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Détermination des seuils d'audition
Un test de seuil consiste à chercher le niveau le plus bas auquel un son est entendu
au moins 50 % du temps.
meilleure oreille. Une procédure « moins 10 dB lorsqu'elle est entendue, plus
5 dB lorsqu'elle n'est pas entendue » est généralement utilisée pour établir le seuil à
chaque fréquence. Variez la longueur du son et des intervalles entre la présentation
des sons pour vous assurer que l'enfant répond au son et ne se contente pas de
répéter un comportement.
Dépistage
Un dépistage auditif utilise des résultats « Réussite » ou « à Refaire » afin de
déterminer si d'autres tests sont nécessaires. Le dépistage est généralement
effectué à un niveau de 20 dB HL à 500 Hz, 1000 Hz, 2000 Hz et 4000 Hz dans
chaque oreille. Si le patient entend tous les sons dans chaque oreille, le résultat est
considéré comme Réussite. Si le patient n'entend aucun son dans chaque oreille, le
résultat est à Refaire.
Voici ci-dessous un exemple de protocole de dépistage.
directives de votre État ou de votre établissement pour connaître les procédures de
test spécifiques à votre emplacement.
1. Appuyez sur la touche Audiometer (Audiomètre)
d'audition de tonalité pure.
Appuyez sur la touche L/R
(GAUCHE/DROITE) s'affiche en noir. Le test démarre généralement dans
l'oreille Droite.
2. Réglez la fréquence (touches ◄ ►) et le niveau d'audition (touches ▲ ▼).
REMARQUE : commencer à un niveau plus élevé que celui spécifié dans les
directives de dépistage vous permet d'entraîner ou de conditionner les très jeunes
enfants pour qu'ils comprennent vos instructions. Cela ne sera pas pris en compte
dans le cadre du dépistage. Une fois que vous arrivez au niveau du dépistage (c.-
à-d. 20 dB HL), le test a commencé.
3. Appuyez sur la touche Tone (Son)
secondes. Une fois la barre pressée, le champ
mis en surbrillance. Si le champ est déjà en surbrillance au démarrage du test, le
mode Interrupteur est sélectionné dans les paramètres du Menu Utilisateur.
L'enfant devrait répondre en levant la main lorsqu'il entend un son. Pour les
enfants plus jeunes, en faire un « jeu d'écoute » dans lequel ils empilent des
blocs ou jettent un bloc dans un seau dès qu'ils entendent le son peut les
mettre à l'aise, rendre le test plus amusant et permettre de garder leur
attention plus longtemps.
Observez la réponse ou l'absence de réponse de l'enfant au son. Variez la
longueur du son et des intervalles entre la présentation des sons pour vous
assurer que l'enfant répond au son et ne se contente pas de répéter un
8111170 Rev. 2
Manuel d'utilisation PILOT TEST
En général, le test commence à 1000 Hz dans la
jusqu'à ce que l'oreille de test souhaitée
28
Veuillez consulter les
pour réaliser un test
pour présenter un son pendant 1-2
présent sur l'écran est
14/11/2019
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