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OVEM-...-LK
4.7
Fonction d'apprentissage (Teach-In)
La fonction d'apprentissage permet de configurer les points de commutation et la surveillance tempo
relle pendant le temps d'exécution.
Teach-In statique
Selon la commande d'apprentissage, un point de commutation (SP) ou 2 points de commutation (SP1,
SP2) sont déterminés à partir de 2 points d'apprentissage. La détermination des points de com
mutation s'effectue statiquement. Autrement dit, la valeur de mesure reste constante pendant toute la
procédure de Teach-In. Pendant l'exécution de la procédure Teach-In, la fonction d'économie d'air est
désactivée pendant toute la durée de la procédure.
– Commandes d'apprentissage è Tab. 16.
– Les commandes d'apprentissage simplifiées "BDCx Start" (Teach Start), "BDCx Stop" (Teach Stop)
peuvent être utilisées indépendamment de la fonction de commutation. L'ordre des points d'ap
prentissage ne doit pas être pris en compte.
– Pour toutes les commandes, le canal souhaité doit tout d'abord être sélectionné.
Teach-In dynamique
Les valeurs de consigne sont calculées au sein de la procédure Teach-In à partir d'une durée. Le pro
cessus est utilisé pour déterminer les temps d'évacuation et de mise sous pression è Fig. 5.
Une fois le Teach-In démarré, les temps t
est calculée sur plusieurs cycles. Après l'arrêt du Teach-In, une réserve de fonctionnement de 100 %
est ajoutée aux moyennes calculées.
p
SP1
50 mbars
Teach
Start
Distributeur pour le vide
1
Temps de transport
2
Temps de retour
Fig. 5
Mode de fonctionnement du Teach-In dynamique
14
et t
E
B
1
2
t
t
E1
B1
3
sont mesurés à chaque cycle. La moyenne de ces temps
t
t
E2
B2
4
3
Cycle 1
4
Cycle 2
5
Cycle N
Festo – OVEM-...-LK – 2017-10b Français
Teach
t
Arrêt
5
t
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