7 Ajout d'images aux questions Ajout de questions Répondre aux questions Présentation de la barre d'outils Question Types de questions Réponse aux questions rapides Envoyer les réponses Interrogation des élèves Ouverture de l'outil Questions rapides Envoi de questions rapides Arrêt d'un questionnaire Renvoi d'un questionnaire Envoi de questionnaires aux élèves manquants Enregistrement d'un questionnaire...
Page 8 Redistribution d'un élément du Portfolio Collecte de fichiers manquants d'élèves Envoi de fichiers manquants aux élèves Changement de nom d'un élément du Portfolio Suppression de colonnes du Portfolio Suppression de fichiers individuels du Portfolio Récapitulatif des options de type de fichier Widgets Création d’un Widget Ajout d’un Widget...
Page 9: Configuration Du Système Ti-Nspire™ Cx Navigator
Configuration du système TI-Nspire™ CX Navigator™ Le système TI-Nspire™ CX Navigator™ intègre tous les outils matériels et logiciels nécessaires à la configuration d’un réseau sans fil pour la classe, ce qui vous permet de : • Utiliser l’outil Quick Poll (Questions rapides) pour envoyer des questionnaires aux élèves, recevoir les réponses, puis analyser les résultats en classe.
Page 10: Avant De Commencer
Nom de l’appareil Image Utilisez Point d’accès TI- Se connecte à l’ordinateur de Nspire™ CX Navigator™ l’enseignant pour établir une liaison de communication sans fil à 2,4 GHz ou 5 GHz. Avant de commencer Lorsque vous lancez pour la première fois une nouvelle version du logiciel TI- Nspire™ CX Premium version Enseignant avec un point d’accès connecté...
Page 11: Mise À Jour Du Système D'exploitation De L'unité
Mise à jour du système d’exploitation de l’unité Lorsque vous installez ou mettez à jour le logiciel TI-Nspire™ CX Premium version Enseignant avec un point d’accès connecté ou en sélectionnant Window > Activer le , la boîte de dialogue de démarrage s’ouvre lorsque système TI-Nspire CX Navigator vous lancez le logiciel pour la première fois.
Page 12 La boîte de dialogue Ajouter à la liste de transfert s’ouvre. Les fichiers du système d’exploitation correspondants sont transférés sur les unités connectées. Vous pouvez mettre à jour les unités TI-Nspire™ CX et les unités TI-Nspire™ CX II simultanément. Si vous ne pouvez pas connecter simultanément toutes les unités nomades, connectez autant d’unités que possible et mettez le système d’exploitation à...
Page 13: Connexion Du Point D'accès Ti-Nspire™ Navigator
Connexion du point d’accès TI-Nspire™ Navigator™ Une fois la mise à jour du système d’exploitation de toutes les unités nomades terminée, l’étape suivante du processus de démarrage du système consiste à connecter le point d’accès. Lorsque vous raccordez le point d’accès à votre ordinateur, il est alors allumé...
Page 14 Remarque : si le logiciel ne détecte pas de point d’accès connecté dans un délai d’une minute, un message d’erreur s’affiche. Fermez le message d’erreur, puis déconnectez et reconnectez le point d’accès. 2. Cliquez sur Suivant . Le logiciel détecte le type de point d’accès et vérifie la version du micrologiciel du point d’accès.
Page 15: Confirmation De La Version Du Système D'exploitation De L'unité Portative
4. Cliquez sur Terminer pour terminer la configuration. : Vous pouvez configurer un réseau à tout moment ou apporter des Remarque modifications aux réseaux existants à l’aide du gestionnaire de réseau. Dépannage En cas d’échec de la mise à jour du micrologiciel, la boîte de dialogue Avertissement système d’exploitation s’ouvre.
Page 16 Pour vérifier la version du système d’exploitation installée sur les unités nomades, 1. Appuyez sur pour allumer l’unité. 2. sélectionnez Réglages > État pour ouvrir la fenêtre État de l’unité. Configuration du système TI-Nspire™ CX Navigator™...
Page 17: Attribution D'un Nom Au Réseau De La Classe
3. Assurez-vous que la version du système d’exploitation installée sur l’unité nomade correspond à la version du logiciel installée sur votre ordinateur. • Si la version du système d’exploitation est à jour, sélectionnez Oui . • Si la version du système d’exploitation n’est pas à jour, sélectionnez Non . 4.
Page 18 3. Cliquez sur Avancé pour sélectionner une autre bande ou un autre canal d’exploitation. • Si le point d’accès de TI-Nspire™ Navigator™ est connecté, vous pouvez sélectionner un autre canal d’exploitation. • Si le point d’accès de TI-Nspire™ CX Navigator™ est connecté, vous pouvez sélectionner une bande 2,4 GHz ou 5 GHz, ainsi qu’un autre canal d’exploitation.
Page 19: Ajout De Clients Sans Fil Au Réseau
Lorsque le processus de configuration est terminé, vous pouvez associer vos clients sans fil. Ajout de clients sans fil au réseau Après avoir attribué un nom au réseau de votre classe et configuré les points d'accès, vous devez associer vos clients sans fil au réseau. La manière de réaliser ce processus est différente selon si vous disposez ou non de stations d'accueil qui vous permettent d'utiliser plusieurs unités et clients sans fil en même temps.
Page 20 1. Suivez les instructions à l'écran pour connecter les unités à leurs adaptateurs sans fil et/ou à leurs stations d'accueil, puis cliquez sur Suivant . La boîte de dialogue Ajouter des clients sans fil au réseau de la classe s'ouvre. Le point d'accès trouve les clients disponibles et en dresse la liste dans la boîte Clients disponibles.
Page 21 2. Suivez les étapes a , b et c sur toutes les unités TI-Nspire™ qui ne sont pas insérées dans une station d'accueil. a) Allumez chaque unité. b) À partir de l'écran d'accueil de l'unité, sélectionnez Réglages > Réseau . L'unité répertorie les réseaux disponibles qui se trouvent à...
Page 22 Le logiciel associe les clients sans fil connectés avec le réseau de la salle de classe. Lorsque le processus est terminé, la boîte de dialogue Configuration terminée s'ouvre. 5. Sélectionnez Sauvegarder mon réseau de classe pour enregistrer une copie de la configuration du réseau de votre salle de classe.
Page 23: Connexion Des Unités Aux Adaptateurs Sans Fil
Pour terminer sans enregistrer une copie de sauvegarde, sélectionnez Ignorer la sauvegarde 6. Cliquez Terminer pour terminer la configuration. :vous pouvez ajouter ultérieurement d'autres d'adaptateurs sans fil au Remarque réseau de la classe à l'aide du gestionnaire de réseau. Connexion des unités aux adaptateurs sans fil Les adaptateurs de réseau sans fil s'utilisent avec les unités TI-Nspire™ CX.
Page 24: Création Et Gestion Du Compte De L'enseignant
Création et gestion du compte de l’enseignant Créez votre compte enseignant dans la section Préférences de l’enseignant du logiciel TI-Nspire™ CX Premium version Enseignant. Un compte enseignant vous permet de vous connecter au réseau TI-Nspire™ Navigator™ à partir de votre unité. Une fois que vous avez créé...
Page 25 4. Saisissez un mot de passe. 5. Indiquez si vous souhaitez ou non que l'icône de l'enseignant s'affiche dans la vue de la salle de classe. Si vous sélectionnez cette option, l’icône de l’enseignant s’affiche dans la vue de la salle de classe et vous êtes inclus comme destinataire dans les opérations Send to Class (Envoyer à...
Page 26 Le logiciel TI-Nspire™ Premium version Enseignant supprime le mot de passe existant. 4. Entrez un nouveau mot de passe. 5. Cliquez sur OK . Modification du nom d’utilisateur du compte enseignant 1. Assurez-vous que votre unité est déconnectée du réseau TI-Nspire™ Navigator™. 2.
Page 27: Connexion Au Système Ti-Nspire™ Cx Navigator™ À Partir De L'unité
Connexion au système TI-Nspire™ CX Navigator™ à partir de l'unité Le système pédagogique pour la classe TI-Nspire™ CX Navigator™ utilise à la fois votre ordinateur et les unités des élèves. Si vous souhaitez communiquer avec vos élèves par l'intermédiaire du réseau TI-Nspire™ Navigator™, ces derniers doivent se connecter au réseau à...
Page 28 3. Sélectionnez le réseau dans la liste, puis cliquez sur Connecter . L'écran de connexion indique l'état de connexion ainsi que le nom du réseau une fois la connexion établie. 4. Saisissez votre nom d’utilisateur et votre mot de passe. 5.
Page 29: Stockage Des Adaptateurs Sans Fil
Icône État Signification barre d’outils Si aucune icône n’apparait sur l’unité, l’unité ne d’icône cherche pas de point d’accès. Déconnectez puis reconnectez l’adaptateur sans fil. Clignotant L'unité recherche un point d'accès. Fixe L'unité a détecté un point d'accès. Fixe L'unité ne communique pas avec l'adaptateur. Déconnectez l'unité...
Page 30 Cliquez sur (Refresh) à tout moment pour actualiser la Remarque : Actualiser fenêtre du gestionnaire réseau TI-Nspire™. Ouverture du Network Setup Wizard (Assistant de configuration réseau) Vous pouvez configurer ou modifier le réseau d’une classe à tout moment grâce au Network Setup Wizard (Assistant de configuration réseau). ▶...
Page 31 Vérification de l’état du réseau L’état du réseau s’affiche dans la barre latérale de la fenêtre du gestionnaire réseau TI-Nspire™. si la barre latérale est masquée, cliquez sur View > Sidebar (Affichage Remarque : > Barre latérale). Cliquez sur Refresh (Actualiser) pour mettre à jour l’état si le gestionnaire de réseau est déjà...
Page 32 Si l’adaptateur n’est pas connecté à une unité TI-Nspire™ allumée, le gestionnaire réseau TI-Nspire™ affiche son état en indiquant que le client est déconnecté. Le gestionnaire réseau TI-Nspire™ mémorise les ID des adaptateurs que vous avez ajoutés et, lorsque vous allumez par la suite une unité qui est connectée à l’adaptateur, le gestionnaire réseau TI-Nspire™...
Page 33 4. Cliquez sur Add Next (Ajouter suivant) pour ajouter un autre adaptateur, le cas échéant. 5. Lorsque tous les adaptateurs voulus ont été ajoutés, cliquez sur Finish (Terminer). Après avoir ajouté manuellement des clients sans fil, vous devez les associer au réseau à...
Page 34 Si vous utilisez l’adaptateur réseau TI-Nspire™ CX Navigator™ ou des Important ! adaptateurs v2, vous pouvez sélectionner la bande 2,4 GHz ou 5 GHz. Si vous combinez plusieurs adaptateurs de réseau sans fil, vous devez sélectionner la bande 2,4 GHz. 2. Sélectionnez un autre canal dans la liste déroulante. 3.
Page 35 La boîte de dialogue d'enregistrement s'affiche. 2. Attribuez un nom au réseau, puis cliquez sur Save (Enregistrer). Si vous le souhaitez, vous pouvez enregistrer le fichier dans un autre emplacement. Réutilisation d’un réseau enregistré Lorsque vous réutilisez un réseau enregistré, vous pouvez recharger sa configuration. Vous pouvez également gagner du temps, car vous n’avez plus besoin de reconfigurer le réseau.
Page 36: Dépannage
1. Dans la fenêtre du gestionnaire réseau TI-Nspire™, sélectionnez les adaptateurs sans fil que vous souhaitez retirer du réseau. 2. Cliquez sur Actions > Removed Selected (Actions > Supprimer la sélection), ou cliquez sur 3. Lorsque vous y êtes invité, cliquez sur Remove (Supprimer). Les clients sans fil sélectionnés sont supprimés de la liste.
Page 37 mise à jour du système d’exploitation. Le logiciel n’a pas accepté le nom du réseau de la classe. Le nom du réseau de la classe peut comporter jusqu’à 22 caractères. Les noms peuvent comporter des lettres (A...Z, a...z), (0...9)et des espaces. En revanche, ils ne peuvent pas contenir de caractères spéciaux tels que ? " $ \ ! [ ] +.
Page 38: Premiers Contacts Avec Ti-Nspire™ Cx Premium Teacher Software
Premiers contacts avec TI-Nspire™ CX Premium Teacher Software Découverte de TI-Nspire™ CX Premium Teacher Software Si vous utilisez le logiciel pour la première fois, l’espace de travail Contenu s’ouvre par défaut. Les espaces de travail sont expliqués de façon plus détaillée ci-dessous. Les outils décrits ci-dessous sont disponibles dans tous les espaces de travail de TI- Nspire™...
Page 39: Présentation Des Espaces De Travail
Ã Menu Outils. Affiche les outils fréquemment utilisés dans chaque espace de travail. Chaque espace de travail est doté des icônes Question rapide, Capture d’écran et Format du nom des élèves. Les autres options du menu Outils varient en fonction de l’espace de travail ouvert.
Page 40: Présentation De La Barre D'état
été activé. Pour activer Navigator, sélectionnez Fenêtre > Activer le système TI- . De plus, l’espace de travail Nspire CX Navigator (Enable TI-Nspire CX Navigator) Évaluer n’est affiché que lorsqu’un élément est ouvert pour l'évaluation. Présentation de la barre d'état Certaines informations de la barre d’état évoluent, en fonction de l’espace de travail...
Page 41: Changement De Langue
sélectionnez une valeur pour augmenter ou diminuer la lisibilité du texte et d’autres éléments. Dans l’espace de travail Évaluer, les informations de la barre d’état évoluent, en fonction de la vue de la trieuse de pages. • Si vous vous trouvez dans la vue Classeur, la barre d’état fournit les mêmes informations que celles de la barre d’état de l’espace de travail Classeurs.
Page 42 4. Cliquez sur Quitter maintenant pour fermer immédiatement le logiciel. Vous serez invité à enregistrer les classeurs éventuellement ouverts. Lorsque vous redémarrez le logiciel, le changement de langue est pris en compte. — ou — Cliquez sur Quitter plus tard pour continuer à travailler. Le changement de langue ne sera appliqué...
Page 43: Utilisation Du Système De Suivi Et De Création De Rapports
Utilisation du système de suivi et de création de rapports Les écoles participant aux programmes de recherche ou celles qui reçoivent de l'argent émanant des initiatives de financement doivent procéder au suivi de l'utilisation des systèmes TI-Nspire™ Navigator™ par les élèves et fournir des rapports à des fins d'audit.
Page 44 Utilisation du fichier ActivityTypes Le fichier ActivityTypes est une table de recherche qui inclut les codes permettant d'identifier les types d'activités et une brève description de chaque activité. ID d'activité Description Capture d’écran Collecter un fichier Supprimer un fichier Envoyer un fichier Redistribuer Enregistrer dans le Portfolio Collecter les fichiers manquants...
Page 45: Compilation Et Envoi Des Journaux De Session
• Class Name : le nom de la classe tel que défini dans le logiciel. • : le nom de famille de l’élève. Last Name • : le prénom de l’élève. First Name • : la date et l’heure auxquelles l'élève s'est connecté. Sert à Date and Time identifier les élèves qui se sont connectés à...
Page 46 dernier à l'administrateur. Le fichier zip préserve le format et les dépendances des fichiers d'activité et il comporte un nom de fichier par défaut qui permet son identification par l'administrateur. Effectuez les étapes suivantes pour compiler les fichiers présents dans le dossier SessionLogs dans un fichier zip et envoyer ce dernier à...
Page 47: Utilisation De L'espace De Travail Contenu
Utilisation de l’espace de travail Contenu L'espace de travail Contenu vous permet d’afficher et de parcourir les dossiers et les fichiers enregistrés sur votre ordinateur, votre réseau et vos lecteurs externes pour les ouvrir, les copier et les transférer aux élèves. Parcourir l’...
Page 48: Parcourir Le Volet Ressources
Aperçu. Á Liens. Par défaut, les liens pointant vers des sites Texas Instruments utiles sont affichés. Quand vous cliquez sur Liens, la liste des liens s’affiche dans le volet Contenu. Ensuite, si vous cliquez sur un lien dans le volet, votre navigateur Internet s’ouvre.
Page 49 recherche voulue dans la section Liens. Â Contenu Internet. Répertorie des liens pointant vers les sites Texas Instruments contenant des activités prises en charge par TI-Nspire™. Le contenu Internet est disponible si vous êtes connecté à Internet. Vous pouvez enregistrer sur votre ordinateur le contenu trouvé sur ces sites et partager les éléments via le volet Contenu de l’ordinateur ou Unités connectées si vous utilisez un logiciel prenant en charge les unités.
Page 50: Utilisation Du Volet Aperçu
Utilisation du volet Aperçu À Une miniature d’aperçu du dossier, du classeur .tns, de l’icône du type de fichier ou de la série de cours sélectionnés. Double-cliquez sur l’icône du type de fichier pour ouvrir le fichier dans son application correspondante. : Si une série de cours est vide et si cet espace est vierge, vous Remarque pouvez y ajouter des fichiers.
Page 51 relatives aux fichiers et aux dossiers. Á Chemin actuel : Comprend un chemin de navigation cliquable vers l’emplacement courant. Cliquez sur un chemin pour naviguer vers n’importe quelle section du chemin. Rechercher. Saisissez un mot clé de recherche et appuyez sur Entrée pour Â...
Page 52 4. Naviguez vers le lecteur réseau. 5. Cliquez sur Sélectionner . 6. Cliquez sur Ajouter un emplacement . La boîte de dialogue Veuillez entrer les informations d’identification du lecteur réseau s’affiche. 7. Tapez les nom d’utilisateur et mot de passe qui vous ont été donnés par votre administrateur système.
Page 53: Utilisation Des Raccourcis
Utilisation des Liens Par défaut, la liste Liens contient une liste des liens pointant vers des sites Internet de Texas Instruments. Cliquez sur un lien pour ouvrir votre navigateur Internet et accéder au site Internet concerné. Utilisation de l’espace de travail Contenu 45...
Page 54 Utilisation de la barre d’outils Liens Lorsque vous sélectionnez Liens dans le volet Ressources, les outils disponibles dans la barre de navigation sont spécifiques aux liens. Utilisez ces outils pour ajouter, modifier ou supprimer des liens de la liste. Vous pouvez également remonter ou descendre un lien dans la liste.
Page 55 2. Saisissez le nom du lien. 3. Saisissez l’URL dans le champ Adresse. 4. Cliquez sur Ajouter un lien . Le lien est ajouté au bas de la liste des liens existants. Modification d’un lien existant Suivez la procédure ci-dessous pour modifier un lien existant. 1.
Page 56: Utilisation Du Contenu Internet
Le contenu Internet fournit des liens vers des supports en ligne sur les sites Internet de Texas Instruments. Vous pouvez enregistrer sur votre ordinateur le contenu trouvé sur ces sites Internet et partager les éléments via les volets Contenu de l’ordinateur et Unités connectées.
Page 57 Détails sur l’activité sélectionnée. Une connexion Internet est nécessaire pour accéder aux sites Internet de Remarque : Texas Instruments. Tri de la liste des activités Utilisez les en-têtes de colonnes pour trier les informations affichées dans la liste des activités. Par défaut, la liste est affichée par noms classés par ordre alphabétique.
Page 58 Toutes les activités associées au sujet sélectionné sont affichées. ¤ 3. Pour affiner votre recherche, cliquez sur dans le champ Thème afin d’afficher et de sélectionner un thème associé au sujet sélectionné. ¤ 4. Utilisez le champ Catégorie pour affiner davantage la recherche. Cliquez sur pour sélectionner une catégorie associée au sujet et au thème sélectionnés.
Page 59 • Le fichier .doc ou .pdf s’ouvre dans l’application correspondante. Enregistrement d’une activité sur l’ordinateur Suivez la procédure ci-dessous pour enregistrer une activité sur l’ordinateur. 1. Sélectionnez l’activité à enregistrer. Les détails du fichier sont affichés au bas de la fenêtre.
Page 60: Envoi De Fichiers À Une Classe
• Cliquez avec le bouton droit sur un fichier dans la liste Fichiers, puis cliquez sur Copier • Cliquez sur (icône Copier), qui se trouve dans la barre d’outils. L’activité est alors copiée dans le Presse-papier. 3. Ouvrez un dossier sur votre ordinateur, puis cliquez sur Modifier > Coller pour copier l’activité...
Page 61 3. Sélectionnez les élèves auxquels vous souhaitez envoyer le fichier : • Pour envoyer le fichier à tous les élèves de la classe, cliquez sur Classe Pour envoyer le fichier aux élèves qui sont connectés uniquement, cochez la case Élèves connectés uniquement . •...
Page 62: Utilisation Des Unités Connectées
Utilisation des unités connectées Le logiciel TI-Nspire™ vous permet de visualiser le contenu, de gérer les fichiers et d'installer des mises à jour du système d'exploitation sur les unités connectées à l'ordinateur. Pour utiliser les fonctions décrites dans ce chapitre, les unités doivent être allumées et connectées via l'une des techniques suivantes : •...
Page 63 l'OS installé sur cette unité ne correspond pas à la version du logiciel installé sur l'ordinateur et qu'une mise à jour de l'OS est nécessaire. Á Options - Les options disponibles varient en fonction de la tâche sélectionnée sous Ressources. Volet Contenu - Lorsque l'option Unités connectées est sélectionnée, le volet Â...
Page 64 Les détails concernant le dossier ou le fichier sélectionné sont affichés dans le volet Aperçu. Détails du dossier sélectionné Détails pour le fichier sélectionné ▶ Pour voir les fichiers dans un dossier, faites un double clic sur le nom du dossier dans le volet Contenu.
Page 65: Gérer Des Fichiers Sur Une Unité Connectée
Gérer des fichiers sur une unité connectée Lorsque vous travaillez avec des fichiers sur les unités connectées dans l'espace de travail Contenu, utilisez le menu Options ou le menu contextuel pour gérer les fichiers. : si vous sélectionnez un type de fichier qui n'est pas supporté par l'unité, Remarque certaines sélections dans le menu Options ne sont pas actives.
Page 66 Champ Fonctionnement • Cliquez sur Nouveau dossier . dossier • Saisissez un nom pour le nouveau dossier. • Appuyez sur Entrée . Ouvrir des classeurs sur une unité connectée Pour ouvrir un classeur sur une unité connectée dans le logiciel TI-Nspire™ : 1.
Page 67: Envoi De Fichiers À Des Unités
Envoi de fichiers à des unités Vous pouvez transférer des activités, des dossiers, des séries de cours et des fichiers pris en charge depuis un ordinateur vers des unités connectées, depuis une unité connectée vers une autre ou depuis une unité connectée vers l'ensemble des autres unités connectées.
Page 68 6. Sélectionnez le fichier, puis cliquez sur Commencer le transfert . Les fichiers et les dossiers sélectionnés sont transférés sur les unités choisies. 7. Une fois l'opération terminée, fermez l'outil Transfert. Envoi de fichiers à toutes les unités connectées Vous pouvez envoyer un fichier à l'ensemble des unités connectées lorsqu'une classe n'est pas en session.
Page 69 4. Cliquez sur Commencer le transfert . Pour ajouter des fichiers additionnels à la liste des transferts, cliquez Remarque : sur Ajouter à la liste des transferts . Les fichiers et dossiers sélectionnés sont transférés vers les unités connectées. Par défaut, les fichiers sont transférés vers un dossier sur l'unité, intitulé Transferts- mm-jj-aa.
Page 70: Préparation Des Unités À Distance
Préparation des unités à distance Logiciel enseignant TI-Nspire™ Premium vous permet de modifier les paramètres sur les unités connectées, à partir de votre ordinateur. Les unités peuvent être connectées par des liaisons filaires ou sans fil. Il n’est pas nécessaire de lancer une session ou de demander aux élèves de se connecter.
Page 71 La boîte de dialogue Réglages du classeur s’affiche et indique les réglages qui vont s’appliquer. 2. Cliquez sur chaque option que vous souhaitez modifier et sélectionnez le réglage désiré. Pour appliquer une configuration enregistrée précédemment, cliquez sur la liste Configuration enregistrée et sélectionnez la configuration. Pour restaurer les réglages d’usine par défaut, cliquez sur la liste Configuration et sélectionnez Réglages d’usine TI par défaut .
Page 72 1. Dans le menu Outils , sélectionnez Préparer les unités > Activer Verrouillage examen La boîte de dialogue Verrouillage examen s’affiche et indique les restrictions qui vont s’appliquer. 2. Cochez la case de chaque restriction pour la sélectionner ou non. 3.
Page 73: Recherche D'une Mise À Jour D'o
1. Avertissez les élèves que vous allez fermer la session Verrouillage examen sur leurs unités. 2. Dans le menu Outils , sélectionnez Préparer les unités > Quitter le mode Verrouillage examen Un message d’avertissement récapitule les effets de la sortie du mode Verrouillage examen.
Page 74: Installation D'une Mise À Jour De L'o
3. Pour désactiver les notifications automatiques des mises à jour logicielles, effacez la case à cocher Rechercher automatiquement les mises à jour 4. Cliquez sur OK pour fermer la boîte de dialogue, ou cliquez sur Continuer et suivez les instructions pour installer l'O.S. sur l'unité. installation d'une mise à...
Page 75 3. Faites passer la souris au-dessus du nom de l’unité que vous souhaitez mettre à jour, puis cliquez avec le bouton droit. 4. Cliquer sur Rechercher les mises à jour de l'O.S. La boîte de dialogue Rechercher les mises à jour de l'O.S. s’ouvre. 5.
Page 76 4. Cliquez sur Ajouter un fichier de système d’exploitation. La boîte de dialogue Ajouter à la liste de transfert s’ouvre. 5. Sélectionnez les fichiers d'O.S. adaptés. • Sélectionnez TI-Nspire.tco pour mettre à jour une unité TI-Nspire™ CX. • Sélectionnez TI-Nspire.tcc pour mettre à jour une unité TI-Nspire™ CX CAS. •...
Page 77: Renommer Unités
• Sélectionnez TI-Nspire.tcc2 pour mettre à jour une unité TI-Nspire™ CX II CAS. • Sélectionnez TI-Nspire.tct2 pour mettre à jour une unité TI-Nspire™ CX II-T. 6. Cliquez sur Sélectionner . L'installation de l'O.S. s'affiche à nouveau en indiquant les fichiers d'O.S. sélectionnés.
Page 78 2. Utilisez le sélecteur d'espace de travail pour sélectionner l'espace de travail Contenu. 3. Cliquez sur Outils > Identifier l'unité/l'interface sélectionnée ou faites un clic droit sur le nom de l'unité dans le volet Contenu. Les deux voyants LED de la station d'accueil situés sous l'emplacement où se trouve l'unité...
Page 79: Utilisation De L'outil Transfert
Utilisation de l'outil Transfert Lorsqu'une classe n'est pas en session, vous pouvez transférer à des unités TI-Nspire™ connectées des fichiers isolés ou des dossiers complets contenant des fichiers stockés sur votre ordinateur au moyen de l'outil Transfert. Grâce à cet outil, vous pouvez transférer un ou plusieurs fichiers ou classeurs vers une ou plusieurs unités sans avoir à...
Page 80 L'onglet Configuration dispose des fonctions suivantes : Fonction Description Ajouter à la Cliquez sur ce bouton pour ajouter des fichiers ou des dossiers avec des liste des fichiers à la liste de transfert. La liste de transfert présente le Nom du transferts fichier (ou le nom du dossier), le Dossier de destination et la Taille (en Ko) du fichier ou du dossier à...
Page 81: Ouverture De L'outil Transfert
Lorsque vous débutez un transfert, l'outil Transfert bascule automatiquement vers l'onglet État. L'onglet État vous permet d'observer la progression de l'opération et l'état des fichiers en cours de transfert. Il présente les informations suivantes : Information Description Nom de Indique le nom et l'extension du fichier. fichier Dossier / ID Indique le dossier de destination et l'ID de l'unité.
Page 82: Ajout De Fichiers Ou De Dossiers À La Liste De Transfert
▶ Cliquez sur Outils > Outil Transfert . ▶ Cliquez sur , puis sélectionnez Envoyer aux unités connectées . L'outil Transfert ouvre l'onglet Configuration. Ajout de fichiers ou de dossiers à la liste de transfert Avant de lancer un transfert, vous devez ajouter des fichiers ou des dossiers à la liste de transfert.
Page 83: Suppression De Fichiers Ou De Dossiers De La Liste De Transfert
• Sous l'onglet Fichiers, vous voyez à la fois les fichiers et les dossiers, mais vous ne pouvez pas sélectionner de dossiers. Vous devez ouvrir les dossiers pour y sélectionner des fichiers. • Pour sélectionner plusieurs fichiers au sein d'un dossier, maintenez enfoncée la Ctrl (sur Mac®: “) pendant la sélection des fichiers.
Page 84: Modification Du Dossier De Destination
1. Dans la boîte de dialogue Outil Transfert, sélectionnez des fichiers ou des dossiers à supprimer. Pour sélectionner plusieurs fichiers ou dossiers, maintenez enfoncée la Remarque : touche Ctrl (sur Mac® : “) pendant la sélection de chaque fichier ou dossier. 2. Cliquez sur Supprimer la sélection . Les fichiers ou les dossiers en question sont supprimés de la liste de transfert.
Page 85: Suppression De Tous Les Fichiers Et Dossiers Des Unités
Remarque : Les noms de dossiers peuvent contenir des caractères alphanumériques et des barres obliques (/ et \). Vous ne pouvez pas utiliser de barres obliques doubles (// et \\) et les caractères spéciaux (? | : * " " < > | ). 3. Cliquez Modifier . Le dossier de destination indiqué dans la liste de transfert est mis à jour en fonction des fichiers et dossiers que vous avez sélectionnés.
Page 86: Lancement D'un Transfert
2. Cliquez sur Commencer le transfert . La boîte de dialogue de confirmation s'affiche. 3. Cliquez sur Oui . L'outil Transfert affiche l'onglet État . Cet onglet indique l'état et la progression de la suppression des fichiers. Lancement d'un transfert Une fois que vous avez ajouté...
Page 87: Arrêt Des Transferts De Fichiers
• Pour transférer des fichiers sur une ou plusieurs unités TI-Nspire™, sélectionnez les unités concernées. • Pour transférer des fichiers sur toutes les unités TI-Nspire™ connectées, sélectionnez Unités connectées (niveau supérieur). 3. Dans la boîte de dialogue Outil de transfert, cliquez sur Commencer le transfert . La boîte de dialogue Outil de transfert affiche au premier plan l'onglet État et présente des informations sur le transfert en cours.
Page 88 • Une fois fermé, l'outil Transfert efface les fichiers et les dossiers figurant dans la liste de transfert. • Une fois fermé, l'outil Transfert conserve le dernier réglage de l'option Supprimer tous les dossiers et fichiers avant le transfert Utilisation de l'outil Transfert...
Page 89: Utilisation De L'espace De Travail Classeurs
Utilisation de l’espace de travail Classeurs Cet espace de travail permet de créer, de modifier et d’afficher des classeurs TI- Nspire™ et PublishView™, et de présenter des concepts mathématiques. Présentation de l’espace de travail Classeurs Boîte à outils Classeurs. Contient des outils tels que le menu Outils du À...
Page 90: Utilisation De La Boîte À Outils Classeurs
Utilisation de la boîte à outils Classeurs La boîte à outils Classeurs, située dans la partie gauche de l’espace de travail, contient les outils nécessaires pour travailler dans les classeurs TI-Nspire™ et PublishView™. Lorsque vous cliquez sur une icône de la boîte à outils, les outils associés sont affichés dans le panneau Boîte à...
Page 91: Présentation De La Trieuse De Pages
Présentation de la trieuse de pages L’exemple ci-dessous présente la boîte à outils Classeurs avec la trieuse de pages ouverte. Utilisez la trieuse de pages pour : • Afficher le nombre d’activités contenues dans votre classeur et votre emplacement au sein de celui-ci. •...
Page 92: Exploration De La Fonctionnalité Ti-Smartview
Exploration de la fonctionnalité TI-SmartView™ La fonctionnalité TI-SmartView™ simule le fonctionnement d'une unité. Dans la version Enseignant du logiciel, l’émulateur facilite les présentations destinées aux élèves. Dans la version Élève du logiciel, l’émulation du clavier offre la possibilité aux élèves d’utiliser le logiciel comme s’il s’agissait d’une unité.
Page 93 À Menu de la boîte à outils Classeurs. Á ¤ Options clavier. Cliquez sur pour sélectionner comment afficher l'unité en mode : • Foncé • Lumière • Contour Â ¤ Sélecteur de vue. Dans la version Enseignant du logiciel, cliquez sur pour sélectionner la vue Unité : Utilisation de l’espace de travail Classeurs...
Page 94: Présentation De L'explorateur De Contenu
• Unité uniquement • Clavier + Écran latéral • Unité + Écran latéral Remarque : Vous pouvez également modifier ces options dans la fenêtre Options de TI-SmartView™. Cliquez sur Fichier > Paramètres > Options de TI- Smartview™ pour ouvrir cette fenêtre. Remarque : Le sélecteur de vue n’est pas disponible dans la version Élève du logiciel.
Page 95 À Menu de la boîte à outils Classeurs. Á Affiche les fichiers stockés sur votre ordinateur et le nom du dossier dans lequel ils ¤ se trouvent. Cliquez sur pour accéder à un autre dossier de l’ordinateur. Â Liste des dossiers et des fichiers qui se trouvent dans le dossier indiqué dans le champ Rechercher dans :.
Page 96: Présentation Du Panneau Utilitaires
• Copier le fichier ou le dossier sélectionné. • Coller le fichier ou le dossier précédemment copié dans le Presse-papier. • Supprimer le fichier ou le dossier sélectionné. • Sélectionner tous les fichiers d’un dossier. • Créer des séries de cours. •...
Page 97: Utilisation De L'espace De Travail
À Menu de la boîte à outils Classeurs. Les modèles mathématiques sont ouverts. Double-cliquez sur un modèle pour Á l’ajouter dans un classeur. Cliquez sur l’onglet Modèles mathématiques pour fermer la vue du modèle. Pour ouvrir le panneau Symboles, Catalogue, Opérateurs mathématiques ou Bibliothèques, cliquez sur l’onglet correspondant.
Page 98: Modification Des Réglages Du Classeur
Lorsque vous créez un classeur, deux formats de page vous sont proposés : le format Unité et le format Ordinateur. Cela vous permet de définir l’affichage de la page dans l’espace de travail. • Le format Unité est optimisé pour le petit écran d’une unité. Ce format est compatible avec les unités, les ordinateurs et les tablettes.
Page 99 Champ Valeurs Angle • Radian • Degré • Grade Format • Normal Exponentiel • Scientifique • Ingénieur Réel ou • Réel complexe • Rectangulaire • Polaire Mode de • Auto calcul • Exact • Approché Le mode Auto affiche les résultats dont la valeur n’est Remarque : pas un nombre entier sous forme fractionnaire, excepté...
Page 100: Modification Des Réglages Graphiques & Géométrie
Champ Valeurs • ANG/US Cette option n’est disponible que sur les unités et Remarque : logiciel CAS. 4. Cliquez sur le réglage voulu. 5. Sélectionnez l’une des options suivantes : • Pour appliquer des réglages personnalisés à TOUS les classeurs, cliquez sur Réglages par défaut •...
Page 101 4. Appuyez sur la touche Tab ou utilisez la souris pour vous déplacer dans la liste des ¢ réglages. Cliquez sur pour ouvrir la liste déroulante et afficher les valeurs disponibles pour chaque réglage. Champ Valeurs Afficher chiffres • Auto •...
Page 102 • Cliquez sur Annuler pour fermer la boîte de dialogue sans apporter de modifications. Utilisation de l’espace de travail Classeurs...
Page 103: Utilisation Des Classeurs Ti-Nspire
Utilisation des classeurs TI-Nspire™ Toutes les données que vous créez et enregistrez à l’aide des applications TI-Nspire™ sont stockées sous forme de classeur que vous pouvez partager avec d’autres utilisateurs au moyen du logiciel TI-Nspire™ et d’unités nomades. Il existe deux types de classeurs : •...
Page 104: Ouverture D'un Classeur Existant
• sélectionnez Nouveau classeur TI-Nspire™ - Taille de page Unité -ou- • sélectionnez Nouveau classeur TI-Nspire™ - Taille de page Ordinateur . Le nouveau classeur s’ouvre dans l’espace de travail Classeurs et vous êtes invité à sélectionner une application. 2. Sélectionnez une application pour ajouter une activité au classeur. L’activité...
Page 105: Enregistrer Des Classeurs Ti-Nspire
2. Faites appel au navigateur de fichiers pour rechercher le fichier à ouvrir, puis cliquez sur celui-ci pour le sélectionner. 3. Cliquez sur Ouvrir . Le classeur s’ouvre dans l’espace de travail. Pour le sélectionner parmi les 10 classeurs les plus récents, cliquez sur Remarque : et effectuez votre sélection dans la liste déroulante.
Page 106: Suppression De Classeurs
2. Naviguez jusqu’au dossier dans lequel vous souhaitez enregistrer le classeur ou créez un dossier de destination pour le document. 3. Saisissez un nom pour le nouveau classeur. 4. Cliquez sur Enregistrer pour enregistrer le classeur. Le classeur se ferme et est enregistré avec l’extension .tns. lorsque vous enregistrez un fichier, le logiciel explore le même dossier à...
Page 107: Mise En Forme Du Texte Dans Les Classeurs
▶ En mode d'affichage mosaïque, cliquez sur l'icône Fermer située dans le coin supérieur droit de la fenêtre du classeur. Mise en forme du texte dans les classeurs Utilisez les outils de mise en forme du texte pour formater le texte, dans les applications TI-Nspire™...
Page 108: Utilisation Des Couleurs Dans Les Classeurs
Option Fonction Dans un classeur PublishView™, utilisez ces outils pour positionner le texte dans l’en-tête ou le pied de page, ou dans une zone de texte. Cliquez sur pour ouvrir la boîte de dialogue Ajouter un lien hypertexte. Pour plus d’informations, reportez-vous à la Utilisation des classeurs PublishView™...
Page 109: Réglage De La Taille De Page Et Aperçu Prévisualiser
Réglage de la taille de page et aperçu Prévisualiser Lorsque vous créez un classeur, vous spécifiez sa taille de page en tant qu’Unité ou Ordinateur, selon l’utilisation attendue du classeur. Les classeurs des deux tailles de page peuvent être ouverts sur chaque plate-forme et vous pouvez convertir la taille de la page à...
Page 110: Utilisation De Plusieurs Classeurs
2. (Facultatif) Cliquez sur l’outil Lisibilité situé sous l’espace de travail et sélectionnez une valeur pour augmenter ou diminuer la lisibilité du texte et d’autres éléments. Définition de la taille de page par défaut des nouveaux classeurs 1. Dans le menu Fichier principal du logiciel TI-Nspire™, sélectionnez Réglages > Réglages de la taille de la page 2.
Page 111: Utilisation Des Applications
Utilisation de plusieurs classeurs en mosaïque Lorsque plusieurs classeurs sont ouverts, vous pouvez afficher leurs miniatures correspondantes dans l’espace de travail. Pour changer de mode d’affichage : ▶ Cliquez sur Fenêtre > Afficher les classeurs en mosaïque . Les classeurs ouverts sont présentés sous forme de miniatures dans l’espace de travail et la barre de défilement devient active.
Page 112 À Nom du classeur. Les onglets affichent les noms des classeurs ouverts. Cliquez sur un nom pour rendre le document actif. Á Taille de la page. Indique si le format de page du classeur est Unité ou Ordinateur. Vous pouvez utiliser le menu de TI-Nspire™ appelé Fichier pour convertir un classeur d’une taille de page à...
Page 113 Utilisation de plusieurs applications sur une page Vous avez la possibilité d’ajouter quatre applications maximum par page. Si une page contient plusieurs applications, le menu de l’application active s’affiche dans la boîte à outils Classeurs. L’utilisation de plusieurs applications implique deux étapes supplémentaires : •...
Page 114: Sélection Et Déplacement De Pages
3. Dans l’aperçu Unité, cliquez sur Appuyez sur Menu afin de sélectionner une application pour chaque nouvelle section de l’activité ou de la page. En vue Ordinateur, sélectionnez Cliquez ici pour ajouter une application . Échange d’applications Si vous souhaitez changer la position des applications sur une page contenant plusieurs applications, vous pouvez le faire en « échangeant »...
Page 115 À Trieuse de pages. Dresse la liste des activités que vous avez insérées dans votre classeur et affiche des miniatures des pages dans chaque activité. La trieuse de pages vous permet de réarranger, de copier et de déplacer à la fois des activités et des pages.
Page 116 Réorganisation des pages avec la trieuse de pages La trieuse de pages permet de facilement réorganiser les pages au sein d’une activité. 1. Si nécessaire, cliquez sur l’outil Trieuse de pages dans la boîte à outils Classeurs. 2. Dans la trieuse de pages, faites glisser la miniature de la page à la position souhaitée.
Page 117: Utilisation Des Activités Et Des Pages
Regroupement d’applications sur une page Vous pouvez combiner jusqu’à quatre pages d’applications consécutives dans une même page. 1. Sélectionnez la première page. 2. Cliquez sur Édition > Format de page > Grouper . La page suivante est regroupée avec la première. Le format de page s’adapte automatiquement pour afficher toutes les pages du groupe.
Page 118 Ajout d’une page à l’activité en cours Chaque activité peut comporter 50 pages au maximum. Chaque page dispose d’un espace de travail où vous pouvez effectuer des calculs, créer des graphiques, collecter et tracer des données, ou ajouter des notes et des instructions. 1.
Page 119: Impression De Classeurs
Copie d’une activité Vous pouvez copier une activité au sein du même classeur ou la copier dans un autre classeur. 1. Si nécessaire, cliquez sur l’outil Trieuse de pages dans la boîte à outils Classeurs. 2. Cliquez sur le nom d’une activité pour la sélectionner. 3.
Page 120: Affichage Des Propriétés Du Classeur Et Des Informations De Copyright
Imprimer tout : imprime chaque page sur une feuille différente. Écran affichable : imprime les pages sélectionnées avec des options de mise en page supplémentaires (voir Mise en page ci-dessous). • Plage d'impression : cliquez sur Toutes les pages, ou cliquez sur Plage de pages et définissez les pages de début et de fin.
Page 121 Affichage des informations de copyright Les logiciels Teacher Software et Student Software vous permettent d’afficher des informations de copyright qui ont été ajoutées à un classeur. 1. Dans le menu Fichier de la TI-Nspire™, sélectionnez Afficher les informations de copyright La boîte de dialogue Informations sur le copyright s’affiche.
Page 122 5. Pour ajouter les informations fournies dans tous les nouveaux classeurs, sélectionnez Appliquer ce copyright à tous les nouveaux classeurs . 6. Cliquez sur OK pour appliquer les informations de copyright au classeur. Protection d’un classeur (protection en lecture seule) Les enseignants peuvent protéger des classeurs destinés à...
Page 123: Utilisation Des Documents Publishview
Utilisation des documents PublishView™ Utilisez la fonction PublishView™ pour créer et partager des documents interactifs avec les enseignants et les élèves. Vous pouvez créer des documents contenant du texte mis en forme, des applications TI-Nspire™, des images, des liens hypertexte, des liens vers des vidéos et des vidéos intégrées, dans un format adapté...
Page 124 Cliquez sur , puis sur Nouveau classeur PublishView™ . • Un classeur vide au format lettre s’ouvre dans l’espace de travail Classeurs. L’orientation portrait est utilisée et ne peut pas être changée. • Le réglage de marge par défaut pour les marges supérieure et inférieure est de 2,54 cm.
Page 125 • Lorsque vous insérez des applications TI-Nspire™, elles se comportent comme les pages d’un classeur TI-Nspire™. • Dans un classeur PublishView™, les objets peuvent être superposés les uns sur les autres, et vous pouvez choisir l’objet à placer au premier plan et celui de l’arrière- plan.
Page 126 À En-tête. Dans cet exemple, l’en-tête comporte le titre du document. Lorsque la zone d’en-tête est active, vous pouvez y saisir et mettre en forme du texte en fonction de vos besoins. Á Nom et saut d’activité. Dans les classeurs PublishView™, utilisez les sauts d’activité pour contrôler la mise en page.
Page 127 classeurs PublishView™ en classeurs TI-Nspire™. Ã Applications TI-Nspire™. Dans cet exemple, l’auteur utilise l’application Graphiques & Géométrie pour afficher les fonctions mathématiques. Lorsqu’une application TI- Nspire™ est active dans un classeur PublishView™, le menu d’application correspondant s’affiche dans la boîte à outils Classeurs. Vous pouvez travailler dans une application TI-Nspire™...
Page 128: Enregistrement Des Documents Publishview
Á Taille de la page. Indique si le format de page du classeur est Unité ou Ordinateur. Vous pouvez utiliser le menu de TI-Nspire™ appelé Fichier pour convertir un document d’une taille de page à une autre. Â Cliquez sur Réglages pour changer les Réglages du classeur. Vous pouvez spécifier des réglages spécifiques à...
Page 129 2. Accédez au dossier dans lequel vous souhaitez enregistrer le fichier. —ou— Créez un dossier dans lequel vous pourrez stocker votre classeur. 3. Saisissez un nom pour le nouveau classeur. 4. Cliquez sur Enregistrer . Le document se ferme et est enregistré avec l'extension .tnsp. Lorsque vous enregistrez un fichier, le logiciel explore le même dossier à...
Page 130: Présentation De L'espace De Travail Classeurs
Présentation de l’espace de travail Classeurs Lorsque vous créez ou ouvrez un classeur PublishView™, il s'ouvre dans l'espace de travail Classeurs. Utilisez les options du menu et la barre d'outils de la même manière qu'avec un classeur TI-Nspire™ pour effectuer les tâches suivantes : •...
Page 131 À Dans un classeur PublishView™ : • Cliquez sur pour ouvrir le menu de l'application et les outils nécessaires pour travailler avec les applications TI-Nspire™ et les objets PublishView™. • Cliquez sur pour ouvrir le panneau Utilitaires à partir duquel vous pouvez accéder aux modèles et symboles mathématiques, au catalogue, aux opérateurs mathématiques et aux bibliothèques.
Page 132 Â Applications TI-Nspire™. Déplacez une icône en la faisant glisser sur une activité pour insérer une application : Calculs Graphiques Géométrie Tableur et listes Données et statistiques Éditeur mathématique Vernier DataQuest™ Question (disponible dans le logiciel enseignant TI-Nspire™ CX Premium et le logiciel enseignant TI-Nspire™...
Page 133 PublishView™, vous pouvez le manipuler en utilisant les mêmes outils que ceux dont vous vous servez dans un classeur TI-Nspire™. Dans les documents PublishView™, vous pouvez : • Effectuez un clic-droit sur un objet pour ouvrir un menu contextuel, dans lequel apparaissent les actions applicables à...
Page 134: Utilisation Des Objets Publishview
pour les tâches fréquemment exécutées. Les menus contextuels sont spécifiques à un objet ou une zone : • Le menu contextuel Feuille contient des options de format pour la feuille et le document. • Les menus contextuels associés aux objets proposent des options de manipulation applicables à...
Page 135 État Description manipulation applicables à l'objet. Interactif L'état interactif est indiqué par la présence d'un cadre bleu autour de l'objet. Pour activer l'état interactif, cliquez avec le bouton gauche ou droit de la souris en un point quelconque de l'objet. Lorsque l'état interactif est activé, vous pouvez manipuler le contenu de l'objet.
Page 136 4. À l'aide de la souris, sélectionnez les poignées pour redimensionner l'objet et faites-le glisser pour le positionner à l'emplacement voulu dans le document. Ouverture des menus contextuels d'objet ▶ Cliquez avec le bouton droit de la souris sur la bordure d'un objet dans un document PublishView™.
Page 137 Déplacement d'un objet Pour déplacer un objet vers un autre emplacement de la page : 1. Cliquez sur la bordure d'un objet pour le sélectionner. La ligne de bordure devient épaisse et bleue et les poignées sont activées. 2. Placez le pointeur de la souris sur l'une des poignées pour activer l'outil de positionnement.
Page 138 Pour changer la position d'un objet dans l'ordre de superposition : 1. Cliquez sur la bordure de l'objet à positionner afin de le sélectionner, puis cliquez avec le bouton droit de la souris pour ouvrir le menu contextuel. 2. Cliquez sur Envoyer en arrière-plan ou sur Afficher au premier plan pour placer l'objet à...
Page 139 Choix d'un dossier de travail pour les objets PublishView™ Utilisez le champ Choisissez votre dossier de travail dans le panneau Objets PublishView™ afin de sélectionner un dossier de stockage pour les documents PublishView™ et les fichiers associés. 1. Assurez-vous que le panneau Objets PublishView™ est ouvert. 2.
Page 140: Utilisation Des Applications Ti-Nspire
5. Pour ajouter un fichier image ou vidéo à un document PublishView™, sélectionnez- le, puis faites-le glisser sur la feuille active. Utilisation des applications TI-Nspire™ Pour plus d'informations, consultez le chapitre correspondant de ce Remarque : manuel. Ajout d'une application à une activité Pour ajouter une application TI-Nspire™...
Page 141 2. À l'aide de la souris, sélectionnez les poignées pour redimensionner ou positionner l'objet Application selon les besoins. 3. Cliquez hors du cadre de l'application pour accepter les dimensions. 4. Pour ouvrir le menu de l'application TI-Nspire™ active, cliquez dans l'application. Le menu apparaît dans la boîte à...
Page 142 Ajout de classeurs TI-Nspire™ existants Le panneau Classeurs TI-Nspire™ permet d'ouvrir un classeur TI-Nspire™ existant et de l'ajouter à un document PublishView™. Lorsque vous ouvrez un classeur TI-Nspire™ existant, toutes les pages qu'il contient s'affichent dans le panneau d'aperçu. Vous pouvez déplacer des activités complètes ou des pages individuelles dans la feuille PublishView™.
Page 143: Utilisation Des Activités
4. Sélectionnez le fichier approprié et cliquez sur Ouvrir . Le classeur TI-Nspire™ s'ouvre dans le panneau Classeurs TI-Nspire™. 5. Pour ajouter le classeur TI-Nspire™ au document PublishView™, faites glisser chaque page ou activité, une par une, sur la feuille PublishView™. Si vous ajoutez une activité...
Page 144 • La dernière activité comporte toutes les feuilles et tous les objets qui se trouvent sous le dernier saut d'activité. • Les sauts d'activité ne dépendent d'aucun objet, ce qui signifie que vous pouvez déplacer les objets d'une activité sans affecter l'emplacement des sauts. Ajout d'une activité...
Page 145: Organisation Des Feuilles Publishview
Remarque : Vous pouvez également cliquer sur Affichage > Options de mise en page PublishView™ 3. Désélectionnez l'option Afficher les sauts d'activité pour masquer les sauts d'activité dans le document. Sélectionnez l'option pour revenir au réglage par défaut et afficher les sauts d'activité. 4.
Page 146 Ouverture du menu contextuel Feuille ▶ Cliquez avec le bouton droit de la souris sur une zone vide quelconque (hors de tout objet) dans une feuille PublishView™. Un menu contextuel s'affiche et propose des options permettant l'insertion d'activités, de pages, d'applications et d'objets PublishView™, des options d'édition pour la suppression d'espaces ou de pages, et des options de masquage et d'affichage des sauts d'activité...
Page 147 • La police par défaut est TI-Nspire™ True Type, 12 pt, normal. • Par défaut, le texte est centré horizontalement et verticalement. • Le texte peut être aligné : à gauche, au centre, à droite ou justifié. • Le texte qui ne tient pas horizontalement dans la zone de texte continue sur la ligne suivante.
Page 148 Remarque : Vous pouvez ajouter et supprimer l'espace vertical entre les objets en utilisant cette méthode. Pour ajouter ou supprimer l'espace horizontal entre les objets, déplacez l'objet. Ajout d'espace 1. Cliquez avec le bouton droit de la souris en un point situé hors de tout objet où vous souhaitez ajouter de l'espace.
Page 149 5. Appuyez sur la touche Entrée pour ajouter l'espace entre les objets. Vous pouvez ajuster la taille de l'espace en faisant glisser la souris vers le haut ou le bas avant d'appuyer sur Entrée . Supprimer de l'espace 1. Cliquez avec le bouton droit de la souris en un point situé hors de tout objet où vous souhaitez supprimer de l'espace.
Page 150 Outil Ajouter/Retirer l'espace 3. Utilisez la souris pour placer l'outil à l'emplacement précis où vous souhaitez retirer de l'espace. 4. Cliquez sur l'outil, puis faites glisser la souris vers le haut pour sélectionner la taille de l'espace à supprimer. À mesure que vous sélectionnez la taille de l'espace à supprimer, celle-ci est indiquée en rouge.
Page 151: Utilisation De La Commande Zoom
Suppression des feuilles vierges des activités Vous pouvez supprimer d'une activité une feuille qui ne contient pas d'application TI- Nspire™ ou d'objet PublishView™. Pour supprimer une feuille vierge d'une activité : 1. Supprimez des applications TI-Nspire™, des objets PublishView™, déplacez ou supprimez des sauts d'activité...
Page 152 plus facile à utiliser dans l'application Éditeur mathématique. Vous pouvez également utiliser l'Éditeur mathématique lorsque vous souhaitez convertir le document PublishView™ en classeur TI-Nspire™ pour l'afficher sur une unité et permettre aux autres utilisateurs d'unités de pouvoir lire le texte. •...
Page 153: Utilisation De Liens Hypertexte Dans Les Documents Publishview
—ou— Copiez et collez un texte à partir d'un autre fichier. 8. Appliquez la mise en forme selon les besoins. 9. Cliquez hors de la zone de texte pour enregistrer le texte. Mise en forme et édition de texte Les options d'édition et de mise en forme du texte sont accessibles via une barre d'outils de mise en forme dans la partie supérieure du classeur actif.
Page 154 Les liens absolus contiennent l'emplacement complet du fichier lié et ne dépendent pas de l'emplacement du classeur principal. Les liens relatifs contiennent l'emplacement du fichier lié par rapport au classeur principal. Si vous avez plusieurs cours dans un même dossier, qui sont tous liés à l'aide de l'adressage relatif, vous pouvez déplacer le dossier vers un autre emplacement (un autre dossier local, espace de stockage partagé, disque flash, espace en ligne) sans rompre les liens.
Page 155 3. Saisissez le nom du lien dans le champ Texte. Par exemple, il peut s'agir du nom du document. 4. Copiez l'emplacement du chemin du fichier que vous souhaitez lier, et collez-le dans le champ Adresse. —ou— Saisissez l'emplacement du fichier dans le champ Adresse. : Saisissez ../ pour désigner les répertoires parent.
Page 156 La boîte de dialogue Sélectionnez le fichier à insérer en tant que lien hypertexte s'affiche. 5. Accédez au fichier avec lequel établir un lien et sélectionnez-le, puis cliquez sur Insertion Le nom du chemin est inséré dans le champ Adresse de la boîte de dialogue Lien hypertexte.
Page 157 7. À l'aide de la souris, sélectionnez les poignées pour redimensionner la zone de texte. —ou— Positionnez la zone de texte à l'emplacement voulu dans le document. Créer un lien vers un site Web Il existe deux manières de créer un lien vers un site Web : en saisissant ou en collant l'URL dans le champ Adresse, ou en parcourant l'arborescence vers le fichier.
Page 158 —ou— Saisissez l'URL dans le champ Adresse. 6. Cliquez sur OK . Une zone de texte contenant le lien hypertexte est ajoutée au document PublishView™. 7. À l'aide de la souris, sélectionnez les poignées pour redimensionner la zone de texte. —ou—...
Page 159: Utilisation Des Images
• Cliquez sur pour ouvrir la boîte de dialogue Sélectionnez un fichier à et utilisez le navigateur de fichiers pour accéder ajouter comme lien hypertexte au dossier dans lequel se trouve le fichier. • Cliquez sur pour ouvrir un navigateur et accédez à un site Web pour copier et coller l'URL appropriée dans le champ Adresse .
Page 160 2. Cliquez sur , puis faites glisser l'icône dans le document. La boîte de dialogue Choisissez une image à insérer dans PublishView™ s'affiche. : Par défaut, le dossier des images préchargées Texas Instruments est Remarque affiché. 3. Accédez au dossier dans lequel se trouve le fichier image que vous souhaitez insérer, puis mettez en surbrillance le nom du fichier.
Page 161: Utilisation Des Fichiers Vidéo
5. À l'aide de la souris, sélectionnez les poignées pour redimensionner la zone de texte, —ou— Positionnez la zone de texte à l'emplacement voulu dans le document. Déplacement des images 1. Cliquez sur le cadre contenant l'image voulue pour la sélectionner. 2.
Page 162 lecteur multimédia. Pour plus d'informations, reportez-vous à Utilisation des liens hypertexte. PublishView™ prend en charge le format MP4 (conteneur multimédia Remarque : MPEG-4) avec compression vidéo H264/AVC (Advanced Video Coding) et audio AAC. Insertion d'une vidéo 1. Assurez-vous que le panneau Objets PublishView™ est ouvert. 2.
Page 163: Conversion De Documents
6. Pour lire la vidéo, cliquez sur la flèche Lecture, ou cliquez n'importe où sur la fenêtre d'affichage. Utilisation de la console vidéo La console vidéo permet aux utilisateurs de contrôler la vidéo. À Démarre ou arrête la vidéo. Á Affiche le temps écoulé...
Page 164 • Le nouveau classeur TI-Nspire™ s'affiche dans l'espace de travail Classeurs. • Toutes les applications TI-Nspire™ sont conservées et intégrées au nouveau classeur TI-Nspire™. • S'effectuant de haut en bas, puis de gauche à droite, la mise en page du classeur TI-Nspire™...
Page 165: Impression De Documents Publishview
• Une fois le classeur TI-Nspire™ converti, chaque activité de celui-ci commence sur une nouvelle feuille dans le document PublishView™. • Les sauts d'activité sont conservés. 3. Lorsque le travail sur le classeur est terminé, cliquez sur pour enregistrer le classeur dans le dossier actuel.
Page 166: Utilisation Des Séries De Cours
Utilisation des séries de cours De nombreux cours ou activités peuvent contenir plusieurs fichiers. Par exemple, les enseignants disposent souvent d'une version Enseignant d'un fichier, d'une version Élève, d'évaluations et parfois de fichiers complémentaires. Une série de cours est un conteneur dans lequel les enseignants peuvent regrouper tous les fichiers nécessaires à...
Page 167: Ajout De Fichiers À Une Série De Cours
Création d'une série de cours vide Suivez la procédure ci-dessous pour créer une série de cours qui ne contient pas de fichiers. 1. Naviguez jusqu'au dossier dans lequel vous souhaitez enregistrer la série de cours sur votre ordinateur. : Si vous utilisez le logiciel pour la première fois, il vous faudra peut-être Remarque créer un dossier sur votre ordinateur avant de créer une série de cours.
Page 168 • Copiez et collez le fichiez voulu dans la série de cours sélectionnée. • Utilisez l'option « Ajouter des fichiers à la série de cours ». Cette méthode permet de copier le fichier sélectionné dans la série de cours. Le fichier n'est pas déplacé de son emplacement d'origine.
Page 169: Ouverture D'une Série De Cours
3. Accédez au fichier que vous souhaitez ajouter à la série de cours et sélectionnez-le. • Vous pouvez sélectionner plusieurs fichiers simultanément s'ils se trouvent dans le même dossier. • Si les fichiers se trouvent dans des dossiers différents, vous pouvez les ajouter un par un.
Page 170: Gestion Des Fichiers D'une Série De Cours
: Vous ne pouvez pas ouvrir une série de cours avec un programme autre que Remarque TI-Nspire™. Par exemple, si vous ouvrez le dossier en utilisant le gestionnaire de fichiers sur votre ordinateur et double-cliquez sur le nom de la série de cours, le logiciel TI-Nspire™...
Page 171 2. Double-cliquez sur le nom de la série de cours pour ouvrir la boîte de dialogue Série de cours. ¢ 3. Sélectionnez le fichier dans lequel vous souhaitez travailler et cliquez sur pour ouvrir le menu contextuel. 4. Cliquez sur l'action à exécuter : Utilisation des séries de cours...
Page 172: Gestion Des Séries De Cours
• Cliquez sur Ouvrir . Les classeurs TI-Nspire™ et PublishView™ s'affichent dans l'espace de travail Classeurs. Lorsque vous ouvrez un fichier d'un autre type, l'application ou le programme associé est lancé. • Cliquez sur Copier pour placer le fichier dans le Presse-papiers. •...
Page 173 2. Cliquez sur l'action à exécuter. Si une action n'est pas disponible, elle est grisée. • Cliquez sur Ouvrir pour ouvrir la série de cours. • Cliquez sur Niveau supérieur pour remonter d'un niveau dans la hiérarchie des dossiers. • Vous ne pouvez pas ajouter un dossier à...
Page 174 Gestion des séries de cours dans l'espace de travail Contenu 1. Cliquez sur Contenu de l'ordinateur dans le volet Ressources. 2. Dans le panneau Contenu, accédez à la série de cours dans laquelle vous souhaitez travailler, puis cliquez avec le bouton droit de la souris pour ouvrir le menu contextuel ou cliquez sur pour ouvrir le menu d'options.
Page 175: Création D'un Paquetage Pour Les Séries De Cours
• Cliquez sur Envoyer aux unités connectées pour ouvrir l'outil Transfert et envoyer la série de cours à l'unité connectée. Seuls les fichiers .tns sont transférés sur l'unité. Création d'un paquetage pour les séries de cours La création d'un paquetage de série de cours crée un dossier « paquetage » et un fichier .tilb.
Page 176: Envoi Par Messagerie D'une Série De Cours
4. Cliquez sur Oui pour ouvrir le dossier dans lequel le paquetage de la série de cours est stocké. Cliquez sur Non pour fermer la boîte de dialogue. Envoi par messagerie d'une série de cours Après avoir créé un paquetage de série de cours, vous pouvez envoyer par e-mail le fichier .tilb à...
Page 177: Capture D'écrans
Capture d'écrans La fonction Capture d'écran vous permet de : • Capture de la classe Affichez et contrôlez en une opération les écrans afin de vous assurer que tous les élèves disposent des bonnes affectations de tâches. Capturez l'écran d'une ou de plusieurs unités afin d'en discuter avec toute la classe.
Page 178: Accès À L'outil Capture D'écran
Accès à l'outil Capture d'écran L'outil Capture d'écran est disponible à partir de tous les espaces de travail. Pour accéder à l'outil Capture d'écran : ▶ à partir de la barre de menu, cliquez sur Outils > Capture d'écran . ▶ À...
Page 179 « Non connecté ». À mesure que les élèves se connectent, utilisez la fonction de rafraîchissement pour actualiser votre écran. • Cliquez sur , puis sur le nom de chacun des élèves dont vous souhaitez afficher l'écran d'unité nomade. Pour sélectionner plusieurs élèves, maintenez enfoncée la touche Maj .
Page 180: Configuration Préférences De L'enseignant Pour Capture De La Classe
décidez de masquer le nom des élèves dans l'espace de travail Classe, ce sera toujours le cas à l'ouverture de la fenêtre Capture d'écran de la classe. Configuration Préférences de l'enseignant pour Capture de la classe L'option Préférences de l'enseignant permet de définir les préférences d'utilisation de l'option d'organisation aléatoire des écrans et d'affichage de l'unité...
Page 181: Configuration Des Options D'affichage De Capture De La Classe
Configuration des options d’affichage de Capture de la classe Différentes options vous permettent d’optimiser l’affichage des écrans de la classe capturés : • Alternance entre l’affichage Mosaïque et l’affichage Galerie • Comparaison côte à côte des écrans sélectionnés. • Actualisation de l’affichage de manière ponctuelle ou réglage automatique de cette fonction de sorte que l’affichage soit actualisé...
Page 182 • Si vous sélectionnez plusieurs miniatures dans le panneau de gauche, les écrans correspondants s’affichent dans le panneau de droite. • Si vous sélectionnez plus de quatre miniatures, vous devez faire défiler vers le bas le contenu du panneau de droite pour afficher tous les écrans. •...
Page 183 écrans, vous pouvez actualiser l’affichage des captures d’écran. Rafraîchissement manuel des écrans ▶ Cliquez sur Refresh (Rafraîchir) si l’unité d’un élève a perdu la connexion et qu’il est impossible Remarque : d’actualiser un écran, ce dernier est signalé par une bordure jaune. Rafraîchissement automatique des écrans La fonction de rafraîchissement automatique permet de capturer de nouveau les écrans de la classe à...
Page 184: Création De Séries De Captures D'écrans D'élèves
▶ Pour zoomer à un niveau sélectionné, cliquez sur Affichage > Pourcentage de zoom et sur le niveau choisi. Création de séries de captures d'écrans d'élèves Cette fonction de l'outil Capture d'écran vous permet de constituer un historique de captures d'écran pour un ou plusieurs élèves dans l'option Capture de classe. Les collections ainsi créées sont appelées séries de captures d'écran.
Page 185 ▶ Pour ajouter une autre série d'écrans, cliquez d'abord sur Rafraîchir et ajoutez la série. Lorsque vous ajoutez un premier groupe d'écrans à une nouvelle série, le système le nomme Cadre1. Chaque ajout supplémentaire incrémente le chiffre d'une unité ; par exemple : Cadre2, Cadre3, etc.
Page 186: Comparaison Des Écrans Sélectionnés
2. Cliquez sur Sauvegarder pour sauvegarder les séries dans le dossier par défaut ou créez ou ouvrez un autre dossier, et cliquez ensuite sur Sauvegarder . Les séries sont sauvegardées sous forme de captures d'écrans individuelles avec le nom de l'élève, le numéro de l'image, la date et l'heure. Par exemple : Laxmi Chopra_image1_10-21-2011_11-50 Laxmi Chopra_image2_10-21-2011_11-57 Utilisez l'espace de travail Contenu ou le système de gestion des fichiers de votre...
Page 187: Enregistrement D'écrans Lors D'une Capture De Classe
choisir qu'un seul élève à la fois pour présenter la session en direct. Pour plus d'informations, consultez la section Utilisation du mode Présentation en direct.. Enregistrement d'écrans lors d'une capture de classe Vous avez la possibilité d'enregistrer des captures d'écran en vue de les utiliser dans d'autres classeurs TI-Nspire™...
Page 188: Impression Des Captures D'écran
¤ 5. Dans le champ Type de fichiers , cliquez sur , puis sélectionnez un type de fichier : .png, .jpg ou .gif. Le type de fichier défini par défaut est .jpg. 6. Cliquez sur Enregistrer . Les fichiers sont enregistrés dans le dossier spécifié. •...
Page 189: Utilisation De L'option Effectuer Une Capture De La
3. Si vous sélectionnez plusieurs écrans, spécifiez le nombre de captures d'écran à imprimer par page via l'option Options d'impression . La boîte de dialogue Options d'impression s'affiche. 4. Sélectionnez les options voulues. Les options disponibles sont : une capture d'écran par page, six captures d'écran par page ou toutes les captures d'écran sur la page.
Page 190: Utilisation Capture De L'unité Sélectionnée
L'image de la page active est copiée dans le presse-papiers et dans la fenêtre Capture d'écran. La boîte de dialogue apparaît dans l'angle inférieur droit du bureau lorsque la capture d'écran est terminée. 3. Cliquez sur Afficher . La fenêtre Capture d'écran s'affiche. Vous pouvez également cliquer sur Fenêtre >...
Page 191: Affichage Des Captures D'écran
• Dans l'espace de travail Contenu, sélectionnez l'unité dans la liste des unités connectées du panneau Ressources. • Dans l'espace de travail Classeurs, ouvrez le panneau Explorateur de contenu à partir de la boîte à outils Classeurs, puis sélectionnez l'unité dans la liste des unités connectées.
Page 192: Enregistrement Des Captures De Pages Et D'écrans
Zoom sur les écrans capturés Dans la fenêtre Capture d'écran, les options de zoom avant et de zoom arrière permettent d'augmenter et de réduire la taille d'affichage des captures d'écran. ▶ À partir de la barre d'outils, cliquez sur pour augmenter la taille d'affichage des écrans.
Page 193 La boîte de dialogue Enregistrer sous s'affiche. 3. Naviguez jusqu'au dossier dans lequel vous souhaitez enregistrer le fichier sur votre ordinateur. 4. Saisissez un nom pour le fichier. Remarque : le nom de fichier défini par défaut est MM-JJ-AAAA Image ###. 5.
Page 194: Copie Et Collage D'un Écran
4. Dans le champ Nom du fichier, saisissez un nouveau nom. Le nom défini par défaut est MM-JJ-AAAA Image, où MM-JJ-AAAA correspond à la date du jour. 5. Sélectionnez le type de fichier des images. Le format défini par défaut est .jpg. ¤...
Page 195: Utilisation Des Images Dans Le Logiciel
Utilisation des images Dans les applications TI-Nspire™, vous pouvez utiliser les images à des fins de références, d’évaluations et pédagogiques. Vous pouvez ajouter des images aux applications TI-Nspire™ suivantes : • Graphiques & géométrie • Données & statistiques • Éditeur mathématique •...
Page 196 3. Accédez au dossier où se trouve l'image et sélectionnez-la. 4. Cliquez sur Ouvrir . • Dans les applications Graphiques & géométrie et Données & statistiques, l'image est insérée en arrière-plan derrière l'axe. • Dans les applications Éditeur mathématique, Question et Question rapide, l'image est insérée à...
Page 197 • Si une image est en arrière-plan, le curseur se transforme en 3. Faites glisser l'image vers le nouvel emplacement et relâchez le bouton de la souris pour la positionner. Si une image est au premier plan, le curseur se transforme en lorsque vous pointez le curseur sur l’emplacement d’une nouvelle ligne ou d’un nouvel espace.
Page 198: Utilisation De L'espace De Travail Classe
Utilisation de l’espace de travail Classe Cet espace de travail vous permet d’ajouter et de gérer des classes et des élèves, et d’échanger des fichiers avec les élèves. À Enregistrement de classe. Affiche les opérations relatives aux classeurs. Vous pouvez ouvrir un classeur dans l’espace de travail Évaluer, enregistrer un classeur dans l’espace de travail Portfolio, regrouper des fichiers provenant de l’espace de travail Enregistrement de classe, envoyer et supprimer des fichiers à...
Page 199 Ajouter manuellement des classes 1. Utilisez le sélecteur d’espace de travail pour sélectionner l’espace de travail Classe. 2. Cliquez sur Classe > Ajouter des classes ou cliquez sur La boîte de dialogue Ajouter une classe s’affiche. 3. Sélectionnez Manuellement depuis la boîte de dialogue Ajouter des classes. 4.
Page 200 5. Entrez un nom de classe. Si nécessaire, vous pouvez également spécifier une section. Un nom de classe doit comporter entre 3 et 32 caractères alphanumériques. Le nom de classe ne doit pas contenir de caractères spéciaux / \ : " | * ? < > , ni les mots suivants : lpt1, lpt2, lpt3, lpt4, lpt5, lpt6, lpt7, lpt8, lpt9, com1, com2, com3, com4, com5, com6, com7, com8, com9, aux, con, prn, nul.
Page 201 8. Cliquez sur Ajouter un élève. : Cliquez sur Terminer pour ajouter des élèves plus tard. Remarque Ajouter des classes avec un téléchargement CSV Vous pouvez ajouter des classes avec un téléchargement CSV et importer une liste d’élèves dans la classe. Utilisez l’option de téléchargement CSV pour importer des informations sur les élèves depuis un fichier contenant des valeurs séparées par des virgules (CSV) ou depuis un fichier texte (.txt).
Page 202 3. Sélectionnez Télécharger un fichier CSV depuis la boîte de dialogue Ajouter des classes. 4. Cliquez sur Suivant . La boîte de dialogue Ajouter des classes par téléchargement d’un fichier CSV s’ouvre. 5. Cliquez sur Parcourir pour atteindre le fichier stocké sur votre ordinateur. 6.
Page 203 La boîte de dialogue Ajouter des classes par téléchargement d’un fichier CSV affiche le fichier. 8. Cliquez sur Suivant . La boîte de dialogue de recherche de fichiers s’ouvre. ¤ 9. Cliquez sur et sélectionnez un champ dans les listes déroulantes pour définir les en-têtes de votre fichier délimité...
Page 204: Ajout D'élèves Aux Classes
11. Cliquez sur OK pour la refermer. Si l’importation de certains élèves n’a pas abouti, cliquez sur Afficher Remarque : afin de connaître la raison de cet échec. les détails Ajout d’élèves aux classes Après avoir créé des classes, vous devez y ajouter des élèves. Vous pouvez très bien ajouter des élèves lors d’une session active ou remettre cette opération à...
Page 205 3. Entrez le prénom et le nom de famille de l’élève. 4. Entrez un nom d’utilisateur. Le nom d’utilisateur que vous choisissez doit être unique. Il ne doit pas Remarque : exister dans la classe courante ni dans aucune autre classe. 5.
Page 206: Suppression D'élèves Dans Des Classes
• Cochez les cases correspondant aux classes à assigner à l’élève. • Désactivez les cases correspondant aux classes auxquelles l’élève ne doit pas être affecté. • Cliquez sur OK . La boîte de dialogue Ajouter un élève s’affiche. 9. Pour ajouter un autre élève, cliquez sur Ajouter l’élève suivant et répétez les étapes 3 à 8.
Page 207 Pour supprimer un élève d’une classe : 1. Cliquez sur l’élève à supprimer. 2. Cliquez sur Classe > Supprimer l’élève , ou sur Le programme vous invite à confirmer la suppression de l’élève. 3. Cliquez sur Oui . Le programme supprime l’élève. Mise à...
Page 208 4. Cliquez sur Parcourir pour atteindre le fichier stocké sur votre ordinateur. 5. Sélectionnez le fichier dans lequel sont stockés les nouveaux élèves à importer. 6. Cliquez sur Ouvrir . La boîte de dialogue Mettre à jour la liste de présence affiche le fichier. 7.
Page 209: Gestion Des Classes
9. Cliquez sur Suivant . Une boîte de dialogue s’affiche, indiquant la progression de l’opération. 10. Cliquez sur OK pour la refermer. Si l’importation de certains élèves n’a pas abouti, cliquez sur Afficher Remarque : afin de connaître la raison de cet échec. les détails Gestion des classes Vous pouvez supprimer des classes et supprimer toutes les informations d’une classe...
Page 210 3. Dans la liste Classe, sélectionnez la classe à supprimer. 4. Sélectionnez Supprimer dans la liste Actions. 5. Cliquez sur Appliquer . Le programme vous invite à confirmer la suppression de la classe. 6. Cliquez sur OK . Masquer une classe Lorsque vous masquez une classe, celle-ci est retirée de toutes les vues et de tous les menus de l’espace de travail, à...
Page 211: Ouverture Et Fermeture D'une Session
2. Dans la liste Classe, sélectionnez la classe à masquer. 3. Sélectionnez Masquer dans la liste Actions. 4. Cliquez sur Appliquer . Le programme vous invite à confirmer le masquage de la classe. 5. Cliquez sur OK . : Sélectionnez Afficher dans la liste Actions lorsque vous souhaitez Remarque afficher de nouveau la classe.
Page 212: Changement De La Vue Élève
Fermeture d’une session Lorsque le cours est terminé ou avant de commencer une autre session, vous devez mettre un terme à la session active. Cette opération permet d’interrompre toute communication entre votre ordinateur et les unités ou les ordinateurs des élèves. Un message est envoyé...
Page 213: Réorganisation Des Places Des Élèves
Changement de la vue Classe en vue Places des élèves ▶ Choisissez Afficher > Places des élèves ou cliquez sur dans la barre d’état. L’affichage passe en vue Places des élèves. Réorganisation des places des élèves Au départ, les élèves sont placés en fonction de l’ordre dans lequel vous les avez ajoutés dans la vue Places des élèves.
Page 214: Vérification De L'état De Connexion Des Élèves
Vérification de l’état de connexion des élèves Vous pouvez afficher l’état de connexion des élèves dans la vue Places des élèves. La couleur de l’icône identifiée par le nom affiché des élèves indique leur état de connexion, ainsi que l’état de la classe : Icône de État de État de l’élève...
Page 215: Changement Des Classes Affectées À Un Élève
Changement des classes affectées à un élève Un élève peut être amené à changer de classe ou à suivre les cours de plusieurs de vos classes. Vous pouvez changer les classes d’élèves si nécessaire. Vous ne pouvez pas changer les classes d’élèves qui sont connectés au Remarque : réseau TI-Nspire™...
Page 216: Modification Des Noms Et Des Identifiants D'élèves
5. Cochez les cases correspondant aux classes à assigner à l’élève. 6. Désactivez les cases correspondant aux classes auxquelles l’élève ne doit pas être affecté. 7. Cliquez sur OK . 8. Dans la boîte de dialogue Propriétés de l’élève, cliquez sur OK . Modification des noms et des identifiants d’élèves Après avoir ajouté...
Page 217: Déplacement D'élèves Vers Une Autre Classe
Remarque : Vous pouvez accéder à de nombreux éléments associés aux comptes des élèves en cliquant avec le bouton droit de la souris sur un élève et en choisissant l’opération voulue dans le menu contextuel. Modification des noms et des identifiants d’élèves 1.
Page 218: Copie D'élèves Dans Une Autre Classe
Déplacement d’un élève vers une autre classe 1. Sélectionnez l’une des classes auxquelles l’élève est affecté. Remarque : Si une session est déjà en cours d’exécution, vous devez la fermer avant de déplacer l’élève. 2. Cliquez sur l’élève à déplacer. 3. Cliquez sur Édition > Couper ou cliquez sur Le logiciel supprime l’élève de la classe et déplace les informations associées à...
Page 219: Parcourir L' Enregistrement De Classe
Parcourir l’ enregistrement de classe Depuis l’Enregistrement de classe, vous pouvez ouvrir un classeur dans l’espace de travail Évaluer, enregistrer un classeur dans l’espace de travail Portfolio, regrouper des fichiers provenant de l’espace de travail Enregistrement de classe, envoyer et supprimer des fichiers à...
Page 220 Supprimé Nom du fichier. Liste des fichiers utilisés dans la classe courante. Á Â État. Progression d’une opération. Par exemple, « 23 sur 25 » indique que 23 élèves sur 25 ont reçu un fichier. Ã ¢ Options de menu. Cliquez sur pour accéder rapidement à...
Page 221 2. Cliquez sur l’onglet Fichiers pour choisir des fichiers ou sur l’onglet Dossiers pour choisir des dossiers. : Vous ne pouvez envoyer que des fichiers ou des dossiers, mais pas une Remarque combinaison de ces éléments. • TI-Nspire™ CX Premium Teacher Software pour unités nomades ne transfère que les fichiers .tns.
Page 222 La boîte de dialogue Sélectionner des élèves s’affiche. 5. Sélectionnez les élèves auxquels vous souhaitez envoyer le fichier : • Pour envoyer le fichier à tous les élèves de la classe, cliquez sur Classe . Pour envoyer le fichier aux élèves qui sont connectés uniquement, cochez la case Élèves connectés uniquement •...
Page 223: Collecte Des Fichiers Des Élèves
Envoi de fichiers manquants La fonction Envoyer élément manquant devient active après que vous ayez terminé le transfert original. Cette fonction envoie de nouveau les fichiers aux seuls élèves qui n’étaient pas connectés ou ciblés lors du transfert original. 1. Depuis l’enregistrement de classe, sélectionnez l’action d’envoi du fichier qui avait été...
Page 224 ¢ 2. Cliquez sur à côté d’un fichier en surbrillance et choisissez Collecter les fichiers sélectionnés dans la classe Le transfert de fichiers s’affiche dans l’enregistrement de classe. Collecte de fichiers à partir du menu ou de l’icône 1. Cliquez sur Outils > Collecter de la classe ou cliquez sur La boîte de dialogue Sélectionner le(s) fichier(s) à...
Page 225 4. Sélectionnez les élèves concernés par la collecte de fichiers : • Pour collecter le fichier de tous les élèves de la classe, cliquez sur Classe Pour collecter le fichier des élèves qui sont connectés uniquement, cochez la case Élèves connectés uniquement . •...
Page 226: Gestion Des Opérations Portant Sur Les Fichiers Supplémentaires
: L’action de collecte ne peut être active. Remarque Gestion des opérations portant sur les fichiers supplémentaires Lorsqu’un élève connecté à une session vous envoie un fichier indépendamment des opérations de collecte, une opération portant sur les fichiers supplémentaires est créée.
Page 227: Sauvegarde De Fichiers Dans Un Enregistrement Du Portfolio
Suppression d’éléments individuels d’une opération portant sur les fichiers supplémentaires Les opérations portant sur les fichiers supplémentaires demeurent dans l’enregistrement de classe tant que vous ne les avez pas supprimées. Même si vous avez exporté ou enregistré les éléments, l’opération portant sur les fichiers supplémentaires correspondante reste affichée jusqu’à...
Page 228: Suppression De Fichiers Des Dossiers Classe
• Pour ajouter les fichiers à une nouvelle colonne du Portfolio, cliquez sur Ajouter et saisissez le nom de la nouvelle sous forme de nouvelle colonne du Portfolio colonne. • Pour enregistrer les fichiers dans une colonne existante du Portfolio, cliquez sur et sélectionnez le nom de la Ajouter à...
Page 229: Vérification De L'état Des Transferts De Fichiers
4. Sélectionnez les élèves dont vous souhaitez supprimer des fichiers. • Pour supprimer le fichier des élèves de toute la classe, cliquez sur Classe Pour supprimer le fichier des élèves qui sont connectés uniquement, cochez la case Élèves connectés uniquement . •...
Page 230: Annulation D'un Transfert De Fichier
• La couleur d’arrière-plan rouge indique que l’élève n’a pas encore envoyé/reçu/supprimé le fichier. L’état de transfert du fichier est également visible dans la boîte de Remarque : dialogue Propriétés du fichier. Annulation d’un transfert de fichier Si vous changez d’avis et décidez de ne plus transférer un fichier, vous avez la possibilité...
Page 231: Réinitialisation Du Mot De Passe Des Élèves
Réinitialisation du mot de passe des élèves Étant donné que le logiciel TI-Nspire™ préserve la confidentialité des mots de passe d’élèves, vous ne pouvez pas récupérer les mots de passe de vos élèves s’ils les oublient. Cependant, vous pouvez les réinitialiser. Vous pouvez réinitialiser le mot de passe de tous les élèves d’une classe ou seulement celui de certains élèves.
Page 232 3. Cliquez sur OK . 4. Lors de leur prochaine connexion, demandez aux élèves de saisir un nouveau mot de passe. Réinitialisation du mot de passe de certains élèves 1. Cliquez sur l’élève à modifier. 2. Cliquez sur Classe > Modifier l’élève, ou cliquez sur .
Page 233 — ou — Si vous préférez définir un mot de passe spécifique pour l’élève, sélectionnez le champ de saisie du mot de passe et entrez le nouveau mot de passe. 5. Cliquez sur OK . Le logiciel réinitialise le mot de passe de l’élève. 6.
Page 234: Utilisation Du Mode Présentation En Direct
Utilisation du mode Présentation en direct Dans le logiciel TI-Nspire™ CX Premium version Enseignant, le mode Présentation en direct permet aux enseignants de projeter et de présenter en temps réel des actions sur une unité sélectionnée. Les enseignants peuvent projeter l'écran de leur propre unité...
Page 235: Masquage Et Affichage De L'unité De Présentation
masquage) sous Effectuer une capture de la classe, le nom des élèves est visible ou masqué au lancement du mode Présentation en direct. Si l'unité n'est pas connectée à une classe, son ID s'affichera. Remarque : Pour masquer le nom de l'élève en mode Présentation en direct : ▶...
Page 236: Affichage De L'historique Des Touches
Affichage de l'unité ▶ Si l'unité est masquée, sélectionnez l'option Afficher la calculatrice afin de montrer dans le panneau de gauche l'unité de la personne qui présente la session. L'unité s'affiche dans le panneau de gauche et le panneau de l'historique des touches s'ouvre sous l'écran de l'unité...
Page 237: Affichage De L'écran De L'unité Uniquement
Affichage de l'historique des touches ▶ Si le panneau de l'historique des touches est masqué, cliquez sur la coche pour activer l'option Afficher l'historique des touches . • Si l'unité est affichée, le panneau de l'historique des touches s'ouvre en dessous de l'écran de l'unité...
Page 238: Enregistrement De La Présentation En Direct
▶ Désélectionnez les options Afficher la calculatrice et Afficher l'historique des touches Les panneaux de l'unité et de l'historique des touches se ferment et l'écran de l'unité occupe la totalité de la fenêtre. Enregistrement de la présentation en direct Vous pouvez enregistrer et sauvegarder la présentation en tant qu'animation (fichier au format .avi).
Page 239 Arrêt et sauvegarde de l'enregistrement Pour arrêter l'enregistrement et sauvegarder le fichier d'animation, procédez de la manière suivante. 1. Cliquez sur le bouton Arrêter l'enregistrement . Cliquez sur Affichage > Présentation en direct > Arrêter l'enregistrement . La boîte de dialogue d'enregistrement s'affiche. Par défaut, l'animation est intitulée « présentation »...
Page 240: Arrêt Du Mode Présentation En Direct
Arrêt du mode Présentation en direct ▶ Pour arrêter le mode Présentation en direct, cliquez sur le bouton Arrêter Presenter Cliquez sur Affichage > Présentation en direct > Arrêter la présentation . La fenêtre de la présentation se ferme et l'espace de travail Classe s'affiche. La classe est toujours active.
Page 241: Utilisation De L'application Question Du Logiciel Enseignant
Utilisation de l’application Question du logiciel Enseignant L'application Question de Teacher Software vous permet de créer des questions à choix multiples ; à réponse ouverte ; de type équation, coordonnées de points, liste, image et chimie. Même si les élèves ne peuvent pas créer de questions, ils peuvent ouvrir des classeurs qui en contiennent, y répondre et, en mode Test de connaissances, vérifier leur travail.
Page 242: Présentation Des Outils Question
Présentation des outils Question Lorsque vous ajoutez une question, l'application Question s'ouvre. Si nécessaire, cliquez sur Outils Classeur pour ouvrir le menu Outils. Les étudiants n'ont pas accès à la palette d'outils de l'enseignant. Remarque°: Nom de l'outil Fonction de l'outil Supprimer Permet aux enseignants ou aux élèves d'effacer les réponses de la question courante ou du classeur.
Page 243 Ajout d'informations sur le copyright Utilisez la boîte de dialogue Propriétés de la question pour ajouter des informations de copyright à la question actuelle. 1. Cliquez sur l'icône Palette d'outils de l'enseignant > Propriétés de la question La boîte de dialogue Propriétés de la question s'affiche. 2.
Page 244: Présentation De L'outil Configuration
1. Cliquez sur l'icône Palette d'outils de l'enseignant > Propriétés de la question 2. Dans le champ Type de classeur, cliquez sur Examen ou Test de connaissances . 3. Cliquez sur OK . Présentation de l'outil Configuration L'outil Configuration permet de définir des propriétés spécifiques à chaque type de question que vous insérez.
Page 245: Mise En Forme De Texte Et D'objets
3. Fermez le panneau de configuration. Les options que vous avez choisies sont enregistrées lorsque vous enregistrez le classeur. Mise en forme de texte et d'objets Utilisez les outils de mise en forme pour mettre en forme le texte dans les sections des questions qui permettent de saisir du texte.
Page 246: Ajout De Questions
Remarque : La fonction de transparence des images au format .png n'est pas prise en charge. Tous les arrière-plans transparents .png seront affichés en blanc. Ajout d'images à l'aide de la commande Insertion 1. Cliquez sur Insertion > Image . La boîte de dialogue Insérer une image s'ouvre.
Page 247 Étiquette Point sur • Chimie Lorsque vous sélectionnez un type de question, une brève description de la question s'affiche au bas de la boîte de dialogue Choisir le type de question. Lorsque vous ouvrez un modèle de question, le curseur se trouve dans la zone de texte Question.
Page 248 Pour ajouter une question à choix multiple personnalisée : 1. Cliquez sur Insertion > Question . La boîte de dialogue Choisir le type de question s'affiche. 2. Cliquez sur Choix personnalisé sous l'en-tête Choix multiples . 3. Cliquez sur Insertion . Le modèle Choix personnalisé...
Page 249 Ajout d'une question à réponse ouverte Une question à réponse ouverte invite l'élève à écrire une réponse. Une question de type explication permet aux élèves de répondre sans réponses prédéfinies. Une question de type correspondance de texte permet à l'enseignant de spécifier une réponse pour la réponse de l'élève.
Page 250 Ajout d'une question de type équation Une question de type équation invite l'élève à rédiger une équation de forme y= ou f (x)=, ou de répondre à l'aide d'un nombre ou d'une expression. L'exemple suivant illustre la manière d'ajouter une question y= . 1.
Page 251 • Le nombre de réponses peut varier de 1 à 5. • L'option Afficher votre travail inclut des zones qui permettent aux élèves d'écrire leur point de départ, leurs étapes et leur réponse finale. L'option d'afficher le travail est désactivée si plusieurs réponses sont permises. •...
Page 252 Ajout d'une question Expression Une question Expression invite l'élève à répondre par une valeur numérique ou une expression. 1. Cliquez sur Insertion > Question . La boîte de dialogue Choisir le type de question s'affiche. 2. Cliquez sur Expression sous Équations et expressions. 3.
Page 253 • L'option Afficher votre travail inclut des zones qui permettent aux élèves d'écrire leur point de départ, leurs étapes et leur réponse finale. • Pour les réponses de type Nombre, saisissez la réponse numérique acceptée ainsi que la tolérance. Les réponses des élèves sont notées comme correctes si elles sont incluses dans l'intervalle de tolérance que vous spécifiez.
Page 254 X + 2. : Les élèves peuvent saisir l'expression de départ que vous Important fournissez et obtenir une réponse automatiquement notée comme correcte. Par exemple, si vous demandez aux élèves de factoriser x -7x+12 et que vous stipulez que la réponse correcte est (x-3)(x-4), l'étudiant peut soumettre une réponse de x -7x+12.
Page 255 6. Appuyez sur Entrée pour ajouter d'autres options de réponse (jusqu'à cinq) et ajoutez le texte de la réponse. • Appuyez sur Supprimer pour effacer ou supprimer une réponse. • Utilisez la touche Retour arrière pour supprimer une ligne de réponse vide. 7.
Page 256 • Indiquez si vous souhaitez accepter les réponses équivalentes comme réponses correctes. Si vous ne cochez pas Accepter les réponses équivalentes comme correctes , la réponse de l'élève est notée comme correcte si son texte correspond exactement à l'une des réponses acceptées que vous avez saisies. Si vous cochez Accepter les réponses équivalentes comme correctes , la réponse de l'élève est notée comme correcte si elle est équivalente à...
Page 257 • Appuyez sur la touche Tab ou utilisez le curseur de la souris pour naviguer entre les champs. 5. Ouvrez l'outil Configuration pour définir le nombre de points, masquer ou afficher les cordonnées et saisir une bonne réponse. • Le nombre de points peut varier de 1 à 5. •...
Page 258 6. Ouvrez l'outil Configuration pour définir le nombre de listes pour les réponses de l'élève. • Le nombre de listes peut varier de 1 à 5. • Les listes doivent avoir des noms. Les noms par défaut sont Liste1 , Liste2 , etc. Ajout d'une image : Question de type Étiquette Une image : Une question de type étiquette insère une image.
Page 259 • Le nombre de réponses détermine le nombre d'étiquettes présentes sur l'image. Chaque nouvelle réponse donne à l'étiquette un identifiant unique tel que A, B, C, etc. Faites glisser les étiquettes à l'emplacement de votre choix sur l'image. : Si vous définissez plus de 26 réponses, les étiquettes sont Remarque identifiées par des nombres, en commençant par 1.
Page 260 1. Cliquez sur Insertion > Question . La boîte de dialogue Choisir le type de question s'affiche. 2. Sélectionnez Point sur sous Image . 3. Cliquez sur Insertion . L'image : Le modèle Point sur s'ouvre avec un arrière-plan vierge et une étiquette. L'image de la question y est insérée.
Page 261 1. Cliquez sur Insertion > Question . La boîte de dialogue Choisir le type de question s'affiche. 2. Cliquez sur Chimie . 3. Cliquez sur Insertion . Le modèle Chimie s'ouvre avec le curseur dans la zone de texte Question. 4.
Page 262: Répondre Aux Questions
Répondre aux questions L'enseignant peut vous poser différents types de questions. Cette section vous explique comment répondre aux différents types de questions. Présentation de la barre d'outils Question Lorsque vous ouvrez un classeur comportant une question, une barre d'outils s'affiche avec quatre options.
Page 263: Réponse Aux Questions Rapides
Explication (sans évaluation automatique) Correspondance de texte (évaluation automatique) • Équations et expressions f(x)= Expression • Coordonnées de Points et Listes Saisie numérique (x,y) Placer des points Liste(s) • Image Étiquette Point sur • Chimie Réponse aux questions rapides Lorsque des enseignants envoient des questions rapides pendant la classe, cela ouvre un nouveau classeur au-dessus de tout autre classeur éventuellement ouvert.
Page 264 Unité : Pour revenir à la question rapide sans accéder à d'autres classeurs, choisissez C : Question rapide . 3. Lorsque vous avez terminé, cliquez sur l'icône Question rapide. Lorsque vous répondez à une question rapide, votre réponse est immédiatement transmise à l'ordinateur de l'enseignant de sorte que celui-ci puisse suivre en temps réel les réponses des élèves.
Page 265 Les questions de type Liste fonctionnent sur le même principe que l'application Tableur & listes, aux exceptions suivantes près. Dans une question de type Liste, les opérations suivantes sont impossibles : • Ajouter, insérer ou supprimer des colonnes. • Changer le titre de la ligne. •...
Page 266: Envoyer Les Réponses
Envoyer les réponses Pour envoyer la réponse finale à l'enseignant : ▶ Cliquez sur Envoyer la réponse . Unité : Press et choisissez Envoyer . La réponse est envoyée à l'enseignant et le dernier écran que vous avez utilisé est affiché. Votre réponse apparaît sur l'écran de l'enseignant. Un enseignant peut très bien définir une question de manière à...
Page 267: Interrogation Des Élèves
Interrogation des élèves L'outil Questions rapides vous permet «d'interroger» vos élèves Un questionnaire se présente sous la forme de questions que vous envoyez aux élèves et que ceux-ci reçoivent immédiatement sur leur unité ou ordinateur portable. Une fois le questionnaire reçu, les élèves peuvent envoyer leurs réponses à votre ordinateur. L'outil Questions rapides est disponible dans tous les espaces de travail.
Page 268: Ouverture De L'outil Questions Rapides
Correspondance de texte (note attribuée automatiquement) • Équations et expressions f(x)= Expression • Coordonnées de Points et Listes Saisie numérique (x,y) Placer des points Liste(s) • Chimie • Image Étiquette Point sur Lorsque vous sélectionnez un type de question, une courte explication de la question est affichée dans la partie inférieure de la boîte de dialogue Sélectionner le type de question.
Page 269 2. Sélectionnez le type de question voulu et cliquez sur Insérer . Dans le nouveau classeur présenté, le modèle de question est déjà ouvert et le curseur apparaît dans la zone de texte Question. Les classeurs Questions rapides portent le nom <Nom de la classe, Questions rapides nº, jj-mm.tns>.
Page 270: Envoi De Questions Rapides
Remarque : Pour plus d'informations sur chaque type de question et la création et configuration de questions, reportez-vous Utilisation des questions dans le logiciel version Enseignant. Envoi de questions rapides Après avoir sélectionné les questions rapides et saisi les informations et options requises, vous pouvez procéder à...
Page 271: Envoi De Questionnaires Aux Élèves Manquants
Le logiciel traite le renvoi du questionnaire comme un nouveau questionnaire. Les élèves reçoivent un nouveau questionnaire au dessus du classeur ouvert sur leur unité ou sur leur ordinateur portable. Les données du questionnaire sont traitées comme de nouvelles données et n'écrasent pas les données du questionnaire original.
Page 272: Enregistrement D'un Questionnaire
Enregistrement d'un questionnaire Vous pouvez enregistrer les résultats de Questions rapides dans l'espace de travail Portfolio pendant que le questionnaire est toujours en cours ou vous pouvez enregistrer tout un ensemble de classeurs Questions rapides achevés en tant que fichier .tns. Vous pouvez enregistrer l'espace de travail Portfolio dans les espaces de travail Classe ou Évaluer.
Page 273 Vous pouvez afficher les résultats sous la forme d'un diagramme en rectangles, d'un graphique ou d'un tableau. Les résultats sont automatiquement actualisés lorsque les élèves envoient leurs réponses, et ce, jusqu'à l'arrêt du questionnaire. L'exemple ci-dessous présente les résultats d'un questionnaire sous forme de liste dans un tableau.
Page 274: Utilisation De L'espace De Travail Évaluer
Utilisation de l'espace de travail Évaluer Cet espace de travail vous permet de corriger un ensemble de classeurs collectés, de gérer les réponses des élèves, d'exécuter des activités en direct et d'organiser les données. À Boîte d'outils d'Évalution. Permet d'accéder aux outils d'évaluation, à la trieuse de pages et aux outils de réponse des élèves.
Page 275 Icône de Utilisation barre d'outils Affiche toutes les activités contenues dans un classeur ou dans l'outil Question rapide, toutes les pages figurant dans une activité et les réponses des élèves à chaque question du classeur. Trieuse de pages Indique le nom et les réponses des élèves dans le volet Affichage des données.
Page 276 À Cliquez sur le signe moins (–) pour réduire la vue. Cliquez sur le signe plus (+) pour développer la vue et afficher toutes les pages d'une activité et toutes les activités d'un classeur. Á Les pages d'une activité. Cliquez sur une page pour l'ouvrir dans le volet Affichage des données.
Page 277 Ã Barre de défilement. La barre de défilement est active lorsque le nombre de pages est trop important pour permettre leur affichage dans le volet. Ä Numéros de page. Cliquez sur un numéro de page pour ouvrir la page correspondante dans le volet Affichage des données. Présentation du volet Élèves Le volet Élèves vous permet d'effectuer les opérations suivantes : •...
Page 278 À Afficher les réponses des élèves. Cochez cette case pour afficher les réponses de chaque élève. Décochez la case pour masquer les réponses des élèves. Á Réponse de l'élève, et colonnes Temps. La colonne Temps est uniquement disponible dans le cadre des évaluations de questions rapides. •...
Page 279: Présentation Du Volet Affichage Des Données
• Afficher l'élément sélectionné. • Masquer l'élément sélectionné. • Marquer une ou plusieurs réponses comme étant correctes. • Marquer une ou plusieurs réponses comme étant incorrectes. Présentation du volet Affichage des données À Afficher la bonne réponse. Cochez cette case pour afficher la réponse que vous avez marquée comme étant correcte dans le volet Affichage des données.
Page 280 Les vues sous forme de diagramme en rectangles et de tableau sont disponibles pour tous les types de questions et les classeurs de questions rapides. La vue graphique est disponible pour les types de questions suivants : équations, coordonnées de points et listes.
Page 281 Dans les vues graphique et de diagramme en rectangles, affichez la liste des élèves ayant donné une réponse spécifique en immobilisant le pointeur de la souris sur cette dernière. Cliquez sur pour afficher les données sous forme de tableau. L'affichage sous forme de tableau est disponible en tant que tableau des fréquences ou tableau des élèves.
Page 282: Ouverture De Classeurs À Des Fins D'évaluation
Un tableau des élèves affiche les noms des élèves accompagnés des réponses correspondantes. Cliquez sur l'en-tête Élèves pour trier les réponses par ordre alphabétique croissant ou décroissant. Cliquez sur l'en-tête Réponse pour trier les réponses par ordre croissant, décroissant ou par question. Les paramètres pour le tri et le dimensionnement des colonnes sont conservés pour chaque classeur lorsque vous fermez et rouvrez l'espace de travail Évaluer.
Page 283 Ouverture d'un classeur à partir de l'espace de travail Portfolio Pour ouvrir un classeur à des fins d'évaluation à partir de l'espace de travail Portfolio, procédez comme suit : 1. Utilisez le sélecteur d'espace de travail pour sélectionner l'espace de travail Portfolio.
Page 284: Affichage Des Données
Le logiciel bascule automatiquement vers l'espace de travail Évaluer en ouvrant le classeur sélectionné. Affichage des données Vous pouvez afficher des données dans le volet Élèves ou dans le volet Affichage des données. Vous pouvez choisir un élève afin d'afficher la réponse qu'il a fourni ou sélectionner une réponse afin d'identifier les élèves qui l'ont donnée.
Page 285 Si vous basculez entre les vues sous forme de diagramme en rectangles, de tableau et de graphique, le logiciel conserve les informations sélectionnées et met en surbrillance les réponses des élèves choisis. : Les réponses des élèves pouvant varier pour les questions relatives à des Remarque listes, elles ne sont pas visibles dans le volet Affichage des données.
Page 286: Modification Du Rapport Hauteur/ Largeur
Modification du rapport hauteur/ largeur L'espace de travail Évaluation affiche les graphiques dans une application de questions tels qu'ils s'affichent sur les unités ou les ordinateurs de l'élève. Il se peut que les graphiques apparaissent étirés, puisque leur rapport hauteur/largeur a été adapté à l'écran de l'unité.
Page 287 Configuration d'un tracé de liste Les paramètres de tracé de liste vous permettent de définir différentes formes de représentations visant à faciliter le suivi de lignes ou de réponses séparées sur un graphique. Pour définir les paramètres de tracé de liste, procédez de la manière suivante. 1.
Page 288 Lorsque vous modifiez les paramètres de représentation de liste dans la vue graphique puis que vous basculez en mode diagramme en rectangles, le logiciel vous demande de choisir les listes à afficher dans cette vue. Vous pouvez sélectionner une liste individuelle ou une liste pour la Catégorie et pour la Fréquence.
Page 289 ▶ Pour changer la couleur des réponses des élèves, cliquez sur Outils graphiques dans la boîte d'outils d'Évaluation, puis sur Individualiser les réponses des élèves. Le volet Affichage des données présente les réponses dans différentes couleurs. Organisation des données de liste Dans la vue diagramme en rectangles, vous pouvez organiser les données de liste selon trois critères : la fréquence, la valeur numérique ou par ordre alphabétique.
Page 290 Par défaut, les questions à réponses multiples sont affichés comme réponses séparées dans l'affichage sous forme de diagramme en rectangles. Les paramètres pour l'organisation par réponses séparées ou groupées et pour l'organisation par équivalence, sont conservés lorsque vous fermez et rouvrez l'espace de travail Évaluer.
Page 291: Masquage Et Affichage Des Réponses
Organisation par équivalence L'organisation par équivalence permet de regrouper toutes les réponses similaires en un seul rectangle ou une seule ligne de tableau. Dans la vue diagramme en rectangles, vous pouvez toutefois séparer les réponses en cliquant sur le rectangle. Pour organiser par équivalence, procédez de la manière suivante.
Page 292 Lorsque vous masquez des réponses, les actions suivantes se produisent dans les différentes vues. • Le diagramme est mis à jour et trié à nouveau en Vue diagramme en rectangles. fonction des données actualisées. • Le tableau est mis à jour et trié à nouveau en fonction des données Vue Tableau.
Page 293 : Si une réponse est masquée, cliquez sur un nom d'élève pour l'afficher. Remarque Les réponses sont signalées en bleu dans le volet Affichage des données. Toutes les vues diagramme en rectangles, tableau et graphique sont mises à jour de manière à...
Page 294 2. Effectuez un clic droit sur la réponse et cliquez sur Masquer les éléments sélectionnés Le volet Affichage des données masque les réponses que vous avez sélectionnées et affiche celles des autres élèves. Les noms des élèves auteurs des réponses sélectionnées sont grisés. Affichage des réponses Pour afficher les réponses masquées, procédez de la manière suivante.
Page 295: Marquage Des Réponses Comme Étant Correctes Ou Incorrectes
Marquage des réponses comme étant correctes ou incorrectes L'espace de travail Évaluer permet de marquer les réponses sélectionnées comme étant correctes ou incorrectes. Si vous corrigez un classeur dont la bonne réponse est déjà marquée, vous pouvez changer la réponse correcte. Dans une question à choix multiple comportant plusieurs réponses, vous pouvez ajouter des réponses correctes supplémentaires.
Page 296 Types de questions Action Questions à choix multiples, questions à L'ajout d'une nouvelle réponse une réponse remplace la réponse existante. La suppression d'une réponse laisse la Image : Étiquette, réponse unique question sans réponse correcte. Image : Point sur, Réponse unique Questions à choix multiples, questions à L'ajout d'une nouvelle réponse plusieurs réponses augmente l'ensemble des réponses...
Page 297 Vue diagramme en rectangles, question à choix multiple comportant plusieurs réponses et deux réponses correctes, organisée d'après l'option Afficher les réponses des élèves séparées et sans aucun élève sélectionné dans le volet Élèves. Vue diagramme en rectangles, question à choix multiple comportant plusieurs réponses et deux réponses correctes, organisée d'après l'option Afficher les réponses des élèves séparées et un élève sélectionné...
Page 298 Vue diagramme en rectangles, question à choix multiple comportant plusieurs réponses et deux réponses correctes, organisée d'après l'option Afficher les réponses des élèves groupées et un élève sélectionné dans le volet Élèves. Vue tableau des fréquences, question à choix multiple avec une réponse correcte et sans aucun élève sélectionné...
Page 299: Ajout Des Données De L'enseignant
Vue graphique, question à équation y= avec une réponse correcte et sans aucun élève sélectionné dans le volet Élèves. Vue graphique, question à équation y= avec une réponse correcte et un élève sélectionné dans le volet Élèves. Ajout des données de l'enseignant Il peut s'avérer utile d'ajouter vos propres données à...
Page 300 Lorsque vous ajoutez vos données, le logiciel réévalue l'ensemble des données et le volet Affichage des données est mis à jour en conséquence. Vous pouvez afficher ou masquer les données de l'enseignant, mais vous ne pouvez pas les marquer comme étant correctes ou incorrectes. Ajout des points de l'enseignant 1.
Page 301 Ajout des équations de l'enseignant 1. Cliquez sur Outils graphiques dans la boîte d'outils d'Évaluation. 2. Cliquez sur Ajouter l'équation de l'enseignant . La boîte de dialogue Ajouter l'équation de l'enseignant s'ouvre. 3. Entrez vos informations dans le champ. Cliquez sur pour ouvrir les symboles et modèles mathématiques que vous pouvez ajouter aux champs.
Page 302: Enregistrement Dans L'espace De Travail Portfolio
Enregistrement dans l'espace de travail Portfolio Vous avez la possibilité d'enregistrer des classeurs contenant des questions et des questions rapides dans l'espace de travail Portfolio, où vous pouvez corriger et analyser des réponses individuelles, et affecter ou modifier la note d'un élève. Lorsque vous enregistrez des questions rapides dans le portfolio, les élèves peuvent continuer à...
Page 303: Enregistrement Des Données En Tant Que Nouveau Classeur
Enregistrement des données en tant que nouveau classeur Vous pouvez prendre les données recueillies auprès des élèves, les afficher sous forme de tableau, et les enregistrer sous le classeur Listes et feuille de calcul. Ce document peut être utilisé comme une aide éducative ou envoyé aux élèves pour une analyse approfondie.
Page 304: Utilisation De L'espace De Travail Portfolio
Utilisation de l'espace de travail Portfolio Cet espace de travail vous permet d'enregistrer, de corriger et de modifier les notes, et de gérer les travaux des élèves réalisés en classe. À Panneau Tâches. Sélectionnez les tâches pour afficher les informations des élèves et les notes.
Page 305: Présentation Des Vues Espace De Travail
pour ouvrir un menu grâce auquel vous pouvez : • Ouvrir le classeur dans l'espace de travail Évaluer. • Redistribuer la tâche à la classe en cours. • Supprimer la tâche de l'espace de travail Portfolio. La tâche existe toujours dans les autres espaces de travail. •...
Page 306 Ä En-tête de colonne. Affiche le nom du fichier enregistré dans l'espace de travail Portfolio. Vous pouvez exécuter les mêmes actions sur l'en-tête de colonne comme vous pouvez le faire au niveau des actions sur colonne. Effectuez un clic droit sur l'en-tête de colonne pour ouvrir le menu.
Page 307: Enregistrement D'un Élément Dans L'espace De Travail Portfolio
de points possibles. • Le pourcentage final. Ce nombre se met à jour lorsque vous modifiez les points possibles ou les points supplémentaires. Vous pouvez modifier cette note. La note finale est la même que la note brute, à moins que vous ne la changiez.
Page 308: Importation D'un Élément Dans L'espace De Travail Portfolio
• Cliquez sur , puis sur Enregistrer l'élément sélectionné dans le Portfolio sous Enregistrement de classe dans l'espace de travail Classe. • Depuis un fichier ouvert dans l'espace de travail Évaluer, cliquez sur Fichier > ou cliquez sur Enregistrer dans le Portfolio La boîte de dialogue Enregistrer dans le Portfolio s'affiche.
Page 309: Modification Des Notes
La boîte de dialogue Ouvrir s'affiche. 4. Accédez au fichier à importer et cliquez dessus. 5. Cliquez sur Importer . Si un fichier figure déjà dans cette cellule, vous êtes invité à confirmer le remplacement du fichier. • Cliquez sur Remplacer pour enregistrer le fichier importé à la place du fichier existant.
Page 310 • Réponse de l’élève . réponse de l'élève • . Bonne réponse de l'enseignant (vide s'il n'y a pas de bonne Bonne réponse réponse) Remarque°: En fonction de la question posée, des informations supplémentaires peuvent être affichées. Modification de la note d'un élève pour une tâche Vous pouvez modifier la note d'une tâche dans la vue Récapitulatif des tâches ou modifier les notes des questions individuelles d'une tâche dans la vue Tâches individuelles.
Page 311: Exportation Des Résultats
2. Effectuez un clic droit sur la cellule dans la colonne Finale, puis cliquez sur Modifier la note 3. Tapez la nouvelle note et appuyez sur Entrée . Pour annuler l'opération, appuyez sur Échap : Si vous modifiez la note finale, la valeur modifiée sera maintenue et Remarque aucune mise à...
Page 312: Tri Des Informations Dans L'espace De Travail Portfolio
Personnalisation d'une exportation L'exportation personnalisée vous permet d'exporter les notes finales pour une ou plusieurs tâche(s). Ceci est utile pour établir un rapport des notes sur une période de temps, avec une exportation comprenant seulement le nom de l'élève et la note finale. 1.
Page 313: Ouverture D'un Élément Du Portfolio Dans Un Autre Espace De Travail
Ouverture d'un élément du Portfolio dans un autre espace de travail Vous pouvez ouvrir un fichier .tns dans l'espace de travail Classeurs pour le modifier. Vous pouvez aussi ouvrir un fichier .tns ou un fichier Questions rapides dans l'espace de travail Évaluer pour voir les réponses des élèves dans des vues sous forme de diagramme en rectangles, de tableau ou de graphique.
Page 314: Ouverture D'un Classeur Principal
Ouverture d'un classeur principal Un classeur principal est le classeur original qui a été envoyé aux élèves ; il contient le corrigé permettant d'évaluer les réponses recueillies auprès des élèves. Lorsque vous sauvegardez un classeur dans une colonne de l'espace de travail Portfolio, il y a en principe un classeur principal associé...
Page 315: Redistribution D'un Élément Du Portfolio
4. Cliquez sur Ajouter/Remplacer l'élément principal pour affecter le nouveau classeur principal ou cliquez sur Annuler pour annuler l'opération. Redistribution d'un élément du Portfolio La redistribution d'un fichier au sein de la classe est un moyen judicieux de renvoyer les affectations notées ou de renvoyer des affectations à...
Page 316: Changement De Nom D'un Élément Du Portfolio
Changement de nom d'un élément du Portfolio Vous pouvez renommer une affectation depuis le panneau Affectations ou depuis l'en- tête de colonne. 1. Cliquez sur le nom de l'affectation ou l'en-tête de colonne que vous voulez renommer. 2. Effectuez un clic droit et cliquez sur Renommer . La boîte de dialogue Renommer la colonne du Portfolio s'ouvre.
Page 317: Récapitulatif Des Options De Type De Fichier
Récapitulatif des options de type de fichier .tns .tns avec .tnsp Questions Autres types de questions rapides fichier Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Enregistrer dans le Portfolio Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Enregistrer l’élément sélectionné dans le Portfolio Ÿ Ÿ Ÿ...
Page 318: Création D'un Widget
Widgets Toutes les travaux que vous effectuez et enregistrez à l'aide des applications TINspire™ sont stockés sous forme de classeur que vous pouvez partager avec d'autres utilisateurs au moyen du logiciel TI-Nspire™, d'une unité TI-Nspire™ CX II ou de l’application TI-Nspire™ destinée à l’iPad®. Vous enregistrez ces classeur au format des fichiers .tns.
Page 319 2. Cliquez sur Ajouter un Widget . 3. Faites défiler pour sélectionner un fichier .tns dans la boîte. 4. Cliquez sur Ajouter . Widgets...
Page 320 Remarque : Chronomètre est un fichier .tns préalablement chargé. Tous les fichiers .tns enregistrés figurent dans cette liste. Ajout d’un Widget à un classeur existant 1. Cliquez sur Classeur > Insérer > Widget (Doc > Insert > Widget). 2. Cliquez sur Ajouter . Widgets...
Page 321 Vous pouvez également ajouter un Widget à un nouveau ou à un classeur Remarque : existant à l’aide du menu Insérer . Enregistrer un Widget 1. Cliquez sur 2. Accédez à MyDocuments > MyWidgets. 3. Saisissez un nom pour votre Widget. 4.
Page 322: Bibliothèques
Bibliothèques Qu'est-ce qu'une bibliothèque ? Une bibliothèque est un classeur TI-Nspire™ qui contient un ensemble de variables, fonctions et/ou programmes qui ont été définis en tant qu'objets de bibliothèque. Contrairement aux variables, fonctions et programmes standard, qui ne peuvent être utilisés que dans le cadre d'une seule activité (celle dans laquelle ils ont été définis), les objets de bibliothèque sont accessibles depuis n'importe quel classeur.
Page 323: Objets De Bibliothèque Privée Ou Publique
Si ce dossier a été supprimé accidentellement, vous devez le créer avant de pouvoir utiliser les bibliothèques. Vous pouvez définir des objets de bibliothèque à l'aide de l'Éditeur de programmes ou de l'application Calculs. Les objets de bibliothèque doivent être définis par le biais de la commande Define et résider dans la première activité...
Page 324: Utilisation Des Objets De Bibliothèque
Utilisation des noms abrégés et des noms complets À tout moment, dans une même activité où un objet est défini, il est possible d'accéder à celui-ci en saisissant son nom abrégé (celui donné dans la ligne de commande Define de l'objet). Cela s'applique à tous les objets définis, y compris les objets privés, publics et les objets qui n'appartiennent à...
Page 325: Création De Raccourcis Vers Des Objets De Bibliothèque
3. Ouvrez le Catalogue (Catalog) et utilisez l'onglet des bibliothèques pour rechercher et insérer l'objet voulu. 4. Si des arguments sont requis, vous devez les saisir entre ces parenthèses. Utilisation d'un objet de bibliothèque privée 1. Rafraîchissez les bibliothèques. 2. Ouvrez l'application TI-Nspire™ dans laquelle vous souhaitez utiliser la variable, la fonction ou le programme.
Page 326: Restauration D'une Bibliothèque Fournie
Bibliothèques fournies Pour vous aider à vous familiariser avec les bibliothèques, l'installation de TI-Nspire™ comprend un classeur de bibliothèque qui contient des fonctions utiles d'algèbre linéaire. Le nom de cette bibliothèque est linalg ou linalgCAS et elle se trouve dans le dossier de bibliothèque désigné.
Page 327: Utilisation De L'affichage D'émulateur Ti-Smartview
Utilisation de l'affichage d'émulateur TI-SmartView Avec la possibilité de choix entre trois options de mise en page, les enseignants trouveront que l'émulateur facilite les présentations en classe. Dans la version enseignant du logiciel, les options de mise en page sont : •...
Page 328: Choix Des Options D'affichage
simulée de l'unité nomade pour travailler dans le classeur dans l'écran latéral, soit en mode Ordinateur soit en mode Unité. 3. Cliquez sur Affichage > Unité . —ou— Cliquez sur dans la barre d'état pour commuter en mode Unité. Choix des options d'affichage Dans la version enseignant du logiciel, utilisez cette option pour choisir comment afficher l'émulateur dans la fenêtre du logiciel.
Page 329: Utiliser La Vue Simulée De L'unité Nomade
Changement de la façade Pour sélectionner une option de façade : 1. Sur le panneau de l'émulateur , cliquez sur pour ouvrir le menu. Cliquez sur Fichier > Réglages > Options TI-Smartview™ . 2. Sélectionnez l'une des options suivantes : • Foncé • Lumière •...
Page 330: Utilisation Du Pavé Tactile
dans l'espace de travail. Toutefois, il peut arriver que certaines séquences de touches ne fonctionnent qu'en mode Unité. À mesure que vous cliquez sur des touches de l'émulateur ou appuyez sur celles du clavier de l'ordinateur qui activent des touches du clavier de l'émulateur, la couleur de ces touches change pour permettre aux élèves de suivre votre progression.
Page 331: Utiliser Les Réglages Et L'état
Utiliser les réglages et l'état Lorsque vous travaillez avec un émulateur TI-SmartView™, vous pouvez changer les Réglages généraux et les Réglages des classeurs. Pour des informations supplémentaires, voir Utilisation de l'espace de travail Classeurs. Vous pouvez afficher tous les autres réglages mais vous ne pouvez pas les changer dans l'émulateur TI-SmartView™.
Page 332 Dans la version élève du logiciel, cliquez sur Fichier > Réglages > Options clavier . La boîte de dialogue Options clavier s'affiche. 2. Cliquez sur Parcourir pour changer le dossier où les classeurs sont enregistrés et ouverts dans le dossier Mes classeurs lors de l'utilisation de l'émulateur. : Si vous changez l'emplacement de TI-SmartView™, vous devez Important également copier ou déplacer le dossier MyLib et le coller dans le nouvel...
Page 333: Utilisation Des Classeurs
Utilisation des classeurs Vous pouvez ouvrir plusieurs classeurs dans l'espace de travail en cliquant sur dans le menu ou en utilisant les raccourcis clavier Fichier > Ouvrir un classeur correspondants. Lorsque vous passez d'un classeur à l'autre, l'unité nomade simulée affiche uniquement le classeur actif. Vous pouvez insérer des pages et des activités en utilisant les menus ou icônes TI-Nspire™, les raccourcis clavier, ou les menus et les raccourcis TI-SmartView™.
Page 334: Informations Relatives À La Réglementation
Informations relatives à la réglementation Canadian IC Information Product Name TI-Nspire™ Navigator™ Wireless Cradle 451E-TINAVWC2 TI-Nspire™ Navigator™ Access Point 451F-TINAVAP2 TI-Nspire™ CX Wireless Network Adapter 451E-TINAVWNA TI-Nspire™ CX Navigator™ Access Point 451F-TINAVAP3 v2 451F-TINAVWNA2 TI-Nspire™ CX Navigator™ Wireless Network Adapter – Industry Canada Statement: This device complies with Industry Canada license-exempt RSS standard(s).
Page 335 The device for the band 5150-5250 MHz is only for indoor usage to reduce potential for harmful interference to co-channel mobile satellite systems. Avis de l'Industrie canadienne : Cet appareil est conforme aux normes RSS d’Industrie Canada applicables aux appareils exempts de licence. Le fonctionnement est soumis aux deux conditions suivantes : 1.
Page 336: Avertissements
Nspire™ CX. Le point d’accès TI-Nspire™ CX Navigator™ et l’adaptateur réseau sans fil TI-Nspire™ CX - v2 ne sont pas conçus pour être utilisés avec des antennes autres que celles fournies par Texas Instruments. Un émetteur intentionnel ne peut fonctionner qu'avec les antennes pour lesquelles il est autorisé.
Page 337 • Respectez les avertissements : conformez-vous à tous les avertissements figurant sur le produit et dans les instructions d’utilisation. • Utilisez l’adaptateur CA recommandé : vous devez utiliser l’adaptateur fourni avec votre produit. • Vérifiez les sources d’alimentation : l’adaptateur CA de votre produit TI doit être utilisé...
Page 338 Informations importantes • Patientez au moins 10 secondes lorsque vous débranchez le produit TI de l’adaptateur d’alimentation CA, puis le rebranchez. • Débranchez le produit de la prise murale avec précaution, car l’adaptateur CA peut être chaud. Utilisation et entretien • Débranchez l’alimentation électrique avant de procéder au nettoyage : n’utilisez pas de nettoyants liquides ou sous forme d’aérosol.
Page 339: Informations Générales
Sélectionnez votre pays pour en savoir plus sur la durée et les termes de la garantie et sur l’assistance pour le produit. Garantie limitée. Cette garantie n'affecte pas vos droits statutaires. Texas Instruments Incorporated 12500 TI Blvd. Dallas, TX 75243...
Page 340 Index Présentation en direct noms des élèves options de capture de la classe réponses réponses de l’élève activités réponses de lélève ajouter résultats d’un questionnaire copie résultats en direct enregistrement Résumé des tâches filtrage tâches individuelles ouverture unité de présentation recherche par mot clé...
Page 341 texte (documents PublishView™) capture ajout des données de l’enseignant 292-293 des pages actives dans les ajout dimages classeurs ajouter des pages dans les classeurs activités actifs pages images en mode unité aperçu avant impression les écrans actuels des unités aperçu, classeur imprimé nomades aperçu, configuration du classeur\ séries d’écrans...
Page 342 ajout d’élèves série de cours ajout de classes collecte fichiers copie des informations relatives collecter aux élèves fichiers manquants création de classes comparaison déplacement des élèves vers écrans Enregistrement de classe compilation des journaux de session envoi de fichiers compte enseignant listes des élèves modification du mot de passe modification des vues...
Page 343 mots de passe données affichage des réponses de lélève série de cours affichage sous forme de tableaux création de classeurs (.tns) (espace de travail création dun paquetage pour les Évaluer) séries de cours Données & statistiques images Dossier de destination définition modification réglages...
Page 344 élèves fichier réponses annulation des transferts de fichiers suppression de classes vérification de l’état de transfert suppression des informations de fichier vérification de l’état de enregistrement de classeurs (.tns) 97-98 connexion Enregistrer vue de la liste des élèves classeur au format PDF Émulateur TI-Nspire™...
Page 345 fermeture suppression de la liste de Outil de transfert transfert utilisation des fichiers sur les Présentation en direct unités connectées fermeture de sessions vérification de l’état de transfert fermeture des classeurs (.tns) Fichiers Fichier Activities suppression Fichier ActivityTypes filtrage des activités Fichier Class Session fonction Copie-glisser Fichier de présence...
Page 346 images types d’activité applications TI-Nspire™ déplacement Données & statistiques langue Éditeur mathématique changement Graphiques & géométrie lecture insertion enregistrement Présentation en Question rapide direct Question liens redimensionnement ajout sélection déplacement suppression modification importation de fichiers (espace de suppression travail Portfolio) vers des fichiers impression vers des sites Internet...
Page 347 mise à jour de l'O.S. organisation installer sur une unité captures d’écran mise en forme données du diagramme en texte (documents 281-282 rectangles PublishView™) liste des données mise en forme de texte réponses mise en forme du texte organisation aléatoire des écrans, Mode Test de connaissances option organisation des feuilles...
Page 348 panneau Ressources masquage du nom des élèves présentation partage des enregistrements panneaux sauvegarder l'enregistrement Ressource suppression de lhistorique des paramètres Graphiques & géométrie touches partage protéger les classeurs (.tns) enregistrement Présentation en direct Pavé tactile, navigation dans question lémulateur réponse question à...
Page 349 questions de type Placer des points affichage de la bonne réponse ajout ajout dune réponse proposée Questions rapides marquage affichage des résultats masquage arrêt d’un questionnaire organisation effacer vos réponses enregistrement de réponses de l’élève questionnaires affichage interrogation des élèves affichage/masquage ouverture individualisation...
Page 350 envoi par e-mail suppression dimages ouverture supprimer activités ouverture des fichiers rafraîchir la liste des fichiers 165-166 suppression 165-166 séries d’écrans Tâches séries de cours changement de nom actualiser une liste de fichiers exportation ajout de fichiers redistribution changement des noms des sauvegarde fichiers suppression...
Page 351 connectées places des élèves association avec un réseau tableau (espace de travail connexion aux adaptateurs Évaluer) gestion à partir de l’ordinateur de l’enseignant installer une mise à jour de l'O.S. zoom localisation avec Identifier la aperçu unité sélection avant/arrière modification des réglages sur les unités connectées recherche de mises à...

Texas Instruments TI-Nspire CX Navigator Manuel D'utilisation

Liens rapides

Manuels Connexes pour Texas Instruments TI-Nspire CX Navigator

Sommaire des Matières pour Texas Instruments TI-Nspire CX Navigator